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《》 发表于 2021-11-16 09:28 反应 思维快吗? 最终的结果是高人一筹 还是仅仅表现一下? 如果不是 要引导他学会观察 思考后 再行动 关键是与众不同展现的 内容 质量
企鹅麻麻 发表于 2021-11-16 09:29 我们也这样,但我们是女生。个人觉得没啥毛病啊,老师的点在哪里呢? 如果扰乱课堂纪律可以提出来,但小孩个性这样没必要强行改造吧……
我是小可妈 发表于 2021-11-16 09:49 个性活泼好动的孩子,自我约束能力弱一些,如果上课影响他人,可以让老师提醒,严肃指出,孩子一般怕老师。
CCwhere 发表于 2021-11-16 09:47 老师还是很负责的,已经大班了,还不能遵守课堂纪律,小学就晚了。到小学了,这样的学生老师会烦的,也影响其他同学。
nimo1981 发表于 2021-11-16 09:39 去儿童医院问问医生。 自己看起来很正常的事情,也许是有些问题的。也可能智商特别高伴随其它一些问题。
称欣如一 发表于 2021-11-16 10:08 老师的点就在这里,说影响到同学呀
称欣如一 发表于 2021-11-16 10:10 我觉得他是聪明的,所以我怀疑过阿斯或者多动症。但是我觉得他能集中精神,而且运动能力跳绳什么很好,很 ...
nimo1981 发表于 2021-11-16 10:21 自己的孩子都是这样想的,没有人在检查出来前认为孩子有什么问题。如果孩子正常,一切都是好的。如果有点 ...
称欣如一 发表于 2021-11-16 10:07 他要顶头巾么吸引小朋友注意纪律就不好了呀 上课要互动么总不会不发声音的喽,回答问题要抢答呀
msranran 发表于 2021-11-16 10:51 第2第3点跟我们差不多 是不是公办学校呀 公办老师不喜欢这种孩子不等于孩子就是有问题的 我们还了民办以后老师这种抱怨就没有了,新班主任觉得都是正常的,他会调整,没什么必要和家长说 反而是我被公办折磨了几年一直去问班主任是不是容易兴奋什么的 不要放弃调整,但是也不要觉得他是有问题的,等大了慢慢会好的
企鹅麻麻 发表于 2021-11-16 10:57 我们不管什么时候都是老师老师,我告诉你啊bbbbbb…… 小孩子以自我为中心,活在自己的宇宙中不是正常的生理阶段吗
花开过半 发表于 2021-11-16 14:32 家里要不关注太少或者关注太多,和他讲道理,让他明白不能影响上课和他人,以及屡教不改后果很严重(可以打一顿) 马上要小学了,这样不行的
tian64 发表于 2021-11-22 00:17 领孩子体验一下校外课,比如学而思,比如棋类课,让孩子知道上课应该有哪些规矩,也可在家模拟上课的样子,和孩子做老师学生游戏。是个聪明爱上进的孩子,只是没有上课的经历,不知如何表达而已。
莹仔 发表于 2021-11-22 15:45 这个还好吧,就是比较活泼啊,是我太心大了么
A1B2 发表于 2021-11-16 10:33 我们也是大班,小动作多,话多,平衡不行,但是跳绳骑车都不错,数理思维好,去医院看了,多动倾向 注意力不集中 最终结果还要等一个月才出
称欣如一 发表于 2021-11-22 16:34 那如果是难道吃药?
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