（英语）强听说基础的孩子需要低年级开始听默单词吗？

lionant · 发表于 2021-10-6 15:20

请问有经验的千帆家长，听说基础较强的孩子需要听默单词吗？

记得盖兆泉老师的书里说，他家孩子壮壮听说领先，但写作写单词拼写错误较多。但是貌似盖老师没有给出解决方案。

请问是等到小学中高年级拼写错误改正多了，自然就可以慢慢写对了？还是说小学低年级开始要专门匀出时间听默单词？

主要是低年级时间就这么多，听默单词必然挤占阅读时间，在纠结哪个时间点开始听默性价比高呢？谢谢

西瓜嘿嘿 · 发表于 2021-10-6 16:28

这种问没什么好问的，有天赋成分，每个人都不同的

dicky · 发表于 2021-10-6 16:33

根据孩子情况来

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佳佳0007 · 发表于 2021-10-6 16:36

一年级下学期就开始了

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brooklynnn · 发表于 2021-10-6 16:36

我家每天默写八个单词，每天上学前就搞定了，不花几分钟的

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虎头妈 · 发表于 2021-10-6 16:46

因人而异的，有的人视觉记忆强，就不需要听默。我们家就是，英语语文都不需要额外做默写。背诵不算快，但背出即能默出。有的人是听觉记忆强，背诵很快，但是默写不强，就需要。

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csvqr · 发表于 2021-10-6 16:59

我们也是听力先行，现在小学开始搞写作。学前可以先用听力带动，学龄还是听说读写都要重视

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PじＸｉηぃ · 发表于 2021-10-6 17:00

我一开始也觉得和盖老师说的且也很鄙视死记硬背的默但是我发现孩子写的还是有错那么问题来了我们并非母语环境啊我感觉应试的默还是要有原版的阅读应试的默单词落到笔头才是王道不管怎么默在句子里默硬默默正确了就行单词量上不去怎么都不行一年级就要开始前提孩子还是要有一定阅读量我觉得

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游子思归 · 发表于 2021-10-6 19:13

能开始为撒不开始，小低年级时间再少能有高年级时间少，英语是看能力不是看年级

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公木山 · 发表于 2021-10-6 19:44

盖老师其实给答案的吧
自然拼读+高频词。
这基本能覆盖大部分的词汇了

妹妹头 · 发表于 2021-10-6 19:55

自然拼读，只能大致读出单词，但不知道意思。所以，单词还是要背的。小学低年级，每天口头拼背，新的6个，老的60个，半小时搞定。

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猫眼窥世界 · 发表于 2021-10-6 19:59

私认为写多了就会拼了，二语孩子书写使用场景不够多的情况下，学习拼读和词根词缀规律等，还有适当默一默也是需要的。

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lionant · 发表于 2021-10-6 19:59

本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:22 编辑

公木山发表于 2021-10-6 19:44
盖老师其实给答案的吧
自然拼读+高频词。
这基本能覆盖大部分的词汇了

自然拼读和高频词这个幼儿园就掌握的。他家孩子壮壮也早就掌握的。但是自然拼读主要针对看词读音，而非听音写词。

听默单词时，同一发音对应的元音和复合元音的字母拼写变化很多，自然拼读远远无法全面覆盖。

lionant · 发表于 2021-10-6 20:03

本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:23 编辑

游子思归发表于 2021-10-6 19:13
能开始为撒不开始，小低年级时间再少能有高年级时间少，英语是看能力不是看年级

因为想追求性价比最大化。如果有经验的家长告诉我，小学中高年级拼写错误改正多了，自然就可以慢慢写对了，那我现阶段就不给孩子听默单词或者少弄了。毕竟每天要从词汇表里挑出孩子听写错的10个单词（往往听写几十个才能找出这10个，也要花时间的），然后还要根据艾宾浩斯遗忘曲线复习前几日的默错的词汇，每天至少也需要15-20分钟时间的，有时候磨叽磨叽半个小时也是有的。关键是想用这个时间学其他的。

lionant · 发表于 2021-10-6 20:09

brooklynnn 发表于 2021-10-6 16:36
我家每天默写八个单词，每天上学前就搞定了，不花几分钟的

我们是听音写单词，孩子写对了直接过，拼写错了记下算一个，这样要读几十个单词才能挑出8- 10个来，几分钟肯定不够的。

猫眼窥世界 · 发表于 2021-10-6 20:12

没有使用场景的话一时会默了后面也会忘记的吧，公立的话校内考试也没有很多拼写需求，时间还是花在阅读上性价比高。

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lionant · 发表于 2021-10-6 20:17

本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:26 编辑

猫眼窥世界发表于 2021-10-6 20:12
没有使用场景的话一时会默了后面也会忘记的吧，公立的话校内考试也没有很多拼写需求，时间还是花在阅读上性 ...

孩子上的全英语授课学校，整个年级没有其他中国孩子所以是全英语使用场景。
诡异的是老师直接让孩子写句子和作文，对于拼写错误忽略不细究，也不专门记录并抄默。我们很担心，于是产生让她回家听默的念头。

eagl_e · 发表于 2021-10-6 20:25

同语文，跟着教材默，小低年级不追求高正确率，培养自默

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guigui001 · 发表于 2021-10-6 20:36

lionant 发表于 2021-10-06 20:17
本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:26 编辑

孩子上的全英语授课学校，整个年级没有其他中国孩子所以是全英语使用场景。
诡异的是老师直接让孩子写句子和作文，对于拼写错误忽略不细究，也不专门记录并抄默。我们很担心，于是产生让她回家听默的念头。

没事的，我们也是直接写句子和作文，错误老师不会特意批改出来，不过每周老师会默写十来个单词，我也问了朋友是否需要在家纠正孩子拼写问题，朋友说除非是一些常见词，其他的不用特意纠正，他们之前在美国读书，老师也都是这样的，会慢慢改过来的，低年级主要是鼓励你多写

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cathycpethan · 发表于 2021-10-6 20:37

用自然拼读很方便的

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猫眼窥世界 · 发表于 2021-10-6 20:39

lionant 发表于 2021-10-06 20:17
本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:26 编辑

孩子上的全英语授课学校，整个年级没有其他中国孩子所以是全英语使用场景。
诡异的是老师直接让孩子写句子和作文，对于拼写错误忽略不细究，也不专门记录并抄默。我们很担心，于是产生让她回家听默的念头。

有考试需求的话，默一默也不错，反正spelling bee也年年要有。

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公木山 · 发表于 2021-10-6 21:36

lionant 发表于 2021-10-6 19:59
自然拼读和高频词这个幼儿园就掌握的。他家孩子壮壮也早就掌握的。但是自然拼读主要针对看词读音，而非听 ...

没看懂，托福有托福的高频词，雅思也有自己的。这些幼儿园能搞定？

小怪兽112 · 发表于 2021-10-6 22:14

lionant 发表于 2021-10-06 20:17
本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:26 编辑

孩子上的全英语授课学校，整个年级没有其他中国孩子所以是全英语使用场景。
诡异的是老师直接让孩子写句子和作文，对于拼写错误忽略不细究，也不专门记录并抄默。我们很担心，于是产生让她回家听默的念头。

我们也是一样，大班拼写错误很多，一二年级逐渐好了很多，很多单词逐渐就能拼对了，可能是看多了慢慢就记住了，问了几个家长也都是一样的反馈，没有特意背单词

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icemima · 发表于 2021-10-6 23:40

lionant 发表于 2021-10-06 20:17
本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:26 编辑

孩子上的全英语授课学校，整个年级没有其他中国孩子所以是全英语使用场景。
诡异的是老师直接让孩子写句子和作文，对于拼写错误忽略不细究，也不专门记录并抄默。我们很担心，于是产生让她回家听默的念头。

西方教育方式就是这样，不注重语法和拼写，认为语感和写作兴趣大于一切，主要通过写作来慢慢提升拼写，而不是一个个单词孤立开背诵。看lz需求和愿不愿意静待花开。

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叫我小叶子 · 发表于 2021-10-7 09:02

还是需要写写默默吧，养成习惯，至少体制内的路线还是需要基础打扎实…想想语文的学习方法

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爱吃栗子的布丁 · 发表于 2021-10-7 09:40

因人而异吧！我小时候从不听默，英文语文学完就全掌握了。我儿子就不行，学完再复习都很难80%掌握。

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mrl218 · 发表于 2021-10-7 09:54

中文默写更重要，如果时间紧张，校外学习时间放在中文上性价比更高。

LZ孩子已经在国外全英语环境，英语学习应该不用担心吧。

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zhongdudu · 发表于 2021-10-7 10:29

从来没有背默过单词的飘过。小朋友学过自然拼读，每天坚持抄一页英文词典，现在初中，词汇仍然轻松应对。

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momokoS · 发表于 2021-10-7 10:49

背默可以开始了，一开始正确率低很正常的，不要苛求。多错就就多写多拼，反复出现，看熟了就不会错了，多积累就行了。

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lblstar · 发表于 2021-10-7 10:49

我们老师是有这个要求的

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大公鸡喔喔叫 · 发表于 2021-10-7 11:16

就问你语文要不要默写字词

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毛毛妈caca · 发表于 2021-10-7 19:45

把自拼学好默单词压根不费力

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毛毛妈caca · 发表于 2021-10-7 19:46

lionant 发表于 2021-10-06 19:59
本帖最后由 lionant 于 2021-10-6 20:22 编辑

自然拼读和高频词这个幼儿园就掌握的。他家孩子壮壮也早就掌握的。但是自然拼读主要针对看词读音，而非听音写词。

听默单词时，同一发音对应的元音和复合元音的字母拼写变化很多，自然拼读远远无法全面覆盖。

你这话错了。自拼对于默单词很有用

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蛋蛋他爹 · 发表于 2021-10-8 07:52

csvqr 发表于 2021-10-06 16:59
我们也是听力先行，现在小学开始搞写作。学前可以先用听力带动，学龄还是听说读写都要重视

请教下，几年级开始搞写作？自己搞吗，还是机构呢？

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csvqr · 发表于 2021-10-9 07:25

蛋蛋他爹发表于 2021-10-08 07:52
请教下，几年级开始搞写作？自己搞吗，还是机构呢？

我们是一年级，就是照着wonders G1来搞写作。有合适的机构还是找机构吧。

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relike2013 · 发表于 2021-10-9 20:41

lionant 发表于 2021-10-6 20:17
孩子上的全英语授课学校，整个年级没有其他中国孩子所以是全英语使用场景。
诡异的是老师直接让孩子写句 ...

朋友娃读的体制内的英语学校，外教也是这么要求的，就是先随便写，不管拼写错误和语法错误。

大概外国人就是这样的模式？

小低都没时间听写的话，高年级更加没空。作业量直线上升。

[小学英语] （英语）强听说基础的孩子需要低年级开始听默单词吗？

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