美高选校心得

我若微尘

转 家有申请美国高中孩子一枚，对申请事宜彷徨迷茫，遂逡巡于各论坛贴吧，承蒙各位留学先辈无私奉献、多路大神谆谆教诲，终于受益匪浅。虽申请季已近尾声，喧嚣的内心也快尘埃落定，将选校的点滴心得呈上，盼能有益于大家。选校常规的搜集学校升学率、SAT成绩、ACT成绩、AP课程数目、师生比例、办校时间、学生规模等等在此就不讲了，本人仅展示与大家不同的选校方法。

1、Google earth搜索，用Google earth搜索目标学校，通过观察周边情况，能有助于我们的评判，

从地图搜到目标学校：1、可以看出学校是否有运动场地，场地大小，包括学校教室楼情况，以及周边每套房屋占地面积多，前后花园，多带泳池，说明此校周边居住着资产应该还可以，至少不会落入贫民区。

                              2、可以看出学校旁边房子的大概结构和面貌，如果有些是非固定式住房，通常居住者财力不怎么OK，或者是有个性很漂泊爱四处搬家的富人。

有人可能会觉得这样选择是嫌贫爱富，可财力通常与学历、能力、社区安全相一致，虽偶有特例出现，但我们不愿尝试，从Google earth我还查到了仅有一栋楼的学校，运动场地都没有，也搜到很多建筑漂亮、运动场地大的，周边绿化好到都快把房屋遮掉的亚特兰大思博瑞特学校，等等不一而足。Google earth还有街景功能，我们从中还看到新英格兰地区房前屋后的雪橇，罗德岛州海边拖着游艇小车…，其实Googleearth还能提供更多的信息，请各位自行尝试吧。


2、h t t p : //www。neighborhoodscout。com/，这是一个美国房产地图网，此网站以房地产介绍为主，但其提供了我们想了解的关键几样信息，周边安全程度、房屋价值、人种结构、居民收入情况、受教育程度等等。下面以亚特兰大思博瑞特学校为例，这个网站查看必须和Google earth一起对比着看。


在网站搜Atlanta（亚特兰大），我的是Google自动翻译，所以有中文显示，图中蓝色越深表示单个房屋单位越贵，越是白色就越便宜，可是我们所选思博瑞特在红星处，所以得重新搜思博瑞特所在市镇，但楼主家的网络很差，这张就将就用吧。下面还应该选择学校所在色块点进去，就能看到更小社区的房产价值，选择Crime Rates选项查看当地犯罪率，也是越蓝越安全，犯罪率有单位面积和单位人群之分；人种结构、居民收入情况、受教育程度等选项请吧友自己琢磨吧


3、h t t p ：//www。greatschools。org/，这个可以查看每个学校的点评，点评里直观地讲述曾经的学生和家长们的想法，这和我们在淘宝购物看买家评论很相似；还有选项是学生和老师的人种比例，非洲裔、西班牙裔多的就要谨慎了，其实亚裔多的话语言环境也不好；还有学校历年获奖情况等等。
暂时就这些，希望能帮到大家，如果你也有选校的心得请不要吝啬。

我若微尘

亚特兰大图片

成爸

不错，慢慢看

wind666

基础教育，美国就是个第三世界，
看这种专门忽悠华人的greatschool排名，
而不看专业权威的PISA全球排名，
是丟了西瓜，捡了芝麻，
来，一起喊：
make america great again！

我若微尘

谢谢楼上的提醒，基础教育这方面，美国算不算三流，不太敢下结论，但可以说上海的基础教育，乃至放眼国内一线，二线城市，这方面肯定是做的很好的。毕竟大家的教育方式和理念有差异。至于提到的greatschool可能是有忽悠人的成分所在，其实上面文章也特地提到了这个网站好比是淘宝购物看卖家评论相类似。（淘宝评论相信大家也都知道，有些店的评论也未必可信，有些还可能都是靠刷评论，刷出来的。但是大家去淘宝购物，还是会看下评论作为下参考，但不会是单纯只相信评论)。同样道理，上面的帖子只是简单的从一个普通家长的角度，提供了选美高的思路和角度，供大家参考，未必是最正确的方式，其实只想说选一个学校是要收集不同渠道和角度的信息，然后自己综合分析来选择一个自己认可的学校。毕竟每个人的角度和心里预期都是不同的，同样一个事物，不同的人看也会产生不同的效果。
至于提到的专业权威的PISA全球排名，
个人举个例子：2015PISA测试的结果——新加坡学生力压群雄，以数学564、阅读535、科学556的成绩获得第一；发挥较好的OECD国家还包括日本、爱沙尼亚、芬兰和加拿大；而北京、上海、江苏、广东组成的中国部分地区联合体（B-S-J-G，China）在此次测试中仅位居总分第十。在这种72个国家和地区的54万名15岁学生参与的“国际学生评估项目”中挤进前十名，看到这个结果，很多国人想必十分欣慰：“不错，我国教育大有可为啊！”
但是，往年（2009和2012年），上海作为试点代表中国参加测试时，曾两次夺得全球第一。甚至根据PISA 2012测试结果，上海在数学、阅读、科学三门测试上都分别以40分、28分、29分的成绩领先今年的“状元”新加坡。
然而在PISA 2015测试中，按照教育部部署，我国选取北京、上海、江苏、广东4个省（市）组成联合体（B-S-J-G，China）参加，结果却令人失望——在科学项目排名第10，甚至落在越南后面；阅读更差，落在20名之后；只有数学马马虎虎，排名第六，仅次于新加坡台湾澳门香港和日本。
那么可以得出是中国的教育质量与学生素质大幅度下降了吗？不尽然。其实每届PISA测试的重点都不一样，此次PISA2015主要聚焦于科学，OECD主要关注被试学生的能力是：在海量的信息流和飞速发展的当下，能够“像科学家那样思考”：能够判断证据，并且根据这些实际的证据得出结论；理解当今随着越来越多的发现，科学的“真理”也可能会随时间而改变。
至于是喊make america great again！还是make china great again！或者是make shanghai great again！都是各花入各眼而已，所以所谓的西瓜还是芝麻，在某些人的眼里的西瓜，也许到了另一些人眼里不过是芝麻。在另些人的眼里的芝麻，可能倒会是某些人眼里的西瓜。
个人觉得不迷信权威，也不笃信自我。适合的也许才是最好的

我若微尘

后来几经周折，综合了不少信息，包括孩子自己的选择，反正当初能想到择校的方方面面，毕业生升学率，AP课程提供门数，是否有ESL，班级人数控制到多少，国际生占比例，课外社团等等 甚至连学校为低收入和中等收入的家庭提供财政援助因素都涵盖了， 最终敲定了康州Watertown的一所寄宿制中学，离纽约也不算远。直到现在每当回想起来当初选校的过程中，其实也没有做到真正的理性选择，还是不尽然或多或少掺杂了一些私人的因素，譬如当了解到这所中学属于美国“小常春藤”高中，心里择校的天平已经有所倾斜了。

上个学校的图

我若微尘

随后孩子进入中学读书也蛮适应，这里也要说到其实适应也是互相的，学校要适应孩子，孩子也需要适应学校，环境，这里也需要提到一个，就是前面二楼这位家长提到的基础教育，在上海孩子在长宁区一所好的中学就读，应该说上海的中学教育基础还是打的很好的，这里不得不提到上海的英语和理科的教育，所以到了美高以后，尤其是英语方面，适应很快。去了2个多星期，就有任英语课的老师问孩子，来了多久了，感觉不像是来了2个多星期的国际学生英语的水平。当然在美高送孩子读书，更多是想让孩子学会体制外的一些东西，如学校经常组织各类活动，更多是让学生学会和不同的人打交道，通俗的讲就是建立学会和各色各样的人建立人际关系。举个例子，好比上课纪律，不少男同学上课坐累了，直接躺在地上听课的都有。还有上课直接拿出手机打游戏的，塞上耳机听歌曲的。当时记得孩子去的时候都看傻了，还有这样上课的啊。然后孩子还特地告诉我别看这些学生上课懒散，最后孩子提到这些学生考试照样考得很优秀。

这里请允许我未经同意，引用这二天看到的这个版面一个家长 五斤鱼 的一段话，我觉得也正是我当初送孩子出去的理由。尤其最后一句话完全符合我当时的心境

“人生有七八十年，大学读出来才刚开始啊。30岁的时候，40岁的时候，50岁的时候，一个人能有多大的成就，过得幸不幸福，跟他小学时的奥数成绩有多大的关系?跟哪个大学又有多大关系？ 大学最多影响第一份就业，后面哪个成功的人不是靠持续的学习，宽广的知识面，高情商，同理心，沟通能力，表达能力，坚定的毅力，等等。我想在留学派家长里，更多的是考虑外国学校对这些综合素质的培养吧。也正因为对教育的最终目的定位不一样，所以同样我也不会考虑到什么出国学了几年不见得比在国内混得好，工资不见得比在国内高这样的问题。因为我想让我的孩子出国读书，本就不是为了让她比在国内读书赚更多的钱（其实我也不认为赚更多的钱就是混得好）
我只是想让她少浪费一些生命在无意义的事情上，而去学一些真正对她的人生有帮助的能力。从不指望她大富大贵，只希望她能过得幸福。同时，可以活得更有安全感和尊严一点吧，”


最后当孩子从美高毕业的时候，陆续收到来自耶鲁大学、芝加哥大学、杜克大学、康奈尔大学、普林斯顿大学、艾默斯特学院的offer。

应同事之邀 ，身边有2,3个同事经常来这个论坛，知道我孩子的情况，所以让我来写写自己美高体会。不擅长长篇文章书写，大概就这些吧，供大家参考。

wind666

我若微尘 发表于 2016-12-17 07:10
随后孩子进入中学读书也蛮适应，这里也要说到其实适应也是互相的，学校要适应孩子，孩子也需要适应学校，环 ...

LZ说好的转帖，瞬间变成自家牛娃的藤校横扫，这个套路也是少见。

若是体验分享，我从不抬杠，
只想提醒一个事实，上海的基础教育是地球之颠，老美的“greatschools”体系在PISA的全景图中垫底。

我若微尘

就因为用了一个转，引来所谓套路的理解，倒也蛮有意思。
好在文中也提到是应同事提到来这里介绍二句，是不是套路，不想做过多无谓的解释。
至于这位家长提到的上海基础教育地球之巅，老美的体系PISA垫底，也尊重这位家长的想法，只想说就个人而言此观点并不完全认同。
更不想就这种无意义的观点再去深入，
还是那句话，
芝麻西瓜各人入各眼，
条条大路通罗马。
就此打住。

kelly8296

我若微尘 发表于 2016-12-17 07:10
随后孩子进入中学读书也蛮适应，这里也要说到其实适应也是互相的，学校要适应孩子，孩子也需要适应学校，环 ...

请问你们初中读的是体制内还是体制外的？？

kelly8296

我若微尘 发表于 2016-12-17 07:10
随后孩子进入中学读书也蛮适应，这里也要说到其实适应也是互相的，学校要适应孩子，孩子也需要适应学校，环 ...

你们初中是体制内还是体制外的？哪种和国外高中衔接好

kelly8296

因为面临小升初的选择，担心先体制外会忽略数理化的基础教育。而选择了体制内的，就没法加强国际课程。

freetruck

值得关注一下

JADEN0721

LZ分享的挺好的啊。。。。

goray

写得很有道理。希望能看到更多美高学习的过程介绍。具体有些什么困难。

admin

我若微尘 发表于 2016-12-17 07:10
随后孩子进入中学读书也蛮适应，这里也要说到其实适应也是互相的，学校要适应孩子，孩子也需要适应学校，环 ...

有点晕，这究竟是原创还是转贴？

coolcool2

应该是转自己的帖

picaro

我觉得很有借鉴意义吧，不管是不是转帖，希望论坛里多一些这类的帖子。

Bud

PISA for the plebs!

来自苹果APP客户端