搜索
发表于 2021-4-29 03:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就路上有空的时候 之前的反复听着口算 有效果的
发表于 2021-5-13 16:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jennywangcn 发表于 2012-9-10 08:55
这个方法倒是可以试试的。

但是这个方法就不是听算了,变成视算了
发表于 2021-6-22 09:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就一年级要求听算了,二年级老师就没要求了。
发表于 2021-9-9 11:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们略有点跟不上,然后如果一道题没来得及,后面心态很影响
发表于 2021-9-10 20:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
anglezood 发表于 2012-9-7 12:34
不能停的,起码一组里面不要停。
二年级开始是不是乘法?感觉应该好一点吧,至少比一年级要好得多。
我以 ...

没怎么明白这个方法,就是把听到的答案写下来吗?

点评

对呀,来不及的空着,全部听完一遍再从头听第二遍,把空着的写上,顺便检查没空的  发表于 2021-9-14 19:27
发表于 2021-10-20 09:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果跟不上就不告诉他偷偷调倍速,0.75倍播放,然后能很轻松跟上了,再偷偷调到1倍,不要和小孩子说,增强信心。很快就行了。
发表于 2022-2-12 23:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚开学的时候是有点跟不上,速度太快后面节奏全部打乱,而且特别影响心情。我觉得学习兴趣和自信是要优先被保护的,所以一开始我就给她按暂停,让她能在保持平静的心态下完成。跟不上就说明不熟练,所以要继续练习,暂停只是学习过程中的缓冲的战术,只要熟练后速度就会变快。暂停时间是我手动控制,我可以观察当她能适应速度了,就把暂停时间继续缩短。练到最后她就可以不用按暂停也能跟得上,这样训练的目的就达到了。孩子适应能力很强,这样每个学期训练2-3个月就能跟得上。
我们老师没有要求我们怎么让孩子听,能不能暂停老师也没说,我们也不问。所以我就按照自己孩子的情况,按照自己的方式给她练习。我觉得口算练习和听算都是属于机
发表于 2022-2-24 16:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2022-7-18 11:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
部分减法题 跟不上 放完 再听一遍
发表于 2023-5-22 13:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们一年级,跟不上,要暂停的。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-5-27 07:39 , Processed in 0.050487 second(s), 17 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表