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发表于 2022-4-24 22:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
如题 紫薯紫薯
发表于 2022-4-25 06:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
只能说英语学得早没坏处
发表于 2022-4-25 06:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我家小班。在读绘本,有一些自然拼读和高频词内容。没有特意记单词,但很多词看多了就知道了,能指读简单的句子。
磨耳朵继续,二者没有矛盾。
发表于 2022-4-25 07:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
模耳朵到底有用吗?
发表于 2022-4-25 08:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ruanlee 发表于 2022-04-25 07:14
模耳朵到底有用吗?

有用的。贵在坚持。
发表于 2022-4-25 09:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ruanlee 发表于 2022-04-25 07:14
模耳朵到底有用吗?

你觉得有用么?
我们没用过~~
 楼主| 发表于 2022-4-25 10:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我是小可妈 发表于 2022-04-25 06:23
我家小班。在读绘本,有一些自然拼读和高频词内容。没有特意记单词,但很多词看多了就知道了,能指读简单的句子。
磨耳朵继续,二者没有矛盾。

二岁坚持分级到现在, 一直只是当故事听.之前常用词汇确实都知道,后来又忘记不少.现在中班了 我想着是不是要开始有意识的教了 结果越教越教不进去
发表于 2022-4-25 11:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
花了时间总归有用的,但是不能跟别人比
 楼主| 发表于 2022-4-25 11:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
叫我小叶子 发表于 2022-04-25 11:13
花了时间总归有用的,但是不能跟别人比

这个评论扎心了
发表于 2022-4-25 12:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

这个评论挺辩证的。扎心的话,我就不说了。你就按自己节奏走。若想花同样时间,效率高点,家长就要在学习方法上考虑一下了。
发表于 2022-4-25 13:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有刻意教认,中班下满5岁时突然发现娃认识单词了,之前连the都不认识
发表于 2022-4-25 13:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉的磨耳朵是必要的,等大点还是要背单词,不然光会读,单独拎出来不知道意思,没意思
发表于 2022-4-25 14:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
中班已经整体认读了,正在学自拼,主要是针对书写再滚一遍。
日常对话很有用的,磨耳朵需要可理解输入。
 楼主| 发表于 2022-4-25 15:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
RayMa星 发表于 2022-04-25 12:19
这个评论挺辩证的。扎心的话,我就不说了。你就按自己节奏走。若想花同样时间,效率高点,家长就要在学习方法上考虑一下了。

我的意思是说的好!现在就属于学习方法不对 只是我读她听也没管她听不听的懂
发表于 2022-4-25 16:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
勃勃生机 发表于 2022-04-25 15:12
我的意思是说的好!现在就属于学习方法不对 只是我读她听也没管她听不听的懂

你们开始那么早,应该可以有输出了呀。你读她听肯定不够啊,应该可以自己读了,先跟读,看多了之后可以指读简单的。
 楼主| 发表于 2022-4-25 17:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我是小可妈 发表于 2022-04-25 16:42
你们开始那么早,应该可以有输出了呀。你读她听肯定不够啊,应该可以自己读了,先跟读,看多了之后可以指读简单的。

有输出很少 忘掉了太多
发表于 2022-4-25 19:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家刚好也是中班,可以指读,单词其实也没刻意记,常读慢慢就记住了,会读但不会拼写,我们平常看英语动画片也会让她跟着读台词的
发表于 2022-4-25 23:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家小的三岁了,磨Phonics和小猪佩奇
发表于 2022-4-26 11:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们中班,以前也是不会认读,现在读的多了,已经能认读了,正在学自然拼读
 楼主| 发表于 2022-4-26 12:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
づмаξìc 发表于 2022-04-26 11:32
我们中班,以前也是不会认读,现在读的多了,已经能认读了,正在学自然拼读

自然拼读自己教吗?
发表于 2022-4-26 15:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是听得够不够多的问题,听的够多,很容易自己拼出来。自然拼读只要简单学一下a-z就能拼很多很多词了。没有足够的听力,把所有的自然拼读学完也拼不出来的。
 楼主| 发表于 2022-4-26 15:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ericsunh 发表于 2022-04-26 15:00
还是听得够不够多的问题,听的够多,很容易自己拼出来。自然拼读只要简单学一下a-z就能拼很多很多词了。没有足够的听力,把所有的自然拼读学完也拼不出来的。

听力除了动画片 刷分级还有啥好办法吗 请赐教
发表于 2022-4-26 23:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
磨耳朵2年,三岁半,认识26个字母,准备教自拼
发表于 2022-4-27 10:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
勃勃生机 发表于 2022-4-26 15:44
听力除了动画片 刷分级还有啥好办法吗 请赐教

纯听,利用自己独自玩玩具或者入睡前,用音频播放器放点熟悉的动画片音频或者分级的音频,最好是故事性趣味性强一点的,不要raz这种。
听的内容难度选择上要略低于动画片刚好能看懂的,或者已经看过的动画片或者熟读过的分级。
这要不断地去试探,找到一个孩子能主动去做的模式,如果不能戳中孩子的兴趣点,只是单纯的播放,效果为0

我女儿现在每天从9点上床开始听音频,如果不去管她的话她能一直听到1点还不睡,所以现在强制做了规定,只能最多到11点。
发表于 2022-4-27 14:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
勃勃生机 发表于 2022-04-26 12:12
自然拼读自己教吗?

自己教,然后读分级的时候学过的发音规则让他自己拼,我们学的很慢
 楼主| 发表于 2022-4-27 15:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ericsunh 发表于 2022-04-27 10:48
纯听,利用自己独自玩玩具或者入睡前,用音频播放器放点熟悉的动画片音频或者分级的音频,最好是故事性趣味性强一点的,不要raz这种。
听的内容难度选择上要略低于动画片刚好能看懂的,或者已经看过的动画片或者熟读过的分级。
这要不断地去试探,找到一个孩子能主动去做的模式,如果不能戳中孩子的兴趣点,只是单纯的播放,效果为0

我女儿现在每天从9点上床开始听音频,如果不去管她的话她能一直听到1点还不睡,所以现在强制做了规定,只能最多到11点。

我们读牛津树也是自己要我读可以读几十本不停, 自己挑书看也是挑牛,如果他不懂怎么还愿意听 如果说她懂我拿卡片试多数不会…听没试过我来试试 谢谢了
 楼主| 发表于 2022-4-27 15:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
づмаξìc 发表于 2022-04-27 14:52
自己教,然后读分级的时候学过的发音规则让他自己拼,我们学的很慢

你们读哪套分级
发表于 2022-4-28 10:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有听力基础的话,认一下高频词,再学自拼,只要坚持很快就能自主阅读的
发表于 2022-4-30 13:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

就牛津树那套
发表于 2022-4-30 20:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听力原则要把高现有读本的1-2个阶梯~拉高听力才能带动阅读提升和输出
发表于 2022-5-15 17:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个年龄,听力先行
发表于 2022-5-16 12:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
中班不用背单词,把听力搞搞好,学前做到独立阅读就行
 楼主| 发表于 2022-5-16 13:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
爱吐泡小毛蟹 发表于 2022-05-16 12:29
中班不用背单词,把听力搞搞好,学前做到独立阅读就行

请教独立阅读是指?
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