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发表于 2017-12-7 11:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
其实农民伯伯无论是真是假,说的思路都很有启发性。

但是实践起来,感觉局限性还是很大的。

1. 对家长要求很高。不是说对家长的专业水平要求高,而是说对家长的教育水平要求高。不急不躁,超有耐心,不被外界各种路线影响,一步一步按部就班培养小孩的各种兴趣能力。农民伯伯说他家没有择校压力,即使是这样,对家长要求也很高,我知道我很难做到。

2. 对娃要求高。最起码能有举一反三的能力,爱思考,爱钻研。这个我觉得真不是说从小家长教育引导就一定能够成功的,这和个人的性格,智商等也都有关系。

3. 对时间要求高。数学可以经常研究初中高中大学的概念,可以有时间去读很多书,看他们家数学英语stem编程乐器等都是按部就班的来。这不仅仅是对娃的时间要求高,对家长的时间要求也超高,几乎全职在家做这些事情还差不多。。尝试农民伯伯的某一个方向的思路是可行的,全部都同时尝试,我知道我们家娃和家长肯定都没那么多时间。

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发表于 2017-12-7 11:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
择合适者取用
发表于 2017-12-7 12:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有经过实践检验的理论都别轻易相信,除了两个音乐证书没看到别的。他敢拿孩子做实验我不敢…
发表于 2017-12-7 12:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Wuyuhong 发表于 2017-12-7 12:13
没有经过实践检验的理论都别轻易相信,除了两个音乐证书没看到别的。他敢拿孩子做实验我不敢…

人家有条,而你没有。就像复二附的学生不用太鸡一样道理。
发表于 2017-12-7 13:22 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
     本人其实是在基本条件满足的情况下,做些探索性的实验,因为我有时也对儿童的很多思维方式,行为比较费解。比如我们认为很简单的东西,儿童很难掌握;知识如何内化的,有的东西为什么儿童容易掌握等等太多费解的地方,有点结果会分享给大家,个人情况不同,不具备通用性。
发表于 2017-12-7 13:27 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
我觉得关键还是要娃能配合
发表于 2017-12-7 13:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
农民伯伯1234 发表于 2017-12-7 13:22
本人其实是在基本条件满足的情况下,做些探索性的实验,因为我有时也对儿童的很多思维方式,行为比较 ...

看了你的方法介绍,不接地气,说明太过精简。
条件局限太大,父母要高大上,孩子要有天赋。
发表于 2017-12-7 15:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
择其善者而从之
发表于 2017-12-7 15:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
取其精华,去其糟粕。
发表于 2017-12-7 21:01 | 显示全部楼层 来自: 日本
人家也说了,是分享。

不是实操手册。
发表于 2017-12-8 08:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个农民伯伯应该不是在上海的
发表于 2017-12-8 08:46 | 显示全部楼层 来自: 中国河南南阳
关键还是对家长的要求吧,孩子一般都是可造之才!
发表于 2020-12-18 12:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长要勇于迎接挑战。
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