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发表于 2016-6-22 10:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东深圳
Phonics的力量[“不能错过的英语启蒙教育”]
从目前来看,靠大量重复听录带也可以达到提高听力,学会句型,并且能会话的目的,但是因为听力内容单一,孩子的听力辨音能力没有得到有效的提高,尤其是缺少情境的对应,这对以后学习Phonics以及阅读能力的提高实际是埋下了隐患。为了阅读本身,阅读中所接触到的大量的情境,和动画片中的场景一样,都是口语输出的基础。其实真的建议让孩子在多听以后再学习Phonics,不然,按规则拼读的英语都是中国味儿的。在学习Phonics之前,需要有一段时间的前期准备。这些准备并不是要让孩子具备多少词汇量,最主要的是进行韵律节奏方面的训练。这些训练会加强孩子的听力辨音能力。听力辨音能力越强的孩子,听觉记忆越好,复述的时候对韵律节奏的把握也相对的要好。这个时候开始学习Phonics,读出来的东西往往也让人有原汁原味的感觉,这就是所谓的语感的价值。
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