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RTesol 发表于 2021-06-01 14:28 认中文的小朋友也有早有晚的 这些个体差异还很大。和母语英文的也不好比,母语三四岁已经好几千词汇了。 如果娃感兴趣,这是大前提,可以先整体认读 然后两千听力词汇以后上自拼。 其实认字是不急的(但我也无法这样说服自己哈哈)。
winifreda 发表于 2021-06-01 14:35 等识字敏感期。可以稍微提前一点点,因为英文比中文好认。
ms.charlie 发表于 2021-06-01 19:00 母语国家4岁就5000词汇量了,然后再开始学自拼,这样孩子在自己阅读时能拼读出这个单词,从而在大脑中定位这个词的词义,其实是因为早就学会这个词了,只是不知道它长什么样,自拼是帮助孩子把早就认识的这个“人”和“脸”对应起来,实现自主阅读。而我们在没有词汇量积累的情况下过早地学自拼,其实是本末倒置的,导致有的孩子你看他能读出一个词,但他并不知道这个词什么意思,因为他的大脑里没有预先存下这个词的信息,其实意义不大。所以我们提倡要听说先行,有听力词汇在前铺垫,学完自拼阅读就会立刻跟上来。
电风扇2 发表于 2021-06-01 22:15 三岁开始听力词汇3000学自拼 盖老师书上建议的
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