目标八大自招，是否语文一般机会很小（非竞赛非池子学校）

terradxj · 发表于 2026-5-13 15:20

具体情况是，目前孩子预初，公办二梯队初中。
第一年的成绩是语文均分上下波动大。数学基本是年一的水平，难了就能年一，简单不一定了，会手滑。英语90-95，大概年10-20水平。
数英都是学有余力。对孩子来说校内内容比较简单，属于脑子好，吸收快，擅长学习那种。
根据目前情况我们大概的目标或者说最合适的目标就是区内强八大。现在的主旨肯定是保中考这个大方向没问题。
如果仅仅是针对中考，学校总体抓的也还可以，学校的整体感觉是中考针对性比较强的，感觉跟着学校正常学习，数英理化甚至道法和历史都问题不大。语文不太确定。
正常发挥预估分数是690-700之间。这个成绩对应区内八大来说按中考成绩（到区到校平行三个志愿下来）大概7-8成概率。
如果想进一步提高八大成功率，想考虑看看自招这个方向。优点是自招重点看数学，数学我们相对有优势（肯学，能学，有人可以教）。目前的问题是对于自招门票的迷茫，和不确定。
听下来自招门票除了竞赛生池子生，主要看一模二模。但是我们语文均分水平，区排肯定很难定位到四校，如果定位八大，八大会给自招门票吗，感觉也不太能的样子，因为逻辑上肯定八大要更好的学生。所以对于自招的学习有点犹豫。想多了解信息，给学习一个更合理的规划，也不想太浪费孩子时间，如果确实无用不如做一点让自己更轻松的事情。
另外对于语文，我们主要薄弱在阅读理解和作文上。也考虑等高年级再去补习一下应试技巧，但是同为理强文弱的父母一路走过来，觉得语文能切实提高能力的概率不大，最后还是看运气为主。
英语方面，会考虑酌情加一点高中内容，至少高中用得上，数学如果初中加深到初联，其实高中是用不上的。另外除了要说服儿子加深，还要说服爸爸。因为爸爸负责教数学。（目前爸爸一周花2小时陪孩子学点初中数学加深内容，提前一个学期的进度，不到初联，要弄自招应该要加难度和进度）
感谢前辈不吝赐教或者讨论

乖墩檬乖 · 发表于 2026-5-13 23:32

这个成绩，努力一下四校也有望的。

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美好回忆 · 发表于 2026-5-14 00:45

看初二吧，现在预初的难度还不够，为时过早了！

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qinjiawe · 发表于 2026-5-14 10:45

每人有适合自己的方法，数学感觉自己教，太过费爸无法坚持。有个同学爸爸是头部民办大理的数学老师，自己孩子也是送出去让别人教，自己带性价比低且容易上头。虽然语文玄学，但自己复习更菜，不如报个班跟着就当作复习了。我们之前偶尔A+，偶尔C（过山车），补了一学期后，基本上B+，虽不是最好但至少稳定，这个太重要了

terradxj · 发表于 2026-5-14 12:41

美好回忆发表于 2026-5-14 00:45
看初二吧，现在预初的难度还不够，为时过早了！

这个我倒是不担心，数学他不可能不行的。他一直想学后面，兴趣大的不得了，不过都被爸爸压着。不让他太早接触。这点把握还是有的。

terradxj · 发表于 2026-5-14 12:48

qinjiawe 发表于 2026-5-14 10:45
每人有适合自己的方法，数学感觉自己教，太过费爸无法坚持。有个同学爸爸是头部民办大理的数学老师，自己孩 ...

数学我们爸爸可以自己教的，不费爸，爸爸喜欢教擅长教，而且我们家孩子所有性格特质和特长遗传爸爸。父子两个非常融洽。爸爸就是那种真正热爱数学的人，儿子完全遗传了这种热爱，能力基本也遗传了。
语文我们目前就是放羊。现阶段我觉得报班性价比不高。因为我不太相信能提高语文能力。尤其是我们薄弱的阅读理解。确实我们现在语文不太稳定。最近突然发现连续两次那个综合阅读都是全空着，该看的那个林海雪原一个字没看，这个可以补起来，至少可以少扣2分。按你这个经验如果补课有效我觉得一个暑假到一个学期也能起效。后面再补性价比高一点。先跟着学校学学，我还想再等等他发育。我觉得等脑子在清楚一点再和他说说语文的门道。很多都是大道理或者生活化的东西，还需要一定成长和积累。考虑最近劝他多少看点书。

terradxj · 发表于 2026-5-14 13:04

乖墩檬乖发表于 2026-5-13 23:32
这个成绩，努力一下四校也有望的。

是的，但是四校对我们来说性价比不高的，需要付出的努力和回报不成正比。我的诉求是学校水平，最好是娃能比较轻松的在前30%，然后理科有点氛围，头部能有一些和他水平差不多的同学，可以讨论题目这样，感觉八大理科班刚好。去四校最多只能中间了。师资在我看来八大和四校没什么区别，都能听懂的。而且我们大学目标就华师大，八大也足够了。
如果娃的理科能力和我预估有出入，高了就考虑四校匹配他的水平，低了就区内五虎。上下一档。应该不至于低出2档。

乖墩檬乖 · 发表于 2026-5-14 19:44

terradxj 发表于 2026-5-14 13:04
是的，但是四校对我们来说性价比不高的，需要付出的努力和回报不成正比。我的诉求是学校水平，最好是娃能 ...

这个想法挺特别的。你家孩子的成绩定位，和我家的两个（高一和预初）同时期差不多。我问过我家大的，如果现在可以再选一次，你会不会选择去七宝南模或者延安，他说还是会坚持现在的选择。他觉得七宝南模太累了，延安又不够特别。
所以，关于未来的学校定位，还是到时候听孩子自己的想法，不必太早就定，先往高处努力，到时候想选啥就选啥。

Bud · 发表于 2026-5-15 08:39

terradxj 发表于 2026-05-14 13:04
是的，但是四校对我们来说性价比不高的，需要付出的努力和回报不成正比。我的诉求是学校水平，最好是娃能比较轻松的在前30%，然后理科有点氛围，头部能有一些和他水平差不多的同学，可以讨论题目这样，感觉八大理科班刚好。去四校最多只能中间了。师资在我看来八大和四校没什么区别，都能听懂的。而且我们大学目标就华师大，八大也足够了。
如果娃的理科能力和我预估有出入，高了就考虑四校匹配他的水平，低了就区内五虎。上下一档。应该不至于低出2档。

哪里可能这么理想？

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qinjiawe · 发表于 2026-5-15 09:08

Bud 发表于 2026-5-15 08:39
哪里可能这么理想？

我也是觉得挺难的，初中就像长跑，感觉每次月考都在调整家长孩子的心态，调整目标，调整努力方向，试错。他家如果能保持年1年3甚至前10不掉队，市区公办到校对应四校八大也差不多

Bud · 发表于 2026-5-15 09:21

只能自己尽力，怎么可能全班陪跑，“轻松”、“前30%”、“理科氛围”。为什么会有这样的想法？！

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Bud · 发表于 2026-5-15 09:21

要不语文努力一下。

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terradxj · 发表于 2026-5-15 09:32

乖墩檬乖发表于 2026-5-14 19:44
这个想法挺特别的。你家孩子的成绩定位，和我家的两个（高一和预初）同时期差不多。我问过我家大的，如果 ...

我所有的想法消息判断都会和孩子同步沟通。小朋友属于那种愿意听我讲的，然后也会给出回应。但是他的阅历和思维模式还没有成熟，而且属于比较典型的理科男。我会去判断他的反应后面的实际偏好。但是他会非常受我影响。很容易听的进去我的意见。看起来可能没什么主见，比较随波逐流，基本我说什么他都觉得蛮好的。孩子内心肯定也比较贪玩，比较想轻松，我也可以理解的。但是他也喜欢好学校。有胜负欲。
先努力这个肯定没毛病，但是我会告诉他，我会尽力去了解信息让他的努力不白费。尽可能降低他的负担。

terradxj · 发表于 2026-5-15 09:35

本帖最后由 terradxj 于 2026-5-15 10:26 编辑

qinjiawe 发表于 2026-5-15 09:08
我也是觉得挺难的，初中就像长跑，感觉每次月考都在调整家长孩子的心态，调整目标，调整努力方向，试错。 ...

如果我们家是年10不掉队的水平，我就不用这么努力积极找自招信息了哈哈哈。
我们六下月考大概年一了，但是期中就大概年40了。主要差别就在语文。数英基本很稳定。
虽然我们也就预初，不过这个考试过程和孩子大概情况其实也摸清楚了。基本都和预期差不多
我会看错在哪里。基本上错的都合情合理。而且孩子对于所有错误都能讲清楚，为什么会错。
（除了语文阅读理解，就是不太会，还有对的地方会说这个他想不出来，然后蒙了一个对了）

terradxj · 发表于 2026-5-15 09:47

Bud 发表于 2026-5-15 09:21
只能自己尽力，怎么可能全班陪跑，“轻松”、“前30%”、“理科氛围”。为什么会有这样的想法？！ ...

就是给自己水平定位啊。我觉得八大比较适合我们的水平，不会进去很吃力这个意思。
当然这个等初三再看会更准一点，但是我的核心思路就是去一个学校，孩子能在偏上的样子。不喜欢凤尾。
比如四校是中等，八点是前部我就选八大。如果八大是中部，五虎是头部，那就选5虎。
另外一个原则就是学校虽然比自己能力低一点，但是理科最好能有和自己差不多水平的。到了高中就需要小伙伴一起做题氛围，讨论。（初中也需要，但是初中我们碰到问题，就是现在数学没人能和他讨论。只能回来和我们父母讨论。父母虽然有能力讨论数学，但是peer的讨论会更有价值。我这个判定还是有点失误的，我觉得我们数学虽然还可以，但是在强区二线公办，总有孩子数学好的能和我们家差不多的。但事实上估计好的都跑去择校了，大概）

terradxj · 发表于 2026-5-15 10:10

Bud 发表于 2026-5-15 09:21
要不语文努力一下。

语文会努力一下的。初二下开始努力语文。但是也会有预期呀。就是八成努力不上来。我说的是水平。应试可能会提高一点。而且语文的玄学特质，导致很难把握最后的结果。而且语文总归是后话了，现在这个时间点，可以努力的就是自招方向。如果能基本明确路径，那努力数学英语，对孩子来说更轻松一点。他一听说努力数学可以不用努力语文开心的不得了。（当然事实上没有这么非黑即白。但是至少在预初初一，还是可以给他一点放羊和自由的时间）

cwcat · 发表于 2026-5-15 10:36

terradxj 发表于 2026-05-15 09:32
我所有的想法消息判断都会和孩子同步沟通。小朋友属于那种愿意听我讲的，然后也会给出回应。但是他的阅历和思维模式还没有成熟，而且属于比较典型的理科男。我会去判断他的反应后面的实际偏好。但是他会非常受我影响。很容易听的进去我的意见。看起来可能没什么主见，比较随波逐流，基本我说什么他都觉得蛮好的。孩子内心肯定也比较贪玩，比较想轻松，我也可以理解的。但是他也喜欢好学校。有胜负欲。
先努力这个肯定没毛病，但是我会告诉他，我会尽力去了解信息让他的努力不白费。尽可能降低他的负担。

感觉跟我们家的挺像的，典型理科男，偏爱数学，语文一般，心智不太成熟，贪玩，有胜负欲…
不过讲一点，我感觉现在语文抓抓也不是完全没效果的，我给他针对性抓了差不多一个学期的时间，不管是成绩还是能力，感觉都有不小的进步，主要还是原先基础比较差，提升空间大，但跟头部女生还是有不少的差距，这个慢慢追吧……

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terradxj · 发表于 2026-5-15 10:38

本帖最后由 terradxj 于 2026-5-15 10:42 编辑

cwcat 发表于 2026-5-15 10:36
感觉跟我们家的挺像的，典型理科男，偏爱数学，语文一般，心智不太成熟，贪玩，有胜负欲…
不过讲一点， ...

我们基础没问题，默写什么，古文什么都蛮好的，就是阅读理解不好，作文一般，最近语文又探低，还有个综合阅读，每次4分，考那个林海雪原，他完全没看，连考两次，估计考第一次他没想到，然后考了一次他觉得不会再考了，结果又考了，笑死。现在知道要去看了，之前一直想偷懒，他不爱看书。这个林海雪原问题，我会督促一下他，让他看一下。其他阅读理解我看了他错的地方，就是属于我和爸爸一起来看也不敢说能答的更好。很多东西假设抛开技巧，一些思路，我也不确定我是对的。一些基本符合逻辑的他还是可以答一下的。然后有一些认知上的问题，还是要等他再长大一点。我觉得后面再去针对性提高一下效率更高。现在让他学他意愿也不强。学校有语文培优的，他也不大要去，去就是做别的作业。

cwcat · 发表于 2026-5-15 10:58

terradxj 发表于 2026-05-15 10:38
本帖最后由 terradxj 于 2026-5-15 10:42 编辑

我们基础没问题，默写什么，古文什么都蛮好的，就是阅读理解不好，作文一般，最近语文又探低，还有个综合阅读，每次4分，考那个林海雪原，他完全没看，连考两次，估计考第一次他没想到，然后考了一次他觉得不会再考了，结果又考了，笑死。现在知道要去看了，之前一直想偷懒，他不爱看书。这个林海雪原问题，我会督促一下他，让他看一下。其他阅读理解我看了他错的地方，就是属于我和爸爸一起来看也不敢说能答的更好。很多东西假设抛开技巧，一些思路，我也不确定我是对的。一些基本符合逻辑的他还是可以答一下的。然后有一些认知上的问题，还是要等他再长大一点。我觉得后面再去针对性提高一下效率更高。现在让他学他意愿也不强。学校有语文培优的，他也不大要去，去就是做别的作业。

我说的基础差不是说默写什么的，就是说语文能力的基础差，提升空间大，所以针对性抓一抓，就能有收获。语文跟英语一样，要靠积累，我觉得你说的等到初二再去集中抓，会不会有点晚。我们家主要问题也是现代文阅读理解，还有作文，不过我们倒是很爱阅读，阅读面也很广，所以我给他针对性做些技巧、方法训练，对提高成绩还是有帮助的。

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terradxj · 发表于 2026-5-15 13:46

cwcat 发表于 2026-5-15 10:58
我说的基础差不是说默写什么的，就是说语文能力的基础差，提升空间大，所以针对性抓一抓，就能有收获。语 ...

如果只是技巧初二我觉得肯定来得及。你说积累么我主要觉得娃没发育一个理科直男，看散文也看不出个花花来，还影响情绪。我鼓励他谈恋爱，这是提升人生经验最快速的方式。爸爸和我一个观点，爸爸说当年老师让他语文努努力，他努力了一个学期成绩更差了，笑死了。另外一个点就是，孩子本身目前也不是很喜欢语文，我和他灌输的就是晚一点等他认知和阅历再上去一点，时机更成熟了，再一枪头好好努力，他比较接受这个想法。我说现阶段收益更好的是弄英语。因为相对不需要认知和发育。给他一种宽松的感觉，不是说一古脑都是学习，一定要学到怎么样。而是讲策略高效，尽可能给他留出玩的时间。他就很愿意接受。学的时候很认真。对于目的性明确的学习他态度会好很多，如果不讲策略就让他学习他也会质疑必要性。

乖墩檬乖 · 发表于 2026-5-15 14:55

terradxj 发表于 2026-5-15 09:32
我所有的想法消息判断都会和孩子同步沟通。小朋友属于那种愿意听我讲的，然后也会给出回应。但是他的阅历 ...

越来越感觉是同款。。。哈哈哈哈
挺好的。

terradxj · 发表于 2026-5-15 16:38

乖墩檬乖发表于 2026-5-15 14:55
越来越感觉是同款。。。哈哈哈哈
挺好的。

你们现在多大呀，是一个预初一个高一吗

乖墩檬乖 · 发表于 2026-5-15 23:00

terradxj 发表于 2026-05-15 16:38
你们现在多大呀，是一个预初一个高一吗

对的，差四岁。

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Bud · 发表于 2026-5-16 11:14

cwcat 发表于 2026-05-15 10:36
感觉跟我们家的挺像的，典型理科男，偏爱数学，语文一般，心智不太成熟，贪玩，有胜负欲…
不过讲一点，我感觉现在语文抓抓也不是完全没效果的，我给他针对性抓了差不多一个学期的时间，不管是成绩还是能力，感觉都有不小的进步，主要还是原先基础比较差，提升空间大，但跟头部女生还是有不少的差距，这个慢慢追吧……

不用这些标签，想办法在语文上多得几分。

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