关于小学英语学习

小草01 · 发表于 2024-1-29 09:17

本帖最后由小草01 于 2024-1-29 10:39 编辑

   娃小六，很快就要离开小学生活的板块了。在这里曾学到过许多经验。刚收到FCE成绩，仅是通过，没有拿到期望中的优秀。回想走过来的路，有一些经验，也有坑，与大家交流分享。很久前曾写过一个贴，可能有些内容相似。

先说经验吧。

1.听力先行。小的时候陪着他一起看英文动画片，只要他有兴趣即可。在他小时候，我每天给他讲故事，中文的。所以刚开始看英文动画片时，他会提出要看中文的，我告诉他，动画片只能是英文哦。适应一段时间，他也看得很开心了。后来就是开始读分级。从海尼曼开始，读到牛津的时候，牛几不记得了，大约是二年级吧，有一天他跟我说：妈妈，我想知道BIFF他们后面的故事，你放给我听吧。在此之前，我们读分级，是先听、再读、再接着反复听。从那天起，他开始了裸听，听完牛津，开始听桥梁，然后是中章、高章，每天睁开眼就听，完全是自发行为。  听力自由后，学英语就比较轻松了，他自己也比较有兴趣。
2.新概念。应付国内的考试，新概念真的不错，文章短小精悍。我觉得英语笔试，就是语法和单词。把各种复杂的语法搞懂，能分析各种长难句，然后再辅以大量的单词、短语啥的，阅读理解是不成问题的。从新1开始，现在新3接近尾声。对，仅是背诵，没有默写，没有做题，背熟。当然，这个主要原因是娃不怎么耐鸡。

3.RAZ。买了很多分级，读了也不少，最后发现还是RAZ最好用，一套到底，不用更换。国内有两个版，千读和ABCREADING，两个都买过，我个人喜欢后者。纸质和APP，我们最后是用的APP。

4.贝达。口语就用了贝达。好像是二年级开始上的，至今上了900多节课了。口语课，小低阶段，有时间就多上上，三四年级基本上每天1节，五六年级逐渐减少。从最开始，和老师结结巴巴对话，还需要我时不时在边上当翻译，到现在和老师能流利对话，贝达还是挺不错的。PET就参加了一个冲刺班，FCE因时间不合适，没有参加培训班，但口语都取得了不错的成绩。

踩过的坑。

1.要注重单词拼写。在考PET的时候，他存在的问题就是单词会认不会写。但运气好，加上PET需要写的地方并不多，最后只有作文比较低分，综合接近卓越。但考FCE就没那好运了，语用、听力和作文都需要写，特别是语用，最后语用分数最低。我觉得剑桥的考试确实客观，较强的阅读、听力、口语可以支撑PET考试拿较高分，但不足以支撑FCE。所以从一开始就要抓好单词。

2.语法。在背新概念的同时，要加上语法训练。我发现他做语法基本靠感觉，怎么读得顺怎么来，大部分的时候是对的，但是不容易拿高分。