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发表于 2020-10-8 11:03 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小一新生,对自然拼读撸过一遍了。现在完全没有感受到对背单词有什么帮助,反而增加很多苦恼,导致娃根本不会用传统方法背单词,而是养成编造单词的习惯,比如刚刚听写palace和country,分别写成palis 和countri。这样的例子好多,怎么办呢?还不如像我们小时候背熟了顺嘴就来了呢
发表于 2020-10-8 11:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没什么帮助,大多数单词不符合拼读规则,我宝学了一半停了直接背单词
发表于 2020-10-8 11:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建
因为你顺序有问题。
缺少足够的听力词汇,缺少一定的阅读量,就奔拼写去。
发表于 2020-10-8 12:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是说会了自然拼读就完全可以不背,只是辅助作用,记得更快
发表于 2020-10-8 12:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有用,速度是一个飞跃
发表于 2020-10-8 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有帮助的,但还是需要记单词,不是躺着赚。
发表于 2020-10-8 12:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
goood 发表于 2020-10-08 11:49
因为你顺序有问题。
缺少足够的听力词汇,缺少一定的阅读量,就奔拼写去。

对的,读读盖兆泉就懂了。
发表于 2020-10-8 12:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有用,以前背剑一剑二词汇速度非常快
发表于 2020-10-8 12:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 加拿大
我这么跟你说吧 国外小朋友都是先学自然拼读 再自主阅读再拼写单词 所以自然拼读就好比学汉语拼音 肯定对以后记单词有打基础的帮助的 自然拼读能覆盖的是一半左右完全符合规律的单词而非所有 但也很好了 有了自然拼读的基础 对记单词或者自主拼读肯定是有帮助的
发表于 2020-10-8 12:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
sakuraai 发表于 2020-10-08 11:08
没什么帮助,大多数单词不符合拼读规则,我宝学了一半停了直接背单词

害娃的虎妈
发表于 2020-10-8 13:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有帮助啊,规律这个东西本来就是会有例外,记住了规律再记例外,这样相结合不就很快了吗。。。
发表于 2020-10-8 13:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你这个是太心急了,孩子刚开始学,规则没有理解透彻不是很正常的事情吗?
不要太急功近利了呀。
发表于 2020-10-8 13:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

不是害,就是急,读书这个东西,有些方法,上手容易,效果明显,但是后劲不足。
有些办法是水磨功夫,上手困难,一开始效果还不明显,但是后劲实足
发表于 2020-10-8 13:45 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
daidai_BoRIk 发表于 2020-10-8 13:09
不是害,就是急,读书这个东西,有些方法,上手容易,效果明显,但是后劲不足。
有些办法是水磨功夫,上 ...

如果娃看一变就会背的确不需要考虑任何方法
发表于 2020-10-8 13:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 嘟嘟妈2014 于 2020-10-8 14:04 编辑

哎,楼主居然指望先用自然拼读来解决背词汇问题。楼上其实说的蛮清楚的,学习英语顺序完全搞混了。外国人都是先解决听力,然后阅读,然后到grade 2 还在学自然拼读巩固着呢,如果是泛读量足够大,再搭配自然拼读,那么写和记忆单词(不是背诵强识)是水到渠成的事情。


发表于 2020-10-8 14:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得是有用的。   个别单词中的元音可能需要再用传统的方法纠正一下。
发表于 2020-10-8 14:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因为你的自然拼读内容目前深度不够,学得太皮毛了

完全学好以后,一半单词拼写规律可以解决
发表于 2020-10-8 14:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
自然拼读最好可以听透10部(数百集)动画片再来学。什么是听透?你随便说一句动画片里的中文句子,小朋友可以“同声传译”。
然后再学自然拼读规则,其实只要记特殊的规则。
再辅以大量阅读,单词基本不用背。
看到会读,会读就会拼。
发表于 2020-10-8 14:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正好让儿子写motorcycle,在写第一个C即/S/音时,问儿子C什么时候发/s/(一般发/k/),他说yie,所以palace的c读/s/只能接e(因为yi读/ai/或/i/)。

自拼再好好学学吧。
一般我们都会学个皮毛中的皮毛,如蒲公英,就只是启蒙,Oxford phonics比之教得多一点。
我们是这次暑托班学了双字母拼的自拼,一下子把儿子学英语的瓶颈冲破了,从无法写到听音写到自己写(写单词丶写句子丶写小故事)。
自拼我们还在边学边练边复习呢。感觉儿子从没痛苦地背过单词,但会根据读音+自拼+略加点印象,一个单词就熟了。反正他很乐于去写写,我是觉得他还小,不太让他写。
发表于 2020-10-8 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

学校要求默写哈,我宝起步晚,只好硬背了
发表于 2020-10-8 15:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我之前听过的说法是,只有先积累单词,自然拼读才有效。
发表于 2020-10-8 17:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
既然它叫自然拼读,那它的作用自然是读。如果它可以解决默写问题,就叫自然拼写了。
发表于 2020-10-8 17:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听一个学英语教育的朋友说,自然拼读需要很大的词汇量,适合本身是母语的国家孩子学习,对于我们来说音标更好
发表于 2020-10-8 17:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
成功的外婆 发表于 2020-10-08 17:27
听一个学英语教育的朋友说,自然拼读需要很大的词汇量,适合本身是母语的国家孩子学习,对于我们来说音标更好

同意,音标更好。自然拼读对我家没多大作用,还是大量听,大量读之后,再主攻背诵,速度快
发表于 2020-10-8 22:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建南平
对词汇量少的,简直就是拖后腿,整天想着找规律去拼词,读音稍不准就拼不对。
发表于 2020-10-8 22:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国陕西西安
我家上了自然拼读,我感觉规则只适合简单的单词,多音节复杂的单词自然拼读不太好用。所以果断自己在家教音标了。我觉得音标更适合拼写单词。
发表于 2020-10-8 23:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
启蒙晚了听力词汇不够的话,不学自然拼读也没什么关系
发表于 2020-10-9 09:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
想尝试下,以前小时候没有,跟着娃一起学
发表于 2020-10-9 09:58 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
本帖最后由 zhguo 于 2020-10-9 09:59 编辑
阿福妈妈 发表于 2020-10-8 22:52
我家上了自然拼读,我感觉规则只适合简单的单词,多音节复杂的单词自然拼读不太好用。所以果断自己在家教音 ...

恰恰相反,很多简单的词不符合自然拼读规律,比如have,do,give等,多音节复杂单词大多符合自然拼读的,你对自然拼读可能理解有误。
发表于 2020-10-9 10:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真的有,去学吧,绝对不会吃亏的
发表于 2020-10-9 10:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
对于非原版娃自然拼读就像汉语拼音一样,学了有点用不学也不妨碍你直接认字
发表于 2020-10-9 10:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新一要那么难的词啊?我们背书上的词感觉挺快的,很有用啊
发表于 2020-10-9 13:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自拼学的不够扎实,y也发i,a和e在一起发ei,自拼都掌握好了,这些单词看的多了,很容易记住,比一个个字母记快的多
发表于 2020-10-10 12:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有用,速度是一个飞跃
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