搜索
发表于 2020-11-9 22:31 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
我家的小娃二年级就读中,普娃,普通公办,没有提前学,语文字词,语文书要背的段落背的很快,基本不怎么操心。第一天新学字词,第二天默写不成问题。
但是,如果说现在学第四单元,但是回头再默写第二单元的字词有的就忘记了,特别是独体字,特别容易忘记,课内考试中很失分。
除了抽默外还有其他好办法吗?
发表于 2020-11-10 04:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正常的,短期记忆靠反复的强化才能形成长期记忆,一方面教材的内容设置是螺旋上升的,会不断再接触到这些字词或有机会再度使用;另方面靠自己再度复习之前字词内容。我认为字词关不仅是小低年级时的事,而是贯穿整个小学阶段的重要主题,二三年级开始的写作对字词应用形成长期记忆有很大帮助。
发表于 2020-11-10 06:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们还好,背完都记得,生字词也都记得住,可能跟我们老师严格有关系,老师天天要求各种默写和背诵,还有各种阅读分析
发表于 2020-11-10 07:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南濮阳
个人认为,不少小家伙都这样。定期重复或许是最好的方法了~
发表于 2020-11-10 07:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一样的,一个词你要反复默写,而且第一次错了以后接下来就会重复错
发表于 2020-11-10 07:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺正常的,我自己也是这样的,阶段性复习下就会加深记忆了
发表于 2020-11-10 07:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正常,反复练习就好了
发表于 2020-11-10 08:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
已经很好了,总比一开始就各种慢,到最后还是慢的好
发表于 2020-11-10 08:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这就是正常人记忆的常态啊…… 有些人背得慢 不也是因为当下就一直在忘嘛
发表于 2020-11-10 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我就是这样
发表于 2020-11-10 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
所以单元、期中、期末时候要再反复滚滚
发表于 2020-11-10 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
举手,单词回头就忘记了!
发表于 2020-11-10 09:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家倒是没有很快忘记,相反是印象太“深刻”。
有些字像反克一样,写错了,那么好了,我得做好纠正七八次的准备,有时候从头到尾都错
记得最深的有两次,“静”能左右反过来,我每天给他默写这个字,他几乎每天错,一个字整整一周才板正。还有一首古诗,“已”就是给你写成“以”,从第一次抄写错,订正也会错,家默再错,订正再错,到考试还是错。你说服气伐?
根本不过心的,真的没谁了
发表于 2020-11-10 10:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们老师是当课默写,周末没啥布置就默写,单元语文园地再默写,期中期末考试再默一遍。刚开始只能这样反复滚吧。或者多早读时候让他注意点划的词
我嫌老师一遍又一遍家默太重复,最近校默保证默得出可以不家默,我就不家默,但是让他学校早读多注意看划的词。
当然刚刚回复的犯克的字实在没办法,一遍遍的来
 楼主| 发表于 2020-11-10 13:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
bj82 发表于 2020-11-10 08:49
已经很好了,总比一开始就各种慢,到最后还是慢的好

这倒是,自我阿q一下
 楼主| 发表于 2020-11-10 13:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
猫眼窥世界 发表于 2020-11-10 04:37
正常的,短期记忆靠反复的强化才能形成长期记忆,一方面教材的内容设置是螺旋上升的,会不断再接触到这些字 ...

很感谢,我最近确实抓起来了,默写之前的。
发表于 2020-11-10 14:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家是背得慢,忘得快
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-11-18 22:43 , Processed in 0.119694 second(s), 17 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表