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[小学英语] 小学二年级am is are以及have、has不分

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lanlants
发表于 2023-11-4 20:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
这些助动词的区别前后讲过几遍，但一刷一课一练还是表现出迷糊，举例如下。在公办小学，估计也不会教的太细，那家长持续在家反复练习？
What does May have？She have some pencils.
小盆友解释到看到pencils就以为是复数，所以用了have。
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andwhy
发表于 2023-11-4 21:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
因为她还不理解主语，谓语，宾语这些抽象概念; 她以为have 跟pencils配合，她没有意识到pencils是宾语，而不是主语; 动词只用跟主语配合就行
这种脑子转不过来就是无解，四年级以后理解语法规则好一些

只能
1 大量阅读之后，她就能”感知”动词只用跟前面配合就好
2 smart的孩子，多错几次被改正之后能记住答案, 虽然他不知道为什么
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nonoanglelyt
发表于 2023-11-4 21:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
当语法题做小低自然容易混淆，家长除了讲一讲大概规则其实主要是多读多说，小低语感带起来了自然而然就解决了。
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emizhao
发表于 2023-11-4 22:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
大量阅读，低年级按固定搭配记
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fiyeveryday
发表于 2023-11-4 22:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们那时候，初中生都还分不清主谓宾定状补，何况二年级，不能苛求娃个个都是神童，大一点就好了
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圆月弯刀
发表于 2023-11-4 22:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
交给时间，交给老师。
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haohanczy
发表于 2023-11-4 22:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
二年级太正常了，通常只能记固定搭配。
交给时间，多读多熟悉，慢慢的就好了
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orangetouch
发表于 2023-11-4 22:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我儿子也不行。
my legs am long
因为是“我”，所以用am
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蓝之翼
发表于 2023-11-4 23:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们三年级刚搞清
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山猫
发表于 2023-11-5 00:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
准确+大量阅读
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kkkggg
发表于 2023-11-5 06:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏徐州
哈哈哈，我们也这样，当时我以为娃太笨，原来这么多人有同样的烦恼。我们阅读量很大，不影响还是不会现在大一点稍微懂一些了。我感觉还是得等孩子这方面开窍，反复讲总有一天突然就会了
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ninelu
发表于 2023-11-5 07:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
没办法，多练多读
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lanlants
 楼主| 发表于 2023-11-5 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
看来就是持续积累，继续陪伴，静待花开
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huns
发表于 2023-11-5 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多讲多练吧
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vke_ri
发表于 2023-11-5 10:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个真急不来。      
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kokocat2007
发表于 2023-11-5 11:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
还是系统的在家学个新概念语法啥的，这个很容易刷上来。
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星星条
发表于 2023-11-5 11:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
第一第二第三人称的概念讲一讲 慢慢就知道了
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发表于 2023-11-5 17:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国浙江杭州
我们5年级前没有搞过语法
6年级 做中考语法的题 8成可以 第二遍就明白了

小时候还是单词的积累 和 阅读重要
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223
发表于 2023-11-5 20:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
三年级搞不清的大有人在，初中了，还让老师解释简单语法的也不是没有……
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西维亚琴
发表于 2023-11-5 23:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
三年级学校会教的
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ruanlee
发表于 2023-11-6 08:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多做练习吧
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大喵等动静
发表于 2023-11-6 08:26 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我家也是，一毛一样。。。。。我寻思着是不是搞个百八十道题给他集训一下
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yoyoll2020
发表于 2023-11-6 10:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
英语学习这里不少家长看不上学校老师，以前还看见过个帖子说自己娃原版读了多少，觉得老师都没他娃词汇量大。但是遇上个校内好老师，能把楼主说得这些在低年级捋得顺顺的，因为除了课堂教还经常带着练、讲解
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yancarol
发表于 2023-11-6 16:04 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
国内英语语法教学很有问题，不教句法成分结构直接就是做题，你如果觉得小学低年级理解不了句子结构成分那就低年级不学语法，只培养语感，等高年级理解能力上来再搞
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yancarol
发表于 2023-11-6 16:05 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
所以无他，只能死刷题刷到记住
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发表于 2023-11-8 07:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
三年级娃这次还错了同样的题
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苔痕草色
发表于 2023-11-8 11:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
蹲一个解决办法
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发表于 2023-11-8 12:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
nonoanglelyt 发表于 2023-11-04 21:28
当语法题做小低自然容易混淆，家长除了讲一讲大概规则其实主要是多读多说，小低语感带起来了自然而然就解决了。

说的对，主要是语感
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alice25695
发表于 2023-11-18 11:54 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们也二年级，很正常，我们也搞不清楚的。我还纠结外面要不要报名新概念系统学习语法，但是了解是停下来觉得有这时间还是多阅读+词汇吧。等3-4年级孩子理解能力上去了，集中学语法效率更好。
现在碰到了，给她稍微讲讲，不求理解，但求眼熟吧~
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pinklion0315
发表于 2023-11-22 13:44 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们是一问都会，一做就废。做题不仔细。
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