第一课《信》，第二课《茉莉花》，作业上布置要背诵茉莉花的第四段，和小家伙一起边读边背，儿子记忆力还可以，大部分记得住，就是常常改成自己的话，背着背着就开始自己编了，鼓励、纠正、重复，最终有点效果，最后我倒是滚瓜烂熟地背下来了。

前几年学游泳，也是这样，儿子重复重复，进展缓慢，我这个旱鸭子陪着他一起去学，教了两节课，自己瞎练八练学会了。还好，今年出去旅游，小家伙突然开窍，突然就会了，还有样学样，会了自由泳，接着仰泳也能比划比划。惊喜哈。