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发表于 2020-6-17 13:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 14:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们小时候其实也没怎么练字,写作业的时候字迹工整全当练字也就行了
 楼主| 发表于 2020-6-17 14:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 14:29 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
我的老天,你家还要练?!

虽然你看不起我家的字,我也没给你看我家真正的作业,但无碍我和你夸夸其谈几句,小学生的字无非就是整齐工整(不是你说的卷面整洁,而是整篇斜度,间隔,行距那些),练的时候先追求出笔锋和结构规范这两点,单个字就可以说漂亮了,整齐工整至少小低是不容易做到的,要不然学校也不会用格子本。如果像我家这样在字上面散养,小孩大概会在小一下到小二出现自己字的风格,我家小孩的风格似乎比较适合往隶书上练。如果你描贴练,那么就要看小孩了,有点天赋的很快就会和字帖相近,没有天赋的可能会把出自己风格的时间推迟,我自己就是按字帖练的,但真正出风格和固定的时间在初中,初中那时才真正开始用心练。

如果是前者,那么平时做作业基本就是那种风格,不漂亮但能做到整洁。如果是后者,条条框框规着练的,那么会面对一个常见的问题,就是练的时候字挺漂亮的,做作业或者平时写字的时候,和练的字差了很远,除非是写公办语文老师的田字格作业。我家一入学的时候就是这样,如果真的要按出锋和结构规范要求,那么一个字写了擦擦了写,反反复复,一个练字作业要搞大半个小时,其他的什么都不用做了,学校洋娃多,也没怎样要求这方面,权衡利弊,就放弃了这种做法。因此,你的方法可能是行不通的,别说只在寒暑假练,就算你平时报班周末练,对相当一部分小孩来说还是没用,最少要天天抽十几分钟出来,不用练多,严格搞好一行字就行。

几年级练好,要看老师对你家小孩关注度和小朋友本身什么时候开悟,就像朋友小孩,零基础入公办,只会写自己名字,一年后,市校际铅笔字比赛二等奖。但她班上很多一直练字的小孩拿不到这个成绩。

当然,随便聊聊,别当真。

发表于 2020-6-17 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡路漫漫 发表于 2020-06-17 14:29
我的老天,你家还要练?!

虽然你看不起我家的字,我也没给你看我家真正的作业,但无碍我和你夸夸其谈几句,小学生的字无非就是整齐工整(不是你说的卷面整洁,而是整篇斜度,间隔,行距那些),练的时候先追求出笔锋和结构规范这两点,单个字就可以说漂亮了,整齐工整至少小低是不容易做到的,要不然学校也不会用格子本。如果像我家这样在字上面散养,小孩大概会在小一下到小二出现自己字的风格,我家小孩的风格似乎比较适合往隶书上练。如果你描贴练,那么就要看小孩了,有点天赋的很快就会和字帖相近,没有天赋的可能会把出自己风格的时间推迟,我自己就是按字帖练的,但真正出风格和固定的时间在初中,初中那时才真正开始用心练。

如果是前者,那么平时做作业基本就是那种风格,不漂亮但能做到整洁。如果是后者,条条框框规着练的,那么会面对一个常见的问题,就是练的时候字挺漂亮的,做作业或者平时写字的时候,和练的字差了很远,除非是写公办语文老师的田字格作业。我家一入学的时候就是这样,如果真的要按出锋和结构规范要求,那么一个字写了擦擦了写,反反复复,一个练字作业要搞大半个小时,其他的什么都不用做了,学校洋娃多,也没怎样要求这方面,权衡利弊,就放弃了这种做法。因此,你的方法可能是行不通的,别说只在寒暑假练,就算你平时报班周末练,对相当一部分小孩来说还是没用,最少要天天抽十几分钟出来,不用练多,严格搞好一行字就行。

几年级练好,要看老师对你家小孩关注度和小朋友本身什么时候开悟,就像朋友小孩,零基础入公办,只会写自己名字,一年后,市校际铅笔字比赛二等奖。但她班上很多一直练字的小孩拿不到这个成绩。

当然,随便聊聊,别当真。

哈哈哈,我们老公还和小朋友说,写那么好干嘛,卷面工整就好,学霸从来不用写字很好的
发表于 2020-6-17 14:40 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
本帖最后由 鸡路漫漫 于 2020-6-17 14:48 编辑
Leila1229 发表于 2020-6-17 14:36
哈哈哈,我们老公还和小朋友说,写那么好干嘛,卷面工整就好,学霸从来不用写字很好的

基于我自己初中练字的体验,要做到卷面工整,到初中的时候,运笔能力、专注度和模仿能力已经很好了,那时在假期花点时间搞搞衡水体,很快就可以达到要求了。  很多小孩子在练的时候也只有通过擦擦写写才能把要求的细节都做到,并且平时写的时候不会进入那种状态,但到了初中就比较容易做到了。

至于楼主,还是建议平时报班,周末就周末,他们在应付学校老师的要求方面有点办法的。

发表于 2020-6-17 14:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
不当书法家的话,寒暑假练练就够了
 楼主| 发表于 2020-6-17 14:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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 楼主| 发表于 2020-6-17 14:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 14:54 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
本帖最后由 鸡路漫漫 于 2020-6-17 15:11 编辑
wjidbwo 发表于 2020-6-17 14:51
明白什么叫字好吗?就是写的又快又好,缺一个就不叫字好。

这个当然是追求的目标。但往往小学生写快了就不好,写好了就不快,感觉根源就在于没有形成自己的风格,但一般小孩不可能有那么快形成的,尤其是描贴的情况下更慢。一个字方方面面的细节要练成自动反应才能快得起来,之后才能通篇展现自己的风格特点。

还是那句,建议你报个班,虽然可能有些小哥看起来青涩点,但人家是吃这行饭的,或者和老师搞好关系,叫老师督促小孩,上面说的那个零基础一直没报班,但老师比较抓她的字,细节也经常和家长交流,小孩自己对字方面也有要求,所以进步快。

发表于 2020-6-17 15:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2020-06-17 14:52
我们班的学霸字都好啊,我感觉可能还写的不慢。我家如果写好,速度就跟不上。

哈哈,我也这么说,但是他回答,凡事认真一板一眼的娃,就不是真正学霸。要配霸字,都不是按照别人路数走的
发表于 2020-6-17 15:04 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
本帖最后由 鸡路漫漫 于 2020-6-17 15:07 编辑
Leila1229 发表于 2020-6-17 15:00
哈哈,我也这么说,但是他回答,凡事认真一板一眼的娃,就不是真正学霸。要配霸字,都不是按照别人路数走 ...

的确,校监也和我说了点这方面的东西,她说她做这行30多年,见到很多不在条条框框出来的娃在高中成绩会翻天覆地,反正有些娃适合条条框框,有些娃适合自由发展吧,调过来框着,可能把天才框成了人才,也可能把人才自由成了庸才。一个妈生出来的性格都不一样,家长现在选择多了,可以选和自己教育理念相符的。
 楼主| 发表于 2020-6-17 15:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 15:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
我小时候就是,只有寒暑假练练软笔
 楼主| 发表于 2020-6-17 15:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 15:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
wjidbwo 发表于 2020-06-17 15:36
那你小学毕业后字还算不错吧?

写字从小一直都拿奖的
 楼主| 发表于 2020-6-17 15:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 15:40 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
其实,暑假也快到了,楼主试一个暑假又何妨呢,说不定小孩就在这个暑假开悟了呢。
 楼主| 发表于 2020-6-17 15:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 15:42 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
wjidbwo 发表于 2020-6-17 15:39
报了书法班,但是机构不准开课,已经半年没上书法课了,只能自己练。

网上有挺多班的,您不妨在微信上找找,但这个暑假魔都线下班应该也开了吧?再不开真的全倒闭了。
发表于 2020-6-17 15:55 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
本帖最后由 鸡路漫漫 于 2020-6-17 16:01 编辑
wjidbwo 发表于 2020-6-17 15:39
报了书法班,但是机构不准开课,已经半年没上书法课了,只能自己练。

感觉把基本笔画的锋练顺手了,用永字归总一下就练偏旁纠熟细节,再搞熟结构,暑假打好这几个底,之后按语文书本配合校内老师的要求,攻下常用字的特点和细节,基本就差不多了。关键是小孩有没有用心去记熟每个字的细节,和这些细节有没有练到手上不假思索写出来,你耳提面命地教可能效果也很好的。
发表于 2020-6-17 16:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡路漫漫 发表于 2020-06-17 15:04
本帖最后由 鸡路漫漫 于 2020-6-17 15:07 编辑


的确,校监也和我说了点这方面的东西,她说她做这行30多年,见到很多不在条条框框出来的娃在高中成绩会翻天覆地,反正有些娃适合条条框框,有些娃适合自由发展吧,调过来框着,可能把天才框成了人才,也可能把人才自由成了庸才。一个妈生出来的性格都不一样,家长现在选择多了,可以选和自己教育理念相符的。

是滴,大致也是这个意思 。往往学霸在被引导的过程,他们往往会形成自己思想,自己对事物的看法。但凡一板一眼去按照要求做,一方面可能自我想法会比较少,另一方面会导致没时间大量学习课外稀奇古怪的事情。(当然不是在说一板一眼不好,这只是一种状态吧,我自己就比较一板一眼哈) ,我记得我们学校两传奇学霸,一个是书从来不带回家的,一个是一到暑假就全国各地跑,那个年代,这样的人物往往被仰望啊,哈,高二就参加高考了,还据说是清北的。
 楼主| 发表于 2020-6-17 17:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-6-17 19:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
平时有空也练练,形成习惯就行,
发表于 2020-6-17 23:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们目前也练字,速度真心慢,我都担心以后作业得到几点
发表于 2020-6-18 00:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写字这个真的跟审美有关,我私以为小学阶段孩子还没有什么审美,容易事倍功半。我们小时候还有很多小学写的很规矩的,到初中字就放飞了的同学,因为作业太多了根本来不及好好写,然而人写字定型就在初高中。
 楼主| 发表于 2020-6-18 07:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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