这种情况下，奥数该怎么继续？小一新生

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-2 17:13

小一新生，奥数精讲与测试做到了最后一讲，基本都理解了，a和b卷做的尚可，c卷正确率不高，但如果把题目重复再给他读一边，或者让他自己再想一想，正确率就提高了。感觉还是不太愿意主动去动脑子思考，但是概念都理解了，换个数字或者换个问法，或者再引申一下都是能做出来的。
这几天在看奥数教程和配套的习题，感觉题目没啥难度，都会做了，就是有时候还会糊涂一下，或者计算错误，一提醒就马上清楚了，做对了。我在犹豫，是要继续反复做一年级的奥数呢，还是怎么继续？
如何对付这些概念都理解了，但是正确率不很高的孩子？
比较郁闷，有些题目做错了，我在旁边把题目给他重复读了一遍，然后就做对了，你们说气闷哇？我都被刺激的无语了，骂都骂不出来了。。。

可乐就是我 · 发表于 2013-9-2 17:52

才一年级这个现象不是很正常的嘛，我觉得没必要那么生气。呵呵。。。。
能乖乖做已经很不错了，就应该表扬他才对。

一阵凉风 · 发表于 2013-9-2 18:49

一年级奥数，嘿嘿，，，嘿嘿，，，，千帆说的那还远不叫奥数，别太上心

xfufu · 发表于 2013-9-2 19:00

1年级奥数就是玩为主

Fanshengxian · 发表于 2013-9-2 19:22

楼主，男娃还是女娃？已经很牛了

xiaofeifei · 发表于 2013-9-2 19:41

孩子已经很好了，你应该很满足了！

HUKEVIN · 发表于 2013-9-2 20:35

接近下学期可做二年级的思维题，思维就是提前熟悉......

今儿 · 发表于 2013-9-2 21:09

一年级大概还没怎么认识到正确性，慢慢滴建立自己检查订正的习惯，就会好了。lz的宝宝已经很牛了

sevengoo · 发表于 2013-9-2 21:19

可惜我们一年级没有碰过奥数。

meinvlou@163.co · 发表于 2013-9-2 21:35

正宗牛蛙啊！

admin · 发表于 2013-9-2 21:59

保持兴趣，等到3年级再开始题海吧

taoziyijia · 发表于 2013-9-3 09:29

牛蛙，关键家长也牛，能自己在家教奥数。

一家亲 · 发表于 2013-9-3 11:07

低年级的时候，花时间在奥数上是很浪费时间的一件事。因为奥数3年级开始学足够了。倒是语文英语这类学科，需要日积月累的。在低年级打好基础，这是是突击不了的。

lisaqiao · 发表于 2013-9-3 11:09

这么厉害，我们暑假买了这本书，到现在没动过，自己很犹豫，是不是要做这么多题目，才一年级呢。做多了会不会厌学呢。

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:17

xfufu 发表于 2013-9-2 19:00
1年级奥数就是玩为主

xu大的意思是正确率不必在意吗？

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:20

qianfan 发表于 2013-9-2 21:59
保持兴趣，等到3年级再开始题海吧

老大，我的问题是接下来该怎么继续奥数，我也是打算先培养兴趣和开扩思路为主，所以目前不知道该怎么弄了，是换本书继续反复练习提高正确率呢，还是再继续往下教？

xfufu · 发表于 2013-9-3 13:22

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 13:17
xu大的意思是正确率不必在意吗？

1年级要求孩子抄着要去机构奥数班，目的达到，学8是主要的。

傲傲妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:23

已经和不错了。毕竟只有一年级，理解力上跟不上的。

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:23

一家亲发表于 2013-9-3 11:07
低年级的时候，花时间在奥数上是很浪费时间的一件事。因为奥数3年级开始学足够了。倒是语文英语这类学科，需 ...

谢谢提醒，目前英语是我们最核心的任务，周末和平时晚上都在弄英语，外面也在读英语，奥数只是家里弄，语文语文也在做一些阅读分析之类的，每天的中英文阅读也是必须项，坚持！

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:24

一家亲发表于 2013-9-3 11:07
低年级的时候，花时间在奥数上是很浪费时间的一件事。因为奥数3年级开始学足够了。倒是语文英语这类学科，需 ...

谢谢提醒，目前英语是我们最核心的任务，周末和平时晚上都在弄英语，外面也在读英语，奥数只是家里弄，语文语文也在做一些阅读分析之类的，每天的中英文阅读也是必须项，坚持！

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:28

各位夸赞的tx，麻烦千万别夸了，否则以后不敢发贴了，qianfan牛蛙这么多，我们连小蝌蚪都算不上，只希望能进一个不错的初中就阿弥陀佛了，这才哪儿到哪儿

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:31

xfufu 发表于 2013-9-3 13:22
1年级要求孩子抄着要去机构奥数班，目的达到，学8是主要的。

没看懂，xu大的意思是学不是主要的，前一句啥意思？

xfufu · 发表于 2013-9-3 13:34

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 13:31
没看懂，xu大的意思是学不是主要的，前一句啥意思？

1，2年级孩子只要喜欢上数学，以后事情就好办。培养兴趣很重要

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:46

xfufu 发表于 2013-9-3 13:34
1，2年级孩子只要喜欢上数学，以后事情就好办。培养兴趣很重要

这个不难，我们是前一分钟会为了难题哭鼻子说不喜欢数学了，一旦搞懂就破涕而笑说还是喜欢数学，对数学的兴趣似乎不要培养，倒是英语，唉，要时刻盯着

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 13:47

算了，我还是继续这样慢慢的一点点挖深吧，不纠结正确率了，谢谢各位

路人1234 · 发表于 2013-9-3 14:08

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 13:20
老大，我的问题是接下来该怎么继续奥数，我也是打算先培养兴趣和开扩思路为主，所以目前不知道该怎么弄了 ...

以培养兴趣和开扩思路为主的话，建议多看些数学类的课外书，千帆上有位genbaobao(抱歉，大概是这个名字，记不清了)推荐过很多书的，他家的牛娃也是这样培养的。
正确率很重要，奥数比赛往往就是1，2道题的差距决定了能否得奖，正确率很重要！

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 15:15

路人1234 发表于 2013-9-3 14:08
以培养兴趣和开扩思路为主的话，建议多看些数学类的课外书，千帆上有位genbaobao(抱歉，大概是这个名字， ...

这，叫我何从找起啊？
我也知道准确率很重要，否则就不会发帖纠结了

admin · 发表于 2013-9-3 15:17

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 13:20
老大，我的问题是接下来该怎么继续奥数，我也是打算先培养兴趣和开扩思路为主，所以目前不知道该怎么弄了 ...

就这么下去就好了，你弄个错题本让孩子把做错的掌握了就好

路人1234 · 发表于 2013-9-3 15:22

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 15:15
这，叫我何从找起啊？
我也知道准确率很重要，否则就不会发帖纠结了

ZT：小学生要读的50本数学读物
http://qianfan.net/thread-2707-1-1.html

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 15:26

路人1234 发表于 2013-9-3 15:22
ZT：小学生要读的50本数学读物
http://qianfan.net/thread-2707-1-1.html

多谢多谢！！！

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 15:28

qianfan 发表于 2013-9-3 15:17
就这么下去就好了，你弄个错题本让孩子把做错的掌握了就好

就郁闷在这里，同一类型的题目，这几天做是对的，过几天做就错了，再提高声音问一遍，靠，又对了。。。要是概念没掌握，我还觉得好对付，好歹我再解释一遍呗，再讲一遍呗，这小东西，他概念了解的啊，时不时的稀里糊涂，我被他弄的已经没脾气了。我说还是基础不够扎实，可是同样的题目反复做又怕他腻烦。。。这妈不好当啊

admin · 发表于 2013-9-3 15:37

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 15:28
就郁闷在这里，同一类型的题目，这几天做是对的，过几天做就错了，再提高声音问一遍，靠，又对了。。。要 ...

不扎实，你不要错了过几天就让他做，而是过3、4周基本忘光了再做，这样才能保证不是背答案而是真的掌握了

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 15:46

qianfan 发表于 2013-9-3 15:37
不扎实，你不要错了过几天就让他做，而是过3、4周基本忘光了再做，这样才能保证不是背答案而是真的掌握了

老大，这点我倒能判断出来，概念他是掌握的，就是不扎实，一会记得一会不记得。我过了几个月才问的也有的，一会对一会错。。。我就怀疑要不要继续在这些题目上反复纠缠呢，还是放开它，继续往下走

路人1234 · 发表于 2013-9-3 15:59

Teddie妈妈发表于 2013-9-3 15:46
老大，这点我倒能判断出来，概念他是掌握的，就是不扎实，一会记得一会不记得。我过了几个月才问的也有的 ...

我建议继续往下走，学得深了前面的概念自然就掌握了。在家里就尽量赶进度，不求甚解，以后去机构再刷题。

Teddie妈妈 · 发表于 2013-9-3 16:04

好，继续往下走，谢谢老大和各位前辈的建议！
乘除法的概念都掌握了，我们有时候问一下比如7*5的问题，同时会告诉他7*5=5*7的道理，然后他自己可以算出来=35，打算接下来背乘法口诀表，然后继续往下走，开始二年级的
英语同时保持最核心地位，并重，并重。

[小学数学] 这种情况下，奥数该怎么继续？小一新生

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