语文历史道法令人头大

有的孩子，小时候历史看多了，慢慢长大，就开始形成自己的一套历史观。进入青春期，接触的历史读物更多，如果碰到一些“非正统”的解释，他们就会很感兴趣（因为知道了同学不知道的东西），把历史教材抛到脑后，觉得教材太死板太枯燥，甚至有的会觉得教材的解读是“过时”的。

如果继续发展下去，别说25分，15分也不是不可能。

楼主明白我的意思吧~老老实实，只看课本，只听老师，只学知识点，不要随意发散，试卷上不是他们发散的地方。这方面，有的孩子会比较容易接受两种模式，有的……就看情况了。见过初三学生把语文作文当成自己发表历史感想的地方~语文老师看到了，只能请班主任跟家长好好沟通。

freynew · 发表于 2021-7-2 17:24

历史道法首先要三观伟光正，用政治正确的态度看待所有的课程

jiekhhikajixj · 发表于 2021-7-2 17:59

S.HOO 发表于 2021-07-02 17:15
有的孩子，小时候历史看多了，慢慢长大，就开始形成自己的一套历史观。进入青春期，接触的历史读物更多，如果碰到一些“非正统”的解释，他们就会很感兴趣（因为知道了同学不知道的东西），把历史教材抛到脑后，觉得教材太死板太枯燥，甚至有的会觉得教材的解读是“过时”的。

如果继续发展下去，别说25分，15分也不是不可能。

楼主明白我的意思吧~老老实实，只看课本，只听老师，只学知识点，不要随意发散，试卷上不是他们发散的地方。这方面，有的孩子会比较容易接受两种模式，有的……就看情况了。见过初三学生把语文作文当成自己发表历史感想的地方~语文老师看到了，只能请班主任跟家长好好沟通。

明白你的意思，青春期孩子确实有这种问题

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jennysofia · 发表于 2021-7-2 19:18

进来学习

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Lu_lxl · 发表于 2021-7-2 20:23

上课认真听讲，了解关键知识点，熟悉6本书，翻看目录能把历史梗概串联起来；
跟着老师刷一模二模卷子，每道题背后的知识点力求了解透彻，多做题目，也就了解答题方法了。

飞冰 · 发表于 2021-7-2 20:31

几年级的成绩

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Feiloveyuan · 发表于 2021-7-2 22:21

现在学的越来越多，副课也是主课，太打击幼稚男生了

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hixw · 发表于 2021-7-2 23:44

历史好，成绩还好，必须双面

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John.Doe · 发表于 2021-7-3 02:00

都是教育部统编教材吧

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Bud · 发表于 2021-7-3 08:28

S.HOO 发表于 2021-07-02 17:15
有的孩子，小时候历史看多了，慢慢长大，就开始形成自己的一套历史观。进入青春期，接触的历史读物更多，如果碰到一些“非正统”的解释，他们就会很感兴趣（因为知道了同学不知道的东西），把历史教材抛到脑后，觉得教材太死板太枯燥，甚至有的会觉得教材的解读是“过时”的。

如果继续发展下去，别说25分，15分也不是不可能。

楼主明白我的意思吧~老老实实，只看课本，只听老师，只学知识点，不要随意发散，试卷上不是他们发散的地方。这方面，有的孩子会比较容易接受两种模式，有的……就看情况了。见过初三学生把语文作文当成自己发表历史感想的地方~语文老师看到了，只能请班主任跟家长好好沟通。

金玉良言。

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