6年级招生计划

dictator2002 · 发表于 2014-5-25 06:05

本帖最后由 dictator2002 于 2018-1-31 12:52 编辑

6年级招生计划：

面向对象：针对上中、华二自招难度以及大同杯决赛难度

授课难度：如果中考的难度系数为1，初中竞赛的最高难度为10，那么本课程的难度系数在7左右（新知杯难度在5左右）

授课成果：第1届毕业班17名学生中被各区市重点理科班预录取13名学生，其中四校预录1人。所有学生均来自各区普通初中，其中最差的学校是本区内排名20多的菜场初中；第1届毕业班中新知杯获得3等奖的学生3个；第1届毕业班中考数学平均分144分；

第2届毕业班14名学生中被各区市重点理科班预录取12名学生，其中四校预录3人。大部分学生来自各区普通初中（除了1个来自进华理科班，1个来自市西理科班）。第2届毕业班中新知杯获得2等奖的学生1个，3等奖的学生3个；第2届毕业班中考数学平均分145分；

第3届毕业班19名学生中被各区市重点理科班预录取16名学生，其中四校预录4人。第3届毕业班中新知杯获得3等奖的学生3个；第3届毕业班中考数学平均147.4

第4届毕业班17名学生预录情况未知。第4届毕业班中新知杯获得2等奖的学生2个，3等奖的学生2个；第4届毕业班中考数学平均分未知

第5届毕业班（2017年6月参加中考）12名学生预录情况：全部被预录
上中1人，华儿3人，紫竹华二1人，交附1人，七宝3人，延安2人，建平1人

第5届毕业班中新知杯获得2等奖的学生1个，3等奖的学生2个；第5届毕业班中考数学平均分未知

四校预录说明：四校对初中的名校看地很重（出身很重要），同样拿新知杯3等奖，好的初中被预录的概率会高很多

对学生的要求：5升预初的学生，熟练掌握分数的四则运算、等差数列、小奥中的数论

上课时间：每周六下午1:00~4:00（2016年6月开始上课）

上课地点：徐汇区万体馆附近（地铁1，4号线出来4分钟路程）

请家长将孩子姓名，你的电话，邮件地址站短我，3月上旬通知开家长会，5月上旬正式上课

admin · 发表于 2014-5-25 07:27

D老师的班级没问题。可惜太远了，否则明年我们也报了去试试看。
不知道以后是否有可能在西南搞一个

bmly · 发表于 2014-5-25 08:55

D老师这个点坚持搞下去哦，两年后阿拉就来了

歪歪向前冲 · 发表于 2014-5-25 09:15

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

xfufu · 发表于 2014-5-25 10:28

明年有班我来看看

清雪 · 发表于 2014-5-25 11:15

远啊，流口水啊

清雪 · 发表于 2014-5-25 11:24

D老师，认真的问几个问题。

1，每周一次3小时的授课，除了新预初这个暑假的练习很多（听前面家长说过，是非常多）之外，正常的每周完成规定练习的时间及预习、复习的时间，正常普通资质的小朋友大概需要多久？
2，此班的目标是市重点理科班，是不是高中也就继续走奥数路线了？

dictator2002 · 发表于 2014-5-25 18:27

本帖最后由 dictator2002 于 2014-5-25 18:28 编辑

清雪发表于 2014-5-25 11:24
D老师，认真的问几个问题。

1，每周一次3小时的授课，除了新预初这个暑假的练习很多（听前面家长说过， ...

1. 作业的多少与孩子小学的情况有关。如果小学基础很好，需要完成的作业量会非常少。如果小学没有任何奥数基础，那么就靠这个暑假赶上来了。一旦暑假赶上来，后面的日子非常舒服（每周基础作业在2小时内完成）。每周作业分两部分：基础作业以及竞赛资料，竞赛资料在30页左右（竞赛冲刺时会比较多，每周200页左右），对于希望冲击竞赛1等奖的学生来说需要完成（之前带的生源都比较抵触竞赛，很少有人愿意做这方面的资料，所以也就混混3等奖了）；基础作业就是保证自招没有问题

现在班里有一个学生，小学从没有接触过奥数，初中是民立中学的，但是他暑假非常努力，刚开始的时候在我班里是中下游的，现在基本是NO1。比另外几个上宝、上外120、兰生的学生都强很多（这个班的学生质量非常好，所以对他们期望也比较高），非常有潜质冲击新知1等奖，所以孩子的资质还是很难讲的

现在绝大部分市重点理科班都不走奥数路线的，或者说只有很少的几个孩子走奥数路线

清雪 · 发表于 2014-5-25 18:33

谢谢D老师的解答。

接着问两个问题{:soso_e120:}

1、市重点的理科班也就是重点班而已是吧，生源好点，仍然走正常高考路线。

2、未来会不会有可能增加教学点？

dictator2002 · 发表于 2014-5-25 18:40

清雪发表于 2014-5-25 18:33
谢谢D老师的解答。

接着问两个问题

1、理科班的部分学生会走竞赛路线，大部分学生走高考路线，当然4校除外，4校的理科班基本都走竞赛路线

2、应该不会，家离那里比较近，所有班级都放在那个地方

清雪 · 发表于 2014-5-25 18:46

dictator2002 发表于 2014-5-25 18:40
1、理科班的部分学生会走竞赛路线，大部分学生走高考路线，当然4校除外，4校的理科班基本都走竞赛路线

...

离地铁近不？过两年还是希望小朋友有机会跟着D老师学习

dictator2002 · 发表于 2014-5-25 18:50

清雪发表于 2014-5-25 18:46
离地铁近不？过两年还是希望小朋友有机会跟着D老师学习

离7号线长寿路站400米左右

清雪 · 发表于 2014-5-25 18:52

dictator2002 发表于 2014-5-25 18:50
离7号线长寿路站400米左右

再次感谢老师的回答

zhujunqin021 · 发表于 2014-5-26 12:03

留爪，五年以后用{:soso_e120:}

奇怪的球赛 · 发表于 2014-5-26 12:36

留爪，五年以后用

wangwang98 · 发表于 2014-5-26 12:49

有兴趣，明年关注。

why3 · 发表于 2014-5-26 19:15

地点，师资，上课内容都较合适，想试听一下

dictator2002 · 发表于 2014-5-26 19:36

why3 发表于 2014-5-26 19:15
地点，师资，上课内容都较合适，想试听一下

你可以站短我你的联系方式，我上课本就允许家长旁听的

nadil · 发表于 2014-5-26 19:54

要是有低年级的就好了{:soso_e112:}

54812 · 发表于 2014-5-27 10:40

D老师，您只招6年级的吗？有没有4升5的班呢？

dictator2002 · 发表于 2014-5-27 11:16

54812 发表于 2014-5-27 10:40
D老师，您只招6年级的吗？有没有4升5的班呢？

没有,每年就招一个5升6的班,然后带到初三毕业

清雪 · 发表于 2014-5-27 11:19

dictator2002 发表于 2014-5-27 11:16
没有,每年就招一个5升6的班,然后带到初三毕业

是不是四个年级就双休两天四个时段转一圈？
D老师辛苦了！

dictator2002 · 发表于 2014-5-27 11:26

本帖最后由 dictator2002 于 2014-5-27 13:42 编辑

清雪发表于 2014-5-27 11:19
是不是四个年级就双休两天四个时段转一圈？
D老师辛苦了！

对的,只有自己一直带着,才知道学生的能力到多少

不过一般初三会比较轻松,竞赛结束后(12月末),他们的中考能力早就具备好了,而且基本都能被预录掉,我就开始上高中
数学以及高中物理,那个时候也不用布置什么作业

一般初三毕业中考前,高一上的物理以及数学都能学掉,我的任务就结束了,前面毕业的那些学生现在在高中都
成为学霸了,他们回来看我的时候我就会感觉到这些付出都是值得的

meinvlou@163.co · 发表于 2014-5-27 11:31

一直留着,我们还有3年

bmly · 发表于 2014-5-27 11:59

最好小学读过点奥数，得不得奖无所谓~~~~看到这句话就悟心啊

vivishao · 发表于 2014-5-27 12:09

我们现在一升二，还有四年。

dictator2002 · 发表于 2014-5-27 12:26

元宝妈咪发表于 2014-5-27 11:59
最好小学读过点奥数，得不得奖无所谓~~~~看到这句话就悟心啊

赫赫,其实讲这句话是有原因的

去年招生的时候,我本想招一批小学得奖的学生,看看能不能冲击更多新知的高奖.最后招进来的学生基本都是两个三等或者一个二等的,但是刚进来考了一次分数计算(20道计算题,涉及一些巧算),结果没有人做对10题以上

我当时的心情真的哭笑不得,对于想学好奥数的学生,计算这关都没有过,怎么往后走呢? 学数学必须一步一个脚印,只有基石扎实了,后面才能堆上去.

经过这一年的学习,最后冲在最前面的反而是两个普通民办的学生,这两个学生的特点就是愿意做题,特别听话.所以,我今年就还是回归到原点,对竞赛不做要求了,只要有心想学好数学的,我就可以把他(她)培养成高手.也许不一定能到上海前50名,但是前200名还是很容易的(前提是愿意做题)

xfufu · 发表于 2014-5-27 12:29

D大告诉大家这一年把计算搞扎实，基本理伦学到位，合格的毛坯送进门才管用

清雪 · 发表于 2014-5-27 12:34

xfufu 发表于 2014-5-27 12:29
D大告诉大家这一年把计算搞扎实，基本理伦学到位，合格的毛坯送进门才管用

小学奥数，这个角度看的话，真心鸡肋了。。。

bmly · 发表于 2014-5-27 12:40

呵呵，是呀小奥真心不如英语性价比高，真心想小学阶段多学几项运动项目把身体锻炼的杠杠的，再写的一手好字，在才是一生受益啊！

心里又开始纠结现在的奥数规划了

dictator2002 · 发表于 2014-5-27 12:44

清雪发表于 2014-5-27 12:34
小学奥数，这个角度看的话，真心鸡肋了。。。

如果真的学好,一点都不鸡肋

但是三等奖或者二等奖中靠后的名次离我定义的学好差太远了(可能做题还可以,但是
很多内容都是不知其所以然,会了一些别人不会的公式,但是公式的原理没有搞清楚.
这方面,很多小学奥数老师要负主要责任.好的老师也肯定有,但是普遍水平不行)

我相信一等奖中,还是有很多学生真的学到不少东西的,而且思维习惯在小学就养成了,
这批人在初中必定能进几个好学校,能得到名师指点,这个差距就很大很大了

清雪 · 发表于 2014-5-27 13:03

dictator2002 发表于 2014-5-27 12:44
如果真的学好,一点都不鸡肋

但是三等奖或者二等奖中靠后的名次离我定义的学好差太远了(可能做题还可以 ...

D老师给的这个好，1%都不到吧。
就算论坛里面，这种超牛蛙也少
蛮多小朋友还是挣扎在奥数入围与否这个门槛上

至于说公式是理解与运用，还是死记硬背
这就涉及到我们前几天讨论机构老师说到的一些问题了
机构的目标都是为了开更多的班，圈更多的钱，有更高的利润
老师的水平大家都懂的
小朋友们学的真心是蛮苦的

其实真碰到老师能把数学的奥秘解释清楚，我想，奥数也不会这么难学
有水平有能力并且愿意这样带普蛙的老师太少了

两年后，我们争取来D老师班上学习
再次感谢！

清雪 · 发表于 2014-5-27 13:05

元宝妈咪发表于 2014-5-27 12:40
呵呵，是呀小奥真心不如英语性价比高，真心想小学阶段多学几项运动项目把身体锻炼的杠杠的，再写的一手好字 ...

每次看到元宝妈咪这个头像，都有种很开心的感觉

美丽心世界 · 发表于 2014-5-27 13:37

Mark 一下，我们还要4年后呢。。。

家有小羊 · 发表于 2014-5-27 13:56

可惜，路程太远，时间合适

DIY · 发表于 2014-5-27 15:02

dictator2002 发表于 2014-5-27 12:44
如果真的学好,一点都不鸡肋

但是三等奖或者二等奖中靠后的名次离我定义的学好差太远了(可能做题还可以 ...

同意！信息留用！

ruby06 · 发表于 2014-5-27 16:15

太远了

:(

why3 · 发表于 2014-5-27 17:25

dictator2002 发表于 2014-5-27 12:44
如果真的学好,一点都不鸡肋

但是三等奖或者二等奖中靠后的名次离我定义的学好差太远了(可能做题还可以 ...

是不是只要报名就收，还是耍入学考试？

dictator2002 · 发表于 2014-5-28 05:23

why3 发表于 2014-5-27 17:25
是不是只要报名就收，还是耍入学考试？

没有入学考试，但是如果跟不上，会劝退（教到现在，一共劝退2人），1人是小学数学只能80分左右的，他父母一定想要试试，结果实在根不上，小数的四则运算都搞不清楚。另1人是中间要求插入的，但是这个娃初中数学成绩很差，导致对数学非常厌恶，实在无能为力

清雪 · 发表于 2014-5-28 08:19

现在一个班平均多少人？

dictator2002 · 发表于 2014-5-28 09:02

清雪发表于 2014-5-28 08:19
现在一个班平均多少人？

平均15人左右,控制在20人以下,这样我上课才能掌控住所有孩子的情况

54812 · 发表于 2014-5-29 11:00

有意来上D老师的课（明年），烦请老师指点：公办四年级女孩，抵触奥数，学校成绩不稳定，忽高忽低，暑假和五年级该做哪方面努力，另外，暑假不想外面机构报班，老师有可推荐的辅导教材吗？谢谢老师的指点！

mizuko · 发表于 2014-5-29 12:08

支持帆爸的意见，到西南开班吧。

ruguo · 发表于 2014-5-29 17:22

居然就在家门口啊。目前一升二，四年后来试试。老师，能先短一下你的联系方式吗？

dictator2002 · 发表于 2014-5-29 19:17

54812 发表于 2014-5-29 11:00
有意来上D老师的课（明年），烦请老师指点：公办四年级女孩，抵触奥数，学校成绩不稳定，忽高忽低，暑假和 ...

不知道学校成绩不稳定是指92~100这样的呢？还是指85~95这样的。对于前者，抓其计算准确率，对于后者，你应该暂时将奥数放在一边，主要抓学校的内容，等学校基础内容过关了，再考虑奥数的内容。如果你是后者，建议做做优等生数学，真的想要择校，那么做做奥数教程里面A档难度即可，不要将精力花在难题上

dictator2002 · 发表于 2014-5-29 19:17

ruguo 发表于 2014-5-29 17:22
居然就在家门口啊。目前一升二，四年后来试试。老师，能先短一下你的联系方式吗？

你这个太早了。。。我一直会上论坛的，所以到时候再说也可以的

xfufu · 发表于 2014-5-29 19:40

d老师，19941994.......1994（1994个1994排列成多位数）除以15的余数是多少，
四升五这个题目的难度系数多少。

dictator2002 · 发表于 2014-5-29 19:43

xfufu 发表于 2014-5-29 19:40
d老师，19941994.......1994（1994个1994排列成多位数）除以15的余数是多少，
四升五这个题目的难度系数多 ...

这是非常常规的题目，几乎属于没有难度的

除以一个合数的余数可以分别计算除以其质因数的余数，最后合成，在
带余除法部分，属于必须讲解的类型

xfufu · 发表于 2014-5-29 19:58

dictator2002 发表于 2014-5-29 19:43
这是非常常规的题目，几乎属于没有难度的

除以一个合数的余数可以分别计算除以其质因数的余数，最后合 ...

但是问小宁说机构木讲古这个类型，呜呼，靠自己了。。。。。

kernel26 · 发表于 2014-5-29 20:26

也可以这么做，1994个1994和19941994对于模15同余，19941994除以15余4

之所以同余，可以从高到低3个1994一组，都能被15整除，最后剩下19941994

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