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发表于 2015-8-14 11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
家女宝,5岁多2个月,
语言类还可以,识字英语都比较有学习兴趣,但数学类教得很费劲,
加减类只能说5以内没问题,10以内会做但有时会卡壳,有时需要依靠手指,20以内就教得很费劲了
如果是应用题类:谁有几个,谁比谁多比谁少,共有几个,相差几个。。。就经常卡住,在提醒下能做,过几天又忘了
培训机构的老师意见是多做多练就行,慢慢就熟了。。。但在家教得有时实在很窝火。。。一发火么小孩更加吓得做不出了。。。
求经验分享。。。谢谢!
发表于 2015-8-14 12:45 | 显示全部楼层 来自: 日本
重复重复再重复,不断强化记忆
发表于 2015-8-14 13:04 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
学而思的那个短期计算课可以去听听 我感觉比自己教的思路清楚
发表于 2015-8-14 13:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一多练,熟能生巧;

二多实际运用,比如帮忙分食物(这里就有多少,几分之几,加减运用等等),去超市买东西付钱(会付钱,对钱的大小有概念了,再引入算钱的概念),还有过家家中引入数学概念(比如小熊比小兔大几岁等等,无限变化)……

三,应用题做不好,不一定是数学问题,更重要可能还是理解问题。加强亲子阅读,互动问问题,可以开放式,慢慢提高孩子的理解力。

发表于 2015-8-14 15:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟我家一样,记忆力较差,只能勤来补了
发表于 2015-8-14 15:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主要控制好情绪,不能把焦虑心态传递给小朋友。
发表于 2015-8-14 16:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
对呢,窝火!我有时也会!控制不住,但孩子会说,妈妈别生气,我会认真的,我又自责了
发表于 2015-8-15 10:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多做做练习题,会好点
发表于 2015-8-15 17:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
推荐你家做公文数学。不要急,一点点做。去淘宝买蒙台梭利的数字版。每天排数字版。可以从1到10开始排,然后慢慢增加到1到20。如此慢慢增加。不知不觉中,她就会了
我们家是直接从1到100排数字版的。排的多了,数字里很多很奇妙的规律他自己就会发现。比如斜着的是11.22.33.44.55这样好玩的数。开头的永远是1.11.21.31.,结尾的肯定是带0的。每一列的个位数肯定相同。所以他到最后能随便拿一个数字根据规律把数字放在相应的地方,而不是按照顺序去找需要的数字。玩到这么熟了,再做加减法真的很轻松了。

点评

像你学习!  发表于 2015-8-17 11:23
发表于 2015-8-17 08:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
过两年自然就会,别做超过年龄的拔苗助长,每个孩子的成长不一样,千万别和其他孩子比
发表于 2015-8-17 08:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
5岁多的点的孩子1-10还不能利索的计算,当下来说,是有点慢的,妈妈着急上火完全可以理解。不过,个体有不同,家长做的除了教还有就是等。
另外,一般对孩子来说,量的概念比较强,读数的理解比较弱,因为数字本身是抽象的。
比如,你跟孩子说,你有3颗糖,再给你2颗,你现在有几颗糖?正常情况下,孩子很快能回答出来,但是你直接问3+2等于几,孩子就容易卡壳。
所以,暂时不必强求孩子一定要会数字的计算,先掌握数量的计算也是很正常的过程。渐渐的就好了。
发表于 2015-8-17 09:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每天放羊式的教一点,不是每个人都能学的很好啊。慢慢来
发表于 2015-8-17 10:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
:)                           
发表于 2015-8-17 10:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多练,熟能生巧
发表于 2015-8-17 11:17 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江嘉兴
也只能多练了,家里突击了一个多月,天天做50道10以内计算题,现在OK了,再继续慢慢往上教
发表于 2015-8-17 11:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感同身受,学习了
发表于 2015-8-17 12:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家的4岁,推理题一窍不通,压根儿不知道让干嘛
比如说找规律的那种,挨着跟她来看规律,她也能看明白
一让自己做就找不到北
顺路问一下,你们的4岁宝宝的这个能力怎么样?
发表于 2015-8-17 18:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
时间没到吧,语言先发展,数学别急,到6岁立马会 现在盯着数学事倍功半,反而产生畏惧
发表于 2015-8-17 18:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
别教了,5岁孩子需要培养的是想象力,不是逻辑数学之类的问题。不要去和天才比,天才就是距离疯子一步之遥的人。
发表于 2015-8-17 22:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
romsky 发表于 2015-8-17 12:54
我家的4岁,推理题一窍不通,压根儿不知道让干嘛
比如说找规律的那种,挨着跟她来看规律,她也能看明白
...

找规律的这个。我当初是这样教我2岁多的儿子的。
拿了家里的苹果,梨,黄瓜,西红柿,矿泉水瓶子。反正能拿什么就拿什么,保证每种的数量够。
然后按规律摆在地上,出题,让他接后面的一个应该是什么。错了给他纠正过来。
玩了一个晚上他就会了。
后来再玩那种递增规律的,稍微点拨一下他就看明白了。
或许大大的实物更能吸引孩子,也更能解释清楚吧。对着书本孩子或许是不明白到底要干嘛。我们第一次遇到这样的题目,他也是不明白到底要干嘛。
发表于 2015-8-18 10:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和楼主一样,孩子现在4岁,刚开始交10以内的加法,减法她完全不明白
发表于 2015-8-18 12:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家孩子三岁半了,这些加减都没教过,楼上各位早教都做得好到位!看来等孩子入园了,我也要加油啦!
 楼主| 发表于 2015-8-18 18:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢各位!
发表于 2016-1-5 15:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我在家教时也常发火
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