算数掰手指

qftyltx · 发表于 2018-2-16 18:33

大班了，十以内加减法还是靠要掰手指。每天100道题，做了那么多遍，十以内的加减法还记不住。看到一道题脑子不想，第一件事就是放下笔用手指比划。旁边看得要吐血。一开始都说由他去，熟练了就好了。可是同样的题反复做了几十遍还记不住，是不是有问题？我怀疑对手指形成了依赖，强行不让掰又怕连这个都不会了，真不知道怎么办好

大公鸡喔喔叫 · 发表于 2018-2-16 18:37

和我们家一样，静等花开！数学天赋只能等

软糖妈咪 · 发表于 2018-2-16 18:40

有文科也有理科，全才的少，因材施教，条条大路通罗马

Sxybxjxy · 发表于 2018-2-16 19:24

我自己到现在还扳手指呢，做计算题手指总要动两下，常被人嘲笑很low…………

读书时经常有人鄙视地问我，20怎么办？100怎么办…………

他人笑我太愚痴我笑他人看不穿

感谢老爸，从没为此责备过我和弟弟！

楼主，要让娃形成条件反射，有专门强化强化强化训练。

qftyltx · 发表于 2018-2-16 19:27

请问如何进行强化？有什么好的办法吗

qftyltx · 发表于 2018-2-16 19:27

byzantium 发表于 2018-2-16 19:14
被加法表，训练成条件反射

什么加法表？有推荐的吗

我爱唐诗三百 · 发表于 2018-2-16 19:43

练了多久？如果开始练，建议每天20题，熟练了再加量。

candy714 · 发表于 2018-2-16 20:01

我家去年暑假开始练习计算（脱离手指头），就是不让他用手指头，给她一道简单题目，5以内的一般自己知道的，5~10不会就让她数小棍子，然后过一个礼拜教会凑十法，开始20以内，我个人觉得20以内既训练凑十也训练十以内的，一开始很痛苦的（孩子应该自己在思考的），但是大人只能忍，大概2周不到开始慢慢脱离棍子。我家最基础的计算小超市（60题，含混合），从一开始脱离棍子要1小时，到暑假结束大概15分钟不到。虽然和牛蛙比很难，但有进步我很满意了，家长就是要有耐性。

lingchiai · 发表于 2018-2-16 20:35

byzantium 发表于 2018-2-16 19:14
被加法表，训练成条件反射

条件反射。。。大概得训练多久啊

lingchiai · 发表于 2018-2-16 20:37

我家也是，每天二三十到十以内的加法，老师数指头，根本不往脑子里记，急的我想把他的手绑起来

jessie_xi · 发表于 2018-2-16 20:44

估计敏感期还没到

springhappy · 发表于 2018-2-16 21:01

我家在静待花开
同大班，以钢琴和英语为主
数学不急，不过他会算的
但有时候是喜欢掰手指，为了掰而掰

qiqinana · 发表于 2018-2-16 21:25

熟练了自然就不掰了

本草纲目 · 发表于 2018-2-16 22:08

继续做20以内加减法，多做几次就条件反射了。

妙果果 · 发表于 2018-2-16 22:42

我家特认真的数据手指头

圆圆圈圈 · 发表于 2018-2-16 22:49

小时候我也是用背的，现在都用计算器。。。

糖糖家的小喵喵 · 发表于 2018-2-16 23:40

我儿子一开始学加法就没用手指头都是靠背的，念儿歌一样，反正就是话都讲不顺的时候就能背乘法口诀了。就和唱歌一样。
后来20以内的加法很熟了，他爸让他用手指扳。。。我真是吐血猪队友
不过我儿子有段时间扳手指一天可以扳10个小时，不知道他在算什么。

Daisy. · 发表于 2018-2-17 08:01

楼主你家从什么时候开始做加减法的？我之前看过一本书，爸爸妈妈教的数学，作者观点鼓励孩子掰手指，数学是了解具体实物量化开始的。

kathzh · 发表于 2018-2-17 08:16

把加减法移到生活中来孩子就会去动脑了而不仅限于做题

whitestone_wu · 发表于 2018-2-17 08:40

你让他在脑子里掰。背表什么的，我认为是下策。

blackberry2 · 发表于 2018-2-17 10:27

那也不是手指头，那要用棒棒，小孩要先看实物

squat · 发表于 2018-2-17 17:55

十以内分层要背熟的

angelazhang · 发表于 2018-2-17 20:21

我家的也是，教了凑十法，还是喜欢掰手指

joe1 · 发表于 2018-2-17 23:11

数学教了一个多礼拜从0基础到五以内加减口算再到十以内手指头语文拼音教到吐血......每个孩子兴趣点不一样找到适合的节奏就好

skymoon132001 · 发表于 2018-2-18 13:45

之前看过一篇文章，讲的是幼童学习数学，一定要学会根据实物数，不然会对今后的数学发展产生重大影响。怎么影响没写~

十楼 · 发表于 2018-2-18 14:12

同大班，数手指数了很久很久，后来教了10以内的儿歌，现在总算10以内不用手指了

杰杰姆妈 · 发表于 2018-2-18 16:16

计算要扳手指，那么点数呢？快不快？看到一堆东西，能否快速说出一共有几个？如果能不用手点，快速说出一共有几个，那以后计算也能练出来，反之，则比较累一点。

鼎力相助 · 发表于 2018-2-18 16:17

不赞成死做题，将数学融入生活中，可能理解起来就容易多了

jennyhly · 发表于 2018-2-20 09:24

每天100道

qftyltx · 发表于 2018-2-27 14:11

jennyhly 发表于 2018-2-20 09:24
每天100道

每天100道，坚持了快一个月了，还是有进步的

hUzqu10PSz · 发表于 2018-2-27 14:19

这是思维习惯问题其实加减法的本质就是掰手指所以掰手指肯定没错的但是一直掰手指说明小朋友没有想过其他方法或者想要进一步这个家长可以想办法引导下

天上湖坦娜 · 发表于 2018-2-27 14:29

掰手指是孩子用具象化的方式分析抽象问题，本质上没有问题。
但是一直掰手指，摆脱不了实物，不能完成具象到抽象的过渡，有两种可能的原因：

第一，孩子可以在脑子里形成画面，掰手指，但是懒得想，在脑子里掰费劲。可以尝试引导让孩子闭上眼，想一想掰手指的画面，开始慢一点没关系，形成习惯，逐步脱离实物手指。

第二，孩子本身的想象力比较弱，不擅长在脑海中想象一个具体的画面或场景，解决这个问题的办法是给孩子一张图，盯着看几秒钟然后闭上眼尝试回忆刚刚的画面，是不是还能看到更多细节等等。

qftyltx · 发表于 2018-2-27 14:41

杰杰姆妈发表于 2018-2-18 16:16
计算要扳手指，那么点数呢？快不快？看到一堆东西，能否快速说出一共有几个？如果能不用手点，快速说出一共 ...

要点才行，三以上就不能一眼看出来了

qftyltx · 发表于 2018-2-27 14:43

天上湖坦娜发表于 2018-2-27 14:29
掰手指是孩子用具象化的方式分析抽象问题，本质上没有问题。
但是一直掰手指，摆脱不了实物，不能完成具象 ...

我觉得是不动脑子，每次不会的题我一提示就知道怎么做，但就是要人提示才行

天上湖坦娜 · 发表于 2018-2-27 14:54

qftyltx 发表于 2018-2-27 14:43
我觉得是不动脑子，每次不会的题我一提示就知道怎么做，但就是要人提示才行

那么就很有可能是第二种原因，视觉想象力不够，多做做训练，适应在脑海中浮现出图像

Coffeebreak · 发表于 2018-2-27 15:12

我家也是每天100道，坚持了半个月，现在是6到7分钟左右做完全对。

qftyltx · 发表于 2018-2-27 18:19

Coffeebreak 发表于 2018-2-27 15:12
我家也是每天100道，坚持了半个月，现在是6到7分钟左右做完全对。

那还是你们厉害，我们还要半小时

qftyltx · 发表于 2018-2-27 18:20

天上湖坦娜发表于 2018-2-27 14:54
那么就很有可能是第二种原因，视觉想象力不够，多做做训练，适应在脑海中浮现出图像

嗯，回去训练一下

yuemeinu · 发表于 2018-2-28 11:11

本帖最后由 yuemeinu 于 2018-2-28 11:15 编辑

照理说，小朋友多做几次很容易就形成惯性思维的，只不过需要不断重复。

我们还小所以10以内基本靠扳手指，但是5以内的2+3,1+4, 4-2这种，貌似她都是脱口出的吗，肯定是背出来的。是不是没总结好规律啊

或者考虑上一些数学APP激发一下兴趣？？前段时间玩2Kids数学的时候，有几个游戏是10以内加减法，我感觉娃瞬间记忆能力还是强。前面出现过的题目再重复我看她都是背的。不过也有可能我们扳手指业务不纯熟，板着还会算不清楚

[学前思维] 算数掰手指