这个学期的主要思路:1、抓习惯;2、回归课内,抓紧课内的基础上再做课外提升。
小G:四下一开学,语文还是抄字词句,预习复习课文,数学主要是练习册,英语抄单词字。字是反复要求认真写的,包括回家记录本,写得不好的都会要求重新写,直到写好为止。第一天、第二天重新写了回家记录,语文练习册,从第三天开始就好了很多。我发现他钢笔太粗了,有的笔划会粘到一起,就果断地给他买了细钢笔。又发现他本子上东一坨墨,西一坨墨,观察后发现是他为了把本子压平,左手手指老是会碰到前几行墨迹还未干的字。提醒他后,本子干净了很多。另外就是督促他做语文的预习和复习。数学和英语校内太简单,基本不做复习和预习工作。会做一些奥数和新二。
小M:小M学校表现比较起伏。刚开学几天,认真得不得了。但昨天大概是飘了,觉得自己单词背得多,结果英语默写反而只得了50分。但是做作业的速度快了很多,一半以上的作业能在学习课后服务的时间完成,剩下的回家9点前完成;在家做作业的时候很认真,小小的身影趴在那里,手里的笔不停地写。我想,就这种状态下去,结果应该不会差。新学期,我给他设了个自助学习时间,半个小时,课外的东西自行选择。他每次都做数学。做完了就可以看半个小时冬奥会回放,然后睡觉。半个小时其实还很少,但是我想慢慢来吧,先把速度养起来。字也是,认真写,写得不认真的都要重新写。老师说他行规有很大进步,比班里很多孩子都好了,我真的是突然觉得老泪纵横。希望他能坚持。