从900字到1500字

rosettewang1002 · 发表于 2022-11-20 00:21

之前分享过四五快读和学前600以后读什么，当时还是尝试了很多方法，初步找到了一条路，实践2个月以后觉得这个方法真的不错，不快不慢，稳扎稳打，母慈子孝，无痛进步，浅记一下。

工具：邱杰字卡

辅助材料：各种低幼绘本，叫叫阅读3教材，**式阅读力，小学生推荐读物

具体方法：

1. 把字卡分成三类：学过的，没学但是理解，不理解。学过的属于复习组，没学但是理解属于学习组，不理解的就束之高阁。随着读的东西越来越多，能理解的也越来越多，最简单的判断就是是不是经常读到，读的多了自然能理解。

2. 每天5个新字，确保掌握，复习50个左右，如果多次复习都掌握，就收进收藏组，没掌握就放入每天的学习组，如果学习组好几天都掌握了就进入复习组。待学组（就是没学但理解的），学习组，复习组，收藏组，形成waterfall。自己把握进组的尺度，严格点么就多几次轮到都认识才算掌握，放松点么就少几次，主要是看复习时候的错误率高不高，效率和扎实度的trade off，risk management的精髓。

3.没有阅读，认字也白认，这就是为什么我每天生字也就5个，当然可以根据掌握情况增减，最重要的是控制时间，每天10分钟，不超过15分钟，宝贵的时间还要留给阅读，当然还有英语和数学。阅读部分有几种：低幼绘本是完全理解的用来练熟练度的，叫叫这种是用来边读边积累知识的，他的词汇是相对浅显易懂的，**式阅读力是简单的考核阅读理解，小学读物其实很多书面词，还有很多不太理解的抽象的词，我觉得这些都要穿插的读。从量上，刚开始我是低幼绘本居多，练习流畅度。现在是偏向叫叫和阅读力多一点，他们难度刚刚好又能有所学习。

这种学习方法已经无痛了一个多月了，每天非常舒适，母慈子孝，后续可以每天生字再多加一点，我也在定期整理，越来越多的字从不理解组里拿到待学组，下一个milestone是2400字，加油！

来自苹果APP客户端