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[小学数学] 数学差

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courager
发表于 2024-2-27 21:56 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
小学一年级差，难道真是传说中的天赋导致，大家娃数学都咋学的？另外想说，现在的娃完全是脑子算、不用草稿纸吗？
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发表于 2024-2-28 00:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
10以内的分与合重新学一学
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helenkong
发表于 2024-2-28 04:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级课内题用不到草稿纸吧
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ruanlee
发表于 2024-2-28 07:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
稍微提前一点去，应该没啥问题
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软糖妈咪
发表于 2024-2-28 07:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
其实数学好的娃娃都是幼儿园的时候学的。
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huns
发表于 2024-2-28 08:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
数学差补数学啊
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nimo1981
发表于 2024-2-28 08:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
如果怀疑天赋就先去测个智商。现在阿兹伯格的娃越来越多了
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lzsgodmax
发表于 2024-2-28 08:12 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小学一二年级基本上是熟练工，直到二下都仍然以加减乘除为主，所以如果你幼儿园期间能自己教会他加减法甚至是乘法口诀的话，上了小学的确会轻松不少，不过也别太担心，这部分终归会在三四年级拉平的，应用题等才能真正看出区别

但话又说回来，别人早早就熟练掌握口算了自然有精力去进一步提高数学能力，所以提前弄总归有好处，说白了，我们二年级还在每天练口算，只是为了完成老师布置的任务，学校也是没办法，教的太浅了，我个人认为这种反复操练对已经熟练掌握的孩子来说毫无意义，你中考的时候口算能力再强能帮你比别人提高哪怕一两分吗？
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柚子茶
发表于 2024-2-28 08:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
才一年级，别这么早下结论。
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Ousding
发表于 2024-2-28 08:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级不需要草稿纸，20以内加减法每天100题。最重要的是别在孩子面前说你数学差，大忌
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luolonghao
发表于 2024-2-28 08:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
具体哪方面差，学习速度慢还是不会应用题，还是计算错误多。
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luolonghao
发表于 2024-2-28 08:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一般情况下小学计算和天赋没什么关系，多练练准确率上去了。学习速度和应用题解决能力是和天赋有关的，也是学霸和普娃重要区别。
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cwcat
发表于 2024-2-28 08:35 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级数学基本就是计算，连应用题都还没有呢。
差的话看是计算不熟练，还是认字少读不懂题目。
我有朋友就是一年级认字少题目读不懂数学考不好。
再要么就是你们学校教得太深太难。
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icece
发表于 2024-2-28 08:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
校内的话草稿纸至少得三年级
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叮咚A+
发表于 2024-2-28 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级只有简单计算，帮他理解理解，多练习就好了。识字量大一点就更好了
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西瓜嘿嘿
发表于 2024-2-28 09:16 | 显示全部楼层 来自： 法国
一年级二年级的算术是可以靠死记硬背的。。。
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alexmmm1981
发表于 2024-2-28 09:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级不都是计算吗
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发表于 2024-2-28 09:40 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小学一年级有什么好忧愁的？多做做计算题就是了
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发表于 2024-2-28 10:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
一年级还看不出来
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dzc507
发表于 2024-2-28 10:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
一年级数学差是怎么判断的呢？我家两位数加减法还不能保证全对，有时候完全不知道为啥错
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Sharry
发表于 2024-2-28 10:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
才一年级，补补啊，很快赶超了，培养学习兴趣，激发孩子思考，慢慢来，有得是时间了
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duduzx
发表于 2024-2-28 13:20 | 显示全部楼层 来自： 中国广东
一年级的数学多练练没问题的，坚持每天每天听算和视算，其实学校也会有相关练习的作业，根本没到谈天赋的时候
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yang7819
发表于 2024-2-28 14:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级数学有什么 无非加减
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courager
 楼主| 发表于 2024-2-28 16:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
cwcat 发表于 2024-02-28 08:35
一年级数学基本就是计算，连应用题都还没有呢。
差的话看是计算不熟练，还是认字少读不懂题目。
我有朋友就是一年级认字少题目读不懂数学考不好。
再要么就是你们学校教得太深太难。

上学期校内练习已经很多应用题了，正向计算准确率也可以，就是那种100内的挖空填空的计算慢点，而且逻辑思维差明显感觉到
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courager
 楼主| 发表于 2024-2-28 16:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Sharry 发表于 2024-02-28 10:38
才一年级，补补啊，很快赶超了，培养学习兴趣，激发孩子思考，慢慢来，有得是时间了

感觉不太会思考，就是题做多点，还有点思维的意识，所以这种情况，难道要一年级开始刷题吗，还是静待花开？
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不忘初心_YY
发表于 2024-2-28 17:03 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
nimo1981 发表于 2024-2-28 08:07
如果怀疑天赋就先去测个智商。现在阿兹伯格的娃越来越多了

阿斯的娃智商都挺高，数学不差的
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不忘初心_YY
发表于 2024-2-28 17:04 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级数学差，应该就是数感不好外加阅读理解能力不行。只能父母帮忙打基础，先把校内抓好，一课一练搞起来，每天计算练习
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luolonghao
发表于 2024-2-28 17:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
cwcat 发表于 2024-02-28 08:35
一年级数学基本就是计算，连应用题都还没有呢。
差的话看是计算不熟练，还是认字少读不懂题目。
我有朋友就是一年级认字少题目读不懂数学考不好。
再要么就是你们学校教得太深太难。

我记得一年级有一个拓展作业，买东西找零，涉及到元角分三个单位换算，我家拿模拟币演示都不会做，痛苦记忆当然考试不会考这个。
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yoyocindys
发表于 2024-2-28 20:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我还以为是初中高中生呢，一年级，啥差不差的啊
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cui123456
发表于 2024-2-28 21:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
如果要是零基础上学，那一定要自己上手教，你当孩子去学校玩了。我们家原来和你一样的，以为生了傻孩子，10以内加减法也是错的，全班倒数。而且平时没什么异常行为。二年级下决心自己跟进一个月95以上，那一刻我凌乱了，然后不死心的把另外两门也是一样的结果。
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cui123456
发表于 2024-2-28 21:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
再一个跳绳，幼儿园没有学会，小学一年级二年级也没有学会，我是断定娃运动障碍了……然后疫情呆家里一个月后，我醒了，马上着手置换房子。
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cwcat
发表于 2024-2-29 06:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
courager 发表于 2024-02-28 16:53
上学期校内练习已经很多应用题了，正向计算准确率也可以，就是那种100内的挖空填空的计算慢点，而且逻辑思维差明显感觉到

那就是学校教的太难了，正常校内一年级还没到100以内和应用题。
计算没问题那就要么是认字少要么是阅读理解不太好，读不懂题目要求做错题，可以留意一下是不是这种情况。
逻辑思维差，这个结论下得还早。
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cwcat
发表于 2024-2-29 06:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
luolonghao 发表于 2024-02-28 17:05
我记得一年级有一个拓展作业，买东西找零，涉及到元角分三个单位换算，我家拿模拟币演示都不会做，痛苦记忆当然考试不会考这个。

数学就是这样，大脑没发育到那个阶段就是理解不了，发育到了就能秒懂，所以没必要痛苦地往后学。
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