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发表于 2021-10-20 09:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果跟不上就不告诉他偷偷调倍速,0.75倍播放,然后能很轻松跟上了,再偷偷调到1倍,不要和小孩子说,增强信心。很快就行了。
发表于 2022-2-12 23:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚开学的时候是有点跟不上,速度太快后面节奏全部打乱,而且特别影响心情。我觉得学习兴趣和自信是要优先被保护的,所以一开始我就给她按暂停,让她能在保持平静的心态下完成。跟不上就说明不熟练,所以要继续练习,暂停只是学习过程中的缓冲的战术,只要熟练后速度就会变快。暂停时间是我手动控制,我可以观察当她能适应速度了,就把暂停时间继续缩短。练到最后她就可以不用按暂停也能跟得上,这样训练的目的就达到了。孩子适应能力很强,这样每个学期训练2-3个月就能跟得上。
我们老师没有要求我们怎么让孩子听,能不能暂停老师也没说,我们也不问。所以我就按照自己孩子的情况,按照自己的方式给她练习。我觉得口算练习和听算都是属于机
发表于 2022-2-24 16:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
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发表于 2022-7-18 11:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
部分减法题 跟不上 放完 再听一遍
发表于 2023-5-22 13:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们一年级,跟不上,要暂停的。
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