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发表于 2021-1-22 07:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
以前自己读书的时候,有的学生成绩差点,有的成绩好点。当大家都聚在一起的时候,评价当年老师的好坏,基本上看法都差不多,排名顺序差别不大。每个人千差万别,每个人的心里还是都有一个底线。
发表于 2021-1-22 08:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
所以成绩的好坏还是更多看个人?
发表于 2021-1-22 09:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
衡量老师的评价指标,总体来说就三个:1老师的教学水平高低;2,老师的责任心和对学生的爱护程度;3,能否在人生道路选择和三观建立上给予更多的指导和建议。前两个是基本评价指标,最后一个是锦上添花,不能强求每个老师都有这个能力做到,而且也看学生跟老师是否投缘。

前两个指标确实是学生自己能客观衡量出来的,尤其是第一个。部分优等生会在第二个指标上面得到老师的偏爱。但是好老师对全班都是有高度责任心的,不会随便放弃哪个学生。
发表于 2021-1-22 11:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
时代变了 学生对老师的态度越来越“敏感”
接触多了 连直播都有各种“名师”露脸
没有比较没有伤害
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