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[学前外语] 海尼曼牛津树娃不懂意思要继续刷吗？

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发表于 2020-8-4 20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国广东深圳
我家娃五岁8个月，去年4月开始启蒙刷分级读物，现在牛津树过到牛6，海尼曼G1G2的G等级的过完，
RAZ刷reading到F，娃大部分单词知道意思，偶尔有几个不知道会问我，今天考他全文什么意思，他说不知道，不知道整句话和整篇文章的意思，各位家长们，这样要继续往下刷吗？该怎么办，很困惑
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爱吃龙的喵
发表于 2020-8-5 00:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
继续刷刷就知道意思了
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米崽妈妈
发表于 2020-8-5 00:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
你给娃做raz的quiz，能大部分对说明他是理解的，我觉得吧！五岁多大的娃可能不知道如何去精确的翻译成中文但是他们能读懂，我家就是这样的
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Aierposy
发表于 2020-8-5 01:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
肯定有人会告诉你，读书千遍，其义自见……  不过我个人不习惯这种低效率又粗糙粗暴的语言学习方式

我喜欢精读风格，不会可以逐字慢慢搞，挨过了一阵子困难期，后面越来越能轻松上道。
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luke0719
发表于 2020-8-5 01:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏南京
说不出中文很正常，但你辅导孩子你应该很清楚孩子到底懂不懂意思。我娃认识哪些单词认识哪些字我都清清楚楚，也包括他懂不懂意思。
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vincentgong
发表于 2020-8-5 05:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
很关键的问题
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moer110
发表于 2020-8-5 06:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
有同样的疑问
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AiElva123
发表于 2020-8-5 07:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
精度泛读两手抓，低幼儿泛读为主吧。
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发表于 2020-8-5 07:25 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
做做quiz，或者你选比较经典的来精读
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herb
发表于 2020-8-5 07:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我总觉得还是精读比较好，学习不在于多，在于精
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Guu酱
发表于 2020-8-5 08:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
读不懂意思，不能算能力到了这个级别，阅读理解，不要忘了理解
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yuan1100
发表于 2020-8-5 08:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
一年四个月刷了9套？
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帆帆点点
发表于 2020-8-5 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一直是你自己陪着的话，是不懂还是没办法翻译表达出来是能分辨的啊，读完随意聊聊就知道了，如果是前者，还是要想办法让孩子懂的，如果是后者，无所谓。
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豆沙猫猫
发表于 2020-8-5 09:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
建议先去测一下AR值，然后同AR等级的书螺旋刷。我们牛津树从6开始阅读方法是：先裸听跟读（放一句复述一句)在此过程中我会穿插问小朋友一些问题，比如主角为什么不高兴呀，他们要干什么呀，这句话是什么意思呢，小朋友用英文回答，有时我觉得比较难的句子还会问她中文意思。第二天小朋友自己再读一遍书，然后我会找star上的quiz给她做。基本正确率还是挺高的。
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adawen66
发表于 2020-8-5 09:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多点泛读，再加一点精读。
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壮宝妈
发表于 2020-8-5 09:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
四岁多开始刷分级按道理来说应该效率很高，楼主读的分级不算多，级别也不高，我觉得是不是刷的过程中没注重“可理解性”输入，娃貌似懂了其实不太懂。如果还是听力输入阶段，那么就继续刷下去，但是刷的过程中提高吸收效率；如果已经解决了自主阅读了，像其他回复中说的可以做quiz等。
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scgy
发表于 2020-8-5 10:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不懂意思 可以一天刷完牛津词典
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mumumama
发表于 2020-8-5 11:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
刷的过程至少要理解意思吧，不一定每个词都会，但意思是懂的才叫刷吧
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woshijianxiao
发表于 2020-8-5 11:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我遇到这个问题，后面决定没必要这样，不走原版路线了，应试为主。
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lgyyy
发表于 2020-8-5 12:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国天津
不懂的话家长给讲啊，一讲不就懂了嘛。宁可不会读，先听懂。
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whirligig钰漱
发表于 2020-8-5 13:09 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
我觉得是刷太快了。我家2岁半-3岁刷了海尼曼GK，牛津树1-6，几乎没吸收。当然我家娃太普娃了，语言毫无天赋，没有什么复述模仿能力，听力也不好是主要的。3岁以后重刷盖老师书单，同时配合红火箭，目前感觉孩子模仿能力上来了，你说一句他能跟着说，但是内化成自己的来表达还差得远。
亲家娃已经超厉害了，刷到这么难得，孩子也耐鸡。可以继续刷+一些简单分级的精读。
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bingzhijiezyj
发表于 2020-8-5 14:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
太厉害了，那么短的时间刷到6
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云淡风轻CC
发表于 2020-8-5 22:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
五岁多应该不太会不理解F，RAZ很简单粗暴的。。。
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 楼主| 发表于 2020-8-6 00:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
luke0719 发表于 2020-08-05 01:34
说不出中文很正常，但你辅导孩子你应该很清楚孩子到底懂不懂意思。我娃认识哪些单词认识哪些字我都清清楚楚，也包括他懂不懂意思。

他很多单词懂意思，整句整篇他贯穿不起来讲的什么，我都不知道怎么搞了
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 楼主| 发表于 2020-8-6 00:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
豆沙猫猫 发表于 2020-08-05 09:11
建议先去测一下AR值，然后同AR等级的书螺旋刷。我们牛津树从6开始阅读方法是：先裸听跟读（放一句复述一句)在此过程中我会穿插问小朋友一些问题，比如主角为什么不高兴呀，他们要干什么呀，这句话是什么意思呢，小朋友用英文回答，有时我觉得比较难的句子还会问她中文意思。第二天小朋友自己再读一遍书，然后我会找star上的quiz给她做。基本正确率还是挺高的。

好的，感谢，我试试
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luke0719
发表于 2020-8-6 01:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏南京
句子不知道意思，我认为就三个可能，1，组织不出中文表述。2，功夫不到。3，不愿意说。
1就没事，很正常。2也没事，再下点功夫。3的话，麻烦就大了。我没见过喜欢刷raz的孩子，而且raz到J以后才合适启蒙刷，也不知道基础怎么样，硬刷分级学英语很无趣的。
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淡淡99
发表于 2020-8-6 07:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国辽宁
过来交流交流，同样5岁娃，目前raz到e，牛津树到2，也是刷不动了。而且明显感觉听力输入不够或者无效输入，平时只给听对应的raz。想调整一下方法，也不知道从何做起，请大家给点意见！
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13楼的小鱼
发表于 2020-8-6 14:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不懂就低等级反复看。我觉得牛津阅读树到后面比较复杂，有很多需要知道常识的内容。所以不易急着往高等级刷，保持兴趣第一位。我们家5级6 级7级8级混着看，看不懂没关系，反复看，有图帮忙，能渐渐看懂的。不过我家比你家大1岁多点。
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 楼主| 发表于 2020-8-7 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
13楼的小鱼 发表于 2020-08-06 14:41
不懂就低等级反复看。我觉得牛津阅读树到后面比较复杂，有很多需要知道常识的内容。所以不易急着往高等级刷，保持兴趣第一位。我们家5级6 级7级8级混着看，看不懂没关系，反复看，有图帮忙，能渐渐看懂的。不过我家比你家大1岁多点。

好的，谢谢了
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 楼主| 发表于 2020-8-7 08:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
米崽妈妈 发表于 2020-08-05 00:15
你给娃做raz的quiz，能大部分对说明他是理解的，我觉得吧！五岁多大的娃可能不知道如何去精确的翻译成中文但是他们能读懂，我家就是这样的

好的，谢谢家长
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