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[小学其它] 看十万个为什么的误区。

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发表于 2017-12-11 20:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏南京
           关于科学素养教育,人们常推荐啥十万个为什么,个人认为太乱又杂,应该直接看比较系统的,国外翻译过来的经典。
        万物简史,爱因斯坦的圣经,科学指南,费曼讲物理入门等等,要在小孩头脑里先建立自然史,万物的基本世界观,系统性好,结构清晰。
       然后再用这种结构,理解力去分析实际性,现象上的问题。
       以上可能要父母帮助。

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garnet + 1 怎么办今天的钱全部给你啦~
roma40 + 32 很好,支持!

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发表于 2017-12-11 21:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看来还会来篇文章批判上下五千年了。用的书可能是希利尔讲世界史之类
 楼主| 发表于 2017-12-11 22:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
donghairen 发表于 2017-12-11 21:57
看来还会来篇文章批判上下五千年了。用的书可能是希利尔讲世界史之类

          小孩读的是  中国文明史,更正规系统一点;明年计划是中国人史纲。
          故事性差,比较枯燥。
 楼主| 发表于 2017-12-11 22:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
      太多现象上的,实例的抓几个即可,哪有那么多时间。
       系统,结构框架,第一性原理更重要。
发表于 2017-12-11 22:47 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
有道理,受教了
发表于 2017-12-11 22:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 满爸 于 2017-12-11 23:32 编辑

先建立框架再解释未知现象,这既不符合科学发现的历程,更不适合解答小朋友随时随地冒出来的问题,他们提问的需求远早于他们能够建立成熟框架去思考问题的阶段。就比如你在小孩系统学习中学数学之前就教小孩微积分、傅立叶分析了。而你列举的几本,除了费曼物理学讲义,都谈不上系统(科普书肯定比不上教材系统,上述几本中只有费曼物理学讲义是教材。再看作者,连权威性都比不上十万个为什么(爱因斯坦的圣经那本更是不伦不类拿宗教附会科学,甚至于封面连作者名字都不署)。至于费曼的讲义,我认为99.9%的小学生没有通过读它来入门物理的能力,这真是一套讲义,而且是给物理超级牛校加州理工大一新生上课的,动力学刚开篇,三角函数、向量、微积分就上来了,小学生hold得住?

历史读本问题就更复杂了,每个人的历史观都不一样,无论选哪一本都少不了家长的引导。如果要系统一点我会选正经的历史学家的著述,比如吕思勉。作家和国学院编的就算了。

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发表于 2017-12-12 01:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主又没吃药?
另外,真的是物以类聚。
发表于 2017-12-12 07:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主其他的书不太懂,不过我也觉得十万个为什么不太好,别人送的十万个为什么我看了下最后都没给儿子看,目前给他看了物种起源和万物简史,都是少儿版,之后打算给他看一套叫少年时的杂志,都是按主题分的
其他太高深的我也不懂了
 楼主| 发表于 2017-12-12 08:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
满爸 发表于 2017-12-11 22:53
先建立框架再解释未知现象,这既不符合科学发现的历程,更不适合解答小朋友随时随地冒出来的问题,他们提问 ...

           不是费曼讲义,是一本小书,费曼讲物理入门。
           十万个为什么那种属于儿童问题集,我本人是建系统,然后让小孩自己分析解释。
发表于 2017-12-12 08:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
农民伯伯1234 发表于 2017-12-12 08:27
不是费曼讲义,是一本小书,费曼讲物理入门。
           十万个为什么那种属于儿童问题集, ...

《费曼讲XX》系列就是从费曼物理学讲义拆分出的一些章节,看目录就知道了,出版说明里也写得很清楚
 楼主| 发表于 2017-12-12 08:59 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
满爸 发表于 2017-12-12 08:53
《费曼讲XX》系列就是从费曼物理学讲义拆分出的一些章节,看目录就知道了,出版说明里也写得很清楚

   是的,但是讲的非常普及,是大师写的,所以逻辑很清楚,所以我用这本通过探讨的方式进行,幼儿园大班就讨论过的,很好的熏陶。建议看个十遍八遍的,就是自然科学的小框架。
 楼主| 发表于 2017-12-12 09:03 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
         中国本土的科普书,例子多,但是系统性方面比国外引进的差太多,建议看大师写的集子,简化后,熏陶小孩,对于小孩深层次离开表象考虑问题的能力很有帮助。
        强力推荐一些地平线,bbc关于自然史,宇宙史方面的纪录片,视频,音乐相对更能打动小孩;一些有趣的一分钟物理学视频也不错。
 楼主| 发表于 2017-12-12 09:10 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
        自然方面的熏陶及其重要,养成第一性原理思维方式的习惯。小孩上科学课时,老师问两张纸中间吹气,会如何,从现象上很多娃都知道,但是小孩从一群空气分子的运动,概率方面出发口头推导出现象原因,很好的训练了小孩的自信,增强了兴趣。
       这种熏陶会迁移到数学上,比如关于运动的理解,其实就是微积分基础,或者小学的路程问题,这些都是互相迁移的。数学其实是自然的工具,自然熏陶反过来帮助理解数学。
发表于 2017-12-12 09:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
难怪农民伯伯会这样。
就好比拿《三国演义》当历史书,拿《货币战争》当经济学基础书,受力分析不考虑重力。简单一句话,南辕北辙……
 楼主| 发表于 2017-12-12 09:32 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
圆圆圈圈 发表于 2017-12-12 09:24
难怪农民伯伯会这样。
就好比拿《三国演义》当历史书,拿《货币战争》当经济学基础书,受力分析不考虑重力 ...

     我觉得还是有效果的,虽然我们还有5年才学物理里面的相关知识,但是现在一些中考的物理题都可以做,因为中考物理化学都是科普级别的,很简单。
发表于 2017-12-12 09:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
农民伯伯1234 发表于 2017-12-12 09:32
我觉得还是有效果的,虽然我们还有5年才学物理里面的相关知识,但是现在一些中考的物理题都可以做, ...

你还是以做题为目的。这个就和小班做乘法,中大班拿数大一二等,所谓提前学系统学的葵花宝典没啥大区别。。
 楼主| 发表于 2017-12-12 09:43 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
圆圆圈圈 发表于 2017-12-12 09:37
你还是以做题为目的。这个就和小班做乘法,中大班拿数大一二等,所谓提前学系统学的葵花宝典没啥大区别。 ...

         不能否认提前学,有的娃能提前学,有的不能,说明智力,能力,耐力的差异;得承认事实。就难本班来说,几个孩子最近在玩货币游戏,玩假币入侵别的娃的系统,班级分2个派别,而大部分娃还在玩美少女,有的男孩孩子打出乱跑。这就是差异。
发表于 2017-12-12 10:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
围观一下,但并不认同LZ做法。所谓体系也是人为搭建出来的,但这并不适合孩子。比如一个初创公司,你想完全把500强某个管理体系搬过来也可以,那么这家公司注定走不远。
发表于 2017-12-12 13:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由  水蓝兔兔 于 2017-12-12 13:57 编辑

作为家长,十万个为什么读过,万物简史、时间简史之类的也读过

十万个为什么的问题是来自于生活的

过早的读时间简史这一类的,娃的收获太小了

另外,我觉得万物简史不怎么地,八卦精神太强,无用信息太多,当小说看看可以
发表于 2017-12-12 17:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
十万个为什么、上下五千年(中国五千年)之类的书,一律不读。
这些书逻辑性不强,且部分内容主观性结论太多。
 楼主| 发表于 2017-12-12 18:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
墩爸爸爸 发表于 2017-12-12 17:18
十万个为什么、上下五千年(中国五千年)之类的书,一律不读。
这些书逻辑性不强,且部分内容主观性结论太 ...

          嗯,我主要考虑系统,结构感,这些书一般都不看。
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