搜索
查看: 2897|回复: 26

[竞赛考级] 我想说:支持长期禁小奥杯赛

  [复制链接]
发表于 2018-1-11 15:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 htjiang2008 于 2018-1-11 17:25 编辑

     禁小奥是一个多方面共赢的举措,我的理由如下:
1.想学奥数的家长。对于坚信小奥能提高思维能力,且对初中高中数学有帮助的家长来说,禁了奥数,

他们的孩子还可以继续学奥数,不影响他们继续提高自己的数学思维,而且很多人不学奥数了,他们应

该更加得意,因为别人不提高了,他们可以继续提高,不是很好的事情?
2.想要证书但不认为奥数有助于初中数学的家长。竞赛能得奖的孩子也就那千把人,这部分人应该自信

自家孩子都是牛蛙,没了证书,牛蛙就不能出头了?那还是牛蛙吗?既然认为奥数以后没用,何不把眼

光放长远,学点日后有用的?
3.不想学奥数也拿不到奖的孩子家长。这就不用说了,再也不用被绑架了,happy!
4.至于有的初中面试的时候还要考奥数题,这就跟杯赛无关了,想要考这类学校就学奥数,不想考就不

学,大家自由选择,不好么?
5.奥数老师等利益相关人可能要发火:凭什么不让奥数杯赛,有法可依吗?说的也对,但是,第一,这

是在中国^_^,第二,杯赛让这场智力游戏玩的太过火了(玩游戏的是中国家长^_^),也该歇歇了。
6.机构也可能有话要说。你就别说了,奥数都是被你玩坏的^_^
        鉴于肯定有人要怀疑我自己不想学也不想让别人学,我的回答是:你理解力够好吗?^_^(看过我之前文章的人应该知道我的奥数水平,我孩子对奥数也比较感兴趣,经常自己做做题)有些人永远是只有立场没有是非。

评分

参与人数 2金钱 +128 收起 理由
iAVER + 28 很给力!
admin + 100 很给力!

查看全部评分

发表于 2018-1-11 15:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
嗯有理有节
发表于 2018-1-11 16:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实禁不禁都无所谓,关键是让xsc有大家可以依照的准则,现在就是因为没准则不透明,搞得人人焦虑,做个家长还要像地下党一样
发表于 2018-1-11 16:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持!小学就那点东西搞什么鬼奥数,要搞初高中再搞!
发表于 2018-1-11 17:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wx_WQ7iAw4Z 发表于 2018-1-11 16:07
其实禁不禁都无所谓,关键是让xsc有大家可以依照的准则,现在就是因为没准则不透明,搞得人人焦虑,做个家 ...

是的。有统一标准,不经常变就行。
发表于 2018-1-11 17:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看起来有理其实不然,你不学奥数谁绑架你了?明显是是自己不想学也不想让人家拿奖的暗戳戳的心理。
发表于 2018-1-11 18:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你不想学谁绑架了你让你想学?那些奥数牛蛙经常拿一等奖的刺激了你让你想学奥数?这不是好事吗,有竞争才有进步啊。
发表于 2018-1-11 18:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
从我从小的经验来看,奥数真的是热爱数学的人学的,现在都是赶鸭子上架,是不是这块材料都硬上,也蛮滑稽的
发表于 2018-1-11 19:43 | 显示全部楼层 来自: 美国
核心是小升初怎么搞,小学奥赛本也没啥意义,跟真的奥赛毛关系都没有
发表于 2018-1-11 20:35 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
这个问题实际上是无解的…
发表于 2018-1-11 21:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
无所谓,该鸡还是鸡!!!
发表于 2018-1-11 21:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
被lz说的,好像不禁奥就有人拿刀逼着你学一样。其实只要有第4条,那其他n条就和没说一样。。。
发表于 2018-1-12 07:58 | 显示全部楼层 来自: 美国
我也支持小学长期禁奥,实在要奥就官方搞一个就行了,每个学校高年级四五年级最多推荐三个名额,属于少部分人的游戏。大部分家长是瞎跟风。
我家测试尖子班,小孩自己要上,我不给她报,即使超长班我也不想让她上,宁可腾出时间根据兴趣学点画画音乐体育终身受益。小学奥数绝对是对大多数小孩身心的摧残,学套路很有意思?数学家都不是这么来的。
没有奥赛了仍然小孩自己想学的这种人要鼓励,这种人对奥数是真爱,即使没有奥赛以后也肯定会出头。
不然就是傻,摧残自己小孩还帮人数钱。
为了XSC什么就全然不顾实在是短视。小学义务教育禁奥没毛病。规则制定好对大家都是公平的。
不被小奥那几个破题牵着鼻子鸡那才是有意思的鸡。
不管禁不禁奥,我是该怎么鸡还这么鸡,想素鸡素鸡,想荤鸡荤鸡,你想怎么鸡就这么鸡。没有人能干涉的了别人;别人拿多少小奥一等奖我也绝对不眼红,不会把那个作为人生目标;真心希望那些拿一等奖的以后能在数学或相关学科有所建树,那才有意思。
机构的和被洗脑的看了肯定不开心,断人财路如杀人父母:lol


评分

参与人数 1金钱 +50 收起 理由
admin + 50 原创精品!

查看全部评分

发表于 2018-1-12 08:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学学奥数,真的是赶鸭子上架,尤其是女娃,现在禁了杯赛,正好可以放慢奥数的节奏,慢慢学
发表于 2018-1-12 08:30 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
实际大家需要的是一个公平的XSC环境,有竞赛最起码有对比依据。TZ满天飞,流言遍地,进个学校多少钱相信大家都听过。
发表于 2018-1-12 08:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
屁股决定脑袋,孩子杯赛可以数字奖的觉得自己孩子喜欢锻炼下思维挺好,奥不出的觉得小奥都是套路没用,都是破题。
发表于 2018-2-7 15:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在小学阶段奥数的乱象最大的危害是2方面,奥数本来应该是少部分人学的,全民皆奥肯定是畸形的。另外一方面,小学阶段特别是低年级阶段,是阅读的黄金时间,每天奥数刷题占据了大量的时间,这些时间如果拿来阅读或者锻炼身体多好啊。
发表于 2018-2-8 07:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是说少了一个分层工具就区分不了牛娃,该学的计划学的还是一样学,只不过可以更自由地学,路径安排更直。没必要跟机构套路,小学奥数也不用学这么多年。就对学习数学本身,禁止小奥竞赛有益无害。
 楼主| 发表于 2018-2-8 07:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
采东篱菜 发表于 2018-2-8 07:32
不是说少了一个分层工具就区分不了牛娃,该学的计划学的还是一样学,只不过可以更自由地学,路径安排更直。 ...

观点一致,能心平气和的从是非出发而不是从立场出发讲讲道理真的不容易
发表于 2018-2-8 08:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有些人永远是只有立场没有是非。--------顶这句话
发表于 2018-2-8 10:42 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
采东篱菜 发表于 2018-2-8 07:32
不是说少了一个分层工具就区分不了牛娃,该学的计划学的还是一样学,只不过可以更自由地学,路径安排更直。 ...

其实初中有的是方法来区分孩子,奥数比赛只是个相对简单直接的方法,没了这个也很容易的
发表于 2018-2-8 13:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
采东篱菜 发表于 2018-2-8 07:32
不是说少了一个分层工具就区分不了牛娃,该学的计划学的还是一样学,只不过可以更自由地学,路径安排更直。 ...

可惜的就是没了杯赛,必须去xw占坑,更费时费钱,孩子们的选择也更局限了
发表于 2018-2-8 18:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wx_WQ7iAw4Z 发表于 2018-2-8 13:27
可惜的就是没了杯赛,必须去xw占坑,更费时费钱,孩子们的选择也更局限了

你可以让娃考中学的杯赛啊,不是说了还有AMC8和10吗?只是不需要一二年级就开始搞些没用的东西,从这个意义上说教委的决定是帮了家长和孩子的。
发表于 2018-2-8 18:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wx_WQ7iAw4Z 发表于 2018-2-8 13:27
可惜的就是没了杯赛,必须去xw占坑,更费时费钱,孩子们的选择也更局限了

再有一件事情要搞清楚,如果没有生源的支持,家门口的好学校也许和现在的一些名校差距缩小,对孩子来说在哪里将来都可以考上好大学,择校的意义也会削弱。那些小学毕业已经达到中考百分之八九十的学生,进哪个学校都不会差。
发表于 2018-2-8 19:11 | 显示全部楼层 来自: 中国
中学跟学校理念还是很有关系的 不是所有中学都愿意花功夫分层教育的。而现在高考决定了初中四年非常重要!
发表于 2018-2-13 09:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我不同意。说句实话,奥数也是甄别能力的一种手段和工具。只是家长功利,机构黑心。
发表于 2018-2-13 09:59 | 显示全部楼层 来自: 美国

也应该把小学生考基口,小学生死背唐诗禁掉
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-12-25 13:53 , Processed in 0.146656 second(s), 17 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表