第三次语文单元小测验下来了， 又没有全对，错了4题，等级B，虽然只是小小的学习过程监测，可我认为这绝对是学习态度的反映。问她是不是需要反省下，分析下原因，她来一句，不需要，真是把我惹火了，强忍着没发出来。心里知道不能把这个等级看得太重，可是对她目前的现状，我实在是不满意。最基本的东西都掌握不好，谈何后续的竞赛，何来的信心，没有竞赛就上不了好的初中，对口的公立初中很一般。爸爸安慰我说，慢慢来，我是越来越焦躁了吗？基层打不好，怎么去上层建筑？我一次次问自己，是不是我的引导方式错误，应该按部就班地跟着学校的节奏，不要去安排任何额外的课程，打好基础。同时，又觉得如果一直这样下去，后面只能上对口的普通初中，心有不甘。