默写怎么破？

几年级呢？1、2年级我觉得有可能是因为孩子年龄小，理解记忆力稍弱，完全不用定义小学阶段。小高年级逐渐默写加入了理解部分，难度加大。所以还是有些区分的。
如果是单纯记不住，语文老师讲生字都是还是有记忆方法的，问问孩子老师课堂有没有着重讲，如果老师默认是孩子都会的，这部分就回家家长补上。默写从最最基础的课后生字表开始，再到词组、短语、句子、段落...
最最关键的是，家长自己不能失去对孩子的信心，你这样，孩子也会感觉得自己是真的不行。

phlox · 发表于 2020-12-15 10:38

同小一，对于当天能默出，第二天就忘的那种表示无能为力。

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Bluenight316 · 发表于 2020-12-15 10:45

S.HOO 发表于 2020-12-15 09:15
如果默写都搞不定，那也是没别的办法了。
因为默写搞不定基本就两个原因：
1.懒——如果这都懒，那其他的只会更懒；
2.笨——如果笨到默写都记不住，那家长也只能降低要求，接受一个资质中下的娃。只要三观正常，父母再准备好3-4套房，那也蛮好的。

我家属于既笨又懒，反复默写反复忘。能背不能写，只能反复抄、默、写。主要是中文。英文相比好一点点，但是默句子不行。

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RayMa星 · 发表于 2020-12-15 10:46

我没看懂，标题是小学语文，内容是英语黙写，到底是汉字黙写还是英语单词黙写不行？

英语么单词最好写了，基本听音就搞定的。中文，没经验了，听大家的了。

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beth_swallow · 发表于 2020-12-15 10:55

我们也是语文默写不行，家里默全对，学校默动作太慢，为了追求字的好看来不及写。讲了之后写得快了，但是会粗心写错。难搞。。。

大城小亨 · 发表于 2020-12-15 10:59

天天默隔天默想起来就默有笔就写没笔就拼时间抽查

qiqi16 · 发表于 2020-12-15 11:27

每天一个单元默写默起来
我们一年级时也这样位子总是记不住老会错
我们老师每个单元结束都会有一张专门的单词默写卷
打印出来反复练
只有不停重复
现在2年纪老师好像没那么严格了轻松很多了

S.HOO · 发表于 2020-12-15 11:32

Bluenight316 发表于 2020-12-15 10:45
我家属于既笨又懒，反复默写反复忘。能背不能写，只能反复抄、默、写。主要是中文。英文相比好一点点，但 ...

我们记忆力也不好的，默写背诵都不行，只能笨办法，多花时间。

一二年级的时候，按照老师布置的作业量，根本不可能记住字，每晚都自己在家加作业，我在家的话用anki给她听写，没空的时候我就提前打印拼音田字格，让她看拼音写词语。我现在电脑里都还存着好多当时生成的PDF，全是易错字词。没太多办法的，常错的字词常默，错了订正（我对订正的数量要求不高，词语写5个，字写10个），配上一部分字形讲解，一点点的啃下来。

现在三年级，字词这一关总算能松口气了。

一步一飞扬 · 发表于 2020-12-15 11:52

topsuper 发表于 2020-12-15 10:05
关键是小盆友，大朋友都没信心了

经常写，但每个字不要太多，简单的写一两遍，难的四五遍，平均一个字三遍。

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娃娃123 · 发表于 2020-12-15 12:15

S.HOO 发表于 2020-12-15 09:15
如果默写都搞不定，那也是没别的办法了。
因为默写搞不定基本就两个原因：
1.懒——如果这都懒，那其他的只会更懒；
2.笨——如果笨到默写都记不住，那家长也只能降低要求，接受一个资质中下的娃。只要三观正常，父母再准备好3-4套房，那也蛮好的。

也不是，有的孩子这方面确实弱，当然，一直写一直抄总会记得住，问题是每天有新课还有作业，并不可能把时间全部花费在默写上。
听说读写里面最难的就是写了。

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Bluenight316 · 发表于 2020-12-15 12:24

S.HOO 发表于 2020-12-15 11:32
我们记忆力也不好的，默写背诵都不行，只能笨办法，多花时间。

一二年级的时候，按照老师布置的作业量，根本不可能记住字，每晚都自己在家加作业，我在家的话用anki给她听写，没空的时候我就提前打印拼音田字格，让她看拼音写词语。我现在电脑里都还存着好多当时生成的PDF，全是易错字词。没太多办法的，常错的字词常默，错了订正（我对订正的数量要求不高，词语写5个，字写10个），配上一部分字形讲解，一点点的啃下来。

现在三年级，字词这一关总算能松口气了。

同一个世界，同一款普娃。我们提前一个学期写课本配套字帖、看拼音写词语；同步课本再写一篇字帖、默写能手，按课堂要求背课文，自己每天晚上默写字词拼音，默不出就第二天写一行田字格、再默。现在看来还需要加上隔一两周复习前面的字词。估计整个一年级都是这个节奏。

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S.HOO · 发表于 2020-12-15 12:28

Bluenight316 发表于 2020-12-15 12:24
同一个世界，同一款普娃。我们提前一个学期写课本配套字帖、看拼音写词语；同步课本再写一篇字帖、默写能手，按课堂要求背课文，自己每天晚上默写字词拼音，默不出就第二天写一行田字格、再默。现在看来还需要加上隔一两周复习前面的字词。估计整个一年级都是这个节奏。

Anki有记忆曲线的。

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S.HOO · 发表于 2020-12-15 12:32

娃娃123 发表于 2020-12-15 12:15
也不是，有的孩子这方面确实弱，当然，一直写一直抄总会记得住，问题是每天有新课还有作业，并不可能把时间全部花费在默写上。
听说读写里面最难的就是写了。

时间分配就看自己安排了，同样的量，有的20分钟，有的40分钟。后者势必要影响其他学科。这不就是普娃的特点吗？如果搞1小时还没效果，那就是我之前说的，趁早选另一条路。

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messageok · 发表于 2020-12-15 22:58

高年级应该回好些不，搞默写浪费时间，还不如自己朵看点书，潜移默化的学，个人还没有成功的想法

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向前冲 · 发表于 2020-12-16 08:35

多背单词，忘了重复背。忘记是很正常的

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antique2000 · 发表于 2020-12-16 13:01

messageok 发表于 2020-12-15 22:58
高年级应该回好些不，搞默写浪费时间，还不如自己朵看点书，潜移默化的学，个人还没有成功的想法

搞默写浪费时间是指那种错了抄个几十遍，几百遍的，正常回家默个一两次全部会写还是必要的，否则语英铁定搞不好。写作文时候有的小朋友错别字就能把分数扣光了，英语作文同理。

antreehuang · 发表于 2020-12-17 10:23

语文默写的解决方法是同步练字，在讲解字体结构的过程中引导他关注汉字的细节，比较形近字之间的细微差别，坚持一段时间不仅字写好看了，默写也不容易错了；英语的话可以自然拼读学起来，这样大部分单词只要能读就能默，然后再解决不符合自拼规律的单词。一方面记忆力要靠练的，另一方面也要帮助他多总结规律，可以简化记忆难度。

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[小学语文] 默写怎么破？

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