中班娃成长记录-3月

evilinside · 发表于 2022-4-2 16:49

- 时间分配：
继续保持大约80-100分钟有压力的学习时间，钢琴英语占大头，认字思维缓慢推进。疫情在家办公效率太低，鸡娃效率反而降低了，期待疫情早日结束。

- 英语：
成果：
RAZ C 一天三本，按计划完成第一轮，方法是逐页自读，选择性讲解单词和句型，单页重复读熟，最后再完整地读一到两遍，保证能基本读顺即可。读C级，越到后面完成的越快，能感觉到娃的进步。

RAZ D 开始启动，读了9本。刚开始读D，感觉和刚开始读C时差不多难度，希望这个月读完后能再次进步。

跟读动画片计划很难推进，一方面听力能力的确不够，只能读台词本；一方面时间也不够，半精读3本RAZ平均就要40分钟了。好在误打误撞下，娃接受看英文动画片了，最近疫情在家，每天看40分钟左右佩奇和爱探险的朵拉，看得津津有味，问就是听懂一半（不可能！）

计划：
自读 RAZ D，每天3本。

- 亲子阅读：
英语方面，牛5读了28本。英文焦虑减缓，开始增加其它方面的内容。4月份读完牛5后，还是重读一些难度低一点的书吧，不能再升级了。

科普方面，读了一本DK儿童奇趣和一本人体。娃现在的理解力差不多可以正式开始读科普了，她特别喜欢动物的，准备书香节入一波书。4月份先读读小小牛顿，3岁半时读过两套，应该已经全忘了。

思维方面，重读了你好数学第一阶段中的几本，没任何难度。

中文故事绘本老婆负责，读得不多，时间也不够分配，等着和中文认字一起加量。

- 认字：
四五快读推进到第五册第5课。

- 钢琴：
月中钢琴兴趣锐减，果然三个月是琴童的第一个坎。那段时间练琴降到20分钟，好在回课靠吃老本，只有一条没过。后来通过调整和威压，逐渐恢复到40-50分钟。

进度方面，学完小汤2，进大汤1和拜厄上，开始学连奏。这周的课因疫情停课，自己在家开新曲子玩，学的还挺快。

- 桌游/益智游戏：
家里桌游已玩腻，7+以上的玩不出质量，干脆等一段时间再说。入了一个Switch，玩玩任天堂的游戏当娱乐吧。

宅家里的日子，把家里的拼图都拼完了，100片的基本OK，200片的还是需要帮助的。娃说已经拼吐了，最不想玩的就是拼图了。

买了个思维类的App给娃打发时间。唉，为了不打扰到工作，娃的眼睛已经顾不上了。

- 运动：
已废。楼都下不去。

等Switch的卡带《舞力全开》送到了看看有没有锻炼效果吧。

Moonpie · 发表于 2022-4-2 18:51

照这形势四月不解封，书香节估计只能看热闹

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Madrid · 发表于 2022-4-2 19:04

桌游有推荐的吗？

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拉德姆 · 发表于 2022-4-2 19:13

太厉害了.....

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莉儿apple · 发表于 2022-4-2 19:18

中文绘本写完四五3本已经可以自主阅读了，主要是练不练

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evilinside · 发表于 2022-4-2 22:25

Moonpie 发表于 2022-04-02 18:51
照这形势四月不解封，书香节估计只能看热闹

不知道诶。但是这两天jd的活动真的不灵。

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evilinside · 发表于 2022-4-2 22:29

Madrid 发表于 2022-04-02 19:04
桌游有推荐的吗？

我们家特别喜欢的有山河之旅，保卫校园（zombie kidz）和寻龙多米诺。

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evilinside · 发表于 2022-4-2 22:37

莉儿apple 发表于 2022-04-02 19:18
中文绘本写完四五3本已经可以自主阅读了，主要是练不练

感觉我家还没到识字敏感期，先随便混混等等吧，先把容易的英语提上去。最晚今年9月开始大火中文阅读。

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2005artie · 发表于 2022-4-2 22:52

好厉害。我们都大班了，识字量估计略高一点点，英语远远不如，钢琴可能好得也有限，赧颜….

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Annie812 · 发表于 2022-4-3 06:30

可以在家运动，保护眼睛也很重要

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莉儿apple · 发表于 2022-4-3 08:56

evilinside 发表于 2022-04-02 22:37
感觉我家还没到识字敏感期，先随便混混等等吧，先把容易的英语提上去。最晚今年9月开始大火中文阅读。

不需要的，我家还没到第五本，第四本结束就可以了。这是个长期训练过程，跟敏感期没关系

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Madrid · 发表于 2022-4-3 19:16

evilinside 发表于 2022-04-02 22:29
我们家特别喜欢的有山河之旅，保卫校园（zombie kidz）和寻龙多米诺。

保卫的那个是和幽灵战斗的那个？

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evilinside · 发表于 2022-4-3 21:59

Madrid 发表于 2022-4-3 19:16
保卫的那个是和幽灵战斗的那个？

4个超能力小学生打僵尸的吧，yaofish代理的

evilinside · 发表于 2022-4-3 22:09

莉儿apple 发表于 2022-4-3 08:56
不需要的，我家还没到第五本，第四本结束就可以了。这是个长期训练过程，跟敏感期没关系

参考了一下你分享的操作，思路差不多，我家小班来过一次，效率太差+民办抽签，放弃了。

没正式启动中文自主阅读纯粹是时间不够分配，钢琴+英语已经占满学习时间了。

Cbxmm · 发表于 2022-4-3 23:26

莉儿apple 发表于 2022-04-03 08:56
不需要的，我家还没到第五本，第四本结束就可以了。这是个长期训练过程，跟敏感期没关系

对于有些孩子孩子还是有的，我们家之前书读了不少不肯认字，只看插图，去年暑假突然想起来要认字，二个月多一点读完四五，到今年寒假半年时间读完直映识字，日有所诵，现在可以自己读大英儿童百科漫画，省了不少力，正好可以多读英语，也是中班在读。

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莉儿apple · 发表于 2022-4-4 06:18

Cbxmm 发表于 2022-04-03 23:26
对于有些孩子孩子还是有的，我们家之前书读了不少不肯认字，只看插图，去年暑假突然想起来要认字，二个月多一点读完四五，到今年寒假半年时间读完直映识字，日有所诵，现在可以自己读大英儿童百科漫画，省了不少力，正好可以多读英语，也是中班在读。

基本上我知道的所有阅读比较好的都是不需要的，敏感期是一回事，只是加快认识更多字，但是阅读习惯是一直在养成的。从一开始一个字几个字的阅读再到一句话的阅读和整本阅读，都是从指读开始经历的一个漫长过程。刚开始都是图形记忆

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莉儿apple · 发表于 2022-4-4 06:23

evilinside 发表于 2022-04-03 22:09
参考了一下你分享的操作，思路差不多，我家小班来过一次，效率太差+民办抽签，放弃了。

没正式启动中文自主阅读纯粹是时间不够分配，钢琴+英语已经占满学习时间了。

我不要求英语分级一定读得怎么样的，说句我们家教的话，说都没好好说，上阅读干嘛，这是以后最好追的。我家语文时间比英语多，现在很多书自己看，不会的再来问字。好多第三本结束，很多书就可以进行了，到大班差不多可以做阅读分析了，本来就不是追求效率的事情，是一个长期坚持的事情。

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Cbxmm · 发表于 2022-4-4 09:38

莉儿apple 发表于 2022-04-04 06:18
基本上我知道的所有阅读比较好的都是不需要的，敏感期是一回事，只是加快认识更多字，但是阅读习惯是一直在养成的。从一开始一个字几个字的阅读再到一句话的阅读和整本阅读，都是从指读开始经历的一个漫长过程。刚开始都是图形记忆

是的，阅读是不分年龄，且持续性的，但敏感度我们大多是指对认字而言

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莉儿apple · 发表于 2022-4-4 15:36

Cbxmm 发表于 2022-04-04 09:38
是的，阅读是不分年龄，且持续性的，但敏感度我们大多是指对认字而言

这个也看的，认字敏感的只是硕速度加快了，但是对于自主阅读而言我觉得没什么区别。我从她中班让她指读，现在可以自己读神奇校车这类书了，所以自主阅读能力我觉得跟认字不是完全挂钩的

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米粉粉 · 发表于 2022-4-4 21:24

真厉害的……

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寳鋇ル..﹖ · 发表于 2022-4-4 23:00

莉儿apple 发表于 2022-04-04 15:36
这个也看的，认字敏感的只是硕速度加快了，但是对于自主阅读而言我觉得没什么区别。我从她中班让她指读，现在可以自己读神奇校车这类书了，所以自主阅读能力我觉得跟认字不是完全挂钩的

虽然不是完全挂钩，但是却息息相关，我们家因为我要陪老大学习，没有很多时间陪老二，都是我偶尔抽时间教老二几个字，慢慢积累到一定程度，再加简单的阅读，，识字从没间断，甚至有段时间只识字没阅读，大约识字量快2000时直接上全文字阅读，部分书带拼音，拼音没学完的情况，无障碍阅读了。先开始是完成任务，现在是乐在其中，大班娃

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寳鋇ル..﹖ · 发表于 2022-4-4 23:02

莉儿apple 发表于 2022-04-04 15:36
这个也看的，认字敏感的只是硕速度加快了，但是对于自主阅读而言我觉得没什么区别。我从她中班让她指读，现在可以自己读神奇校车这类书了，所以自主阅读能力我觉得跟认字不是完全挂钩的

我家的娃，因为我没时间陪她，基本没人给她读故事书，读绘本，都是自己看，偶尔我有时间读一下，很少有时间读，有时间都是教识字和英语

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莉儿apple · 发表于 2022-4-4 23:43

寳鋇ル..﹖ 发表于 2022-04-04 23:00
虽然不是完全挂钩，但是却息息相关，我们家因为我要陪老大学习，没有很多时间陪老二，都是我偶尔抽时间教老二几个字，慢慢积累到一定程度，再加简单的阅读，，识字从没间断，甚至有段时间只识字没阅读，大约识字量快2000时直接上全文字阅读，部分书带拼音，拼音没学完的情况，无障碍阅读了。先开始是完成任务，现在是乐在其中，大班娃

也不是，自主阅读这个量的上去，不一定靠认字。我知道一个跟你一样二娃家庭，她家小的没学过拼音，小班完全自主阅读，认字就是阅读里看的，妈妈不教认字，确实也是陪老大没时间。她妈自己说的，老二确实比老大精明也省心，哥哥学她自己也就会了。她一个方法就是，拿一个盒子跟娃说，你自己看完的书放盒子里，从巧虎开始看，慢慢看到全文字，盒子满了这些书会去捐给更多需要它的孩子，这个二宝也有动力去看。

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