也谈今年的数学卷子

kesyi · 发表于 2019-6-11 20:20

牛蛙什莫也不怕，强

caiyun · 发表于 2019-6-11 22:49

进来学习，跟上群主脚步

风雨如晦 · 发表于 2019-6-12 00:44

swyy 发表于 2019-6-11 17:07
既然你是微电子行业从业人员，那么我们就来探讨一下中国的微电子为何不怎么样。
首先，说说中芯国际。中 ...

呵呵。对不熟悉行业，我不大可能会去挑战专业人士，反过来，也不大想和不是本专业的人辩论他不懂的事。再看看前面那张图，右下角半导体工艺差距不大，左上角设计差距巨大。
至于后面那些中国领先技术的说法，更是令人跌破眼镜。首先，设备和产品两回事，举个例，国外好设备多的是，有几个能造J20？其次，光伏、电池的制造并不要什么顶级设备，你肯定想不到比亚迪的电池基本是人工做。高铁不知道你的喷点，引进吸收也能喷？关键是吸收得怎么样，有没有青出于蓝。激光中国差得远？真有人该脸红。
都是简单就能查证的内容，有的甚至接近常识，不太理解怎么就敢说的。

纠缠这些细节，不会改变本帖相关主题：文言文对科研真没帮助。
晚清中兴四大名臣之一胡林翼，张之洞的老师，左宗棠最敬佩的人。进士出身，授编修，学问自然是好的。难得的是兵政机要都通，是湘军实际奠基人和精神领袖，毛泽东也是敬仰他仿其字“润芝”而改字“润之”。镇压太平天国连克武昌、九江、安庆，加太子太保。就要毕竟全功时，于江边见二洋船鼓轮西上，迅如奔马，疾如飘风。胡变色不语，勒马回营，中途呕血，几至坠马。不数月，薨于军中。

1207979887 · 发表于 2019-6-12 10:57

哪一科都要努力学啊

swyy · 发表于 2019-6-12 11:08

风雨如晦发表于 2019-06-12 00:44
呵呵。对不熟悉行业，我不大可能会去挑战专业人士，反过来，也不大想和不是本专业的人辩论他不懂的事。再看看前面那张图，右下角半导体工艺差距不大，左上角设计差距巨大。
至于后面那些中国领先技术的说法，更是令人跌破眼镜。首先，设备和产品两回事，举个例，国外好设备多的是，有几个能造J20？其次，光伏、电池的制造并不要什么顶级设备，你肯定想不到比亚迪的电池基本是人工做。高铁不知道你的喷点，引进吸收也能喷？关键是吸收得怎么样，有没有青出于蓝。激光中国差得远？真有人该脸红。
都是简单就能查证的内容，有的甚至接近常识，不太理解怎么就敢说的。

纠缠这些细节，不会改变本帖相关主题：文言文对科研真没帮助。
晚清中兴四大名臣之一胡林翼，张之洞的老师，左宗棠最敬佩的人。进士出身，授编修，学问自然是好的。难得的是兵政机要都通，是湘军实际奠基人和精神领袖，毛泽东也是敬仰他仿其字“润芝”而改字“润之”。镇压太平天国连克武昌、九江、安庆，加太子太保。就要毕竟全功时，于江边见二洋船鼓轮西上，迅如奔马，疾如飘风。胡变色不语，勒马回营，中途呕血，几至坠马。不数月，薨于军中。

你如果把那幅所谓的“中美科技差距全面分析图”当作宝典，那就太天真了。清华某教授还曾经经过研究得出“中国已经全面超越美国”的结论呢，你也当真？

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imronzidane · 发表于 2019-6-12 11:28

tracy邓邓发表于 2019-06-11 14:37
刚刚看到的澎拜新闻：可选专业受限，毕业薪酬鸡肋，选文科意味着什么，过来人心里最清楚。今年，1031万人参加高考，一大拨考生即将接棒文科路。

眼下，文科正迎来“翻身”机遇，连清华大学、中国科学技术大学等理工强校，都纷纷发力文科。

文化学者、上海开放大学教授鲍鹏山告诉中国新闻周刊，“尤其是像清华大学这样的高等学府，必须要有专业主义的思考。如果专注于所谓的学生就业以及就业后的薪酬，这真的是自降身价。”

连理工类高校都在重抓文科

清华大学有着“中国理工科最高学府”之称，今年专门召开了文科工作会议，要求共同推动清华文科建设发展迈入新阶段。

上一个百年，清华是百年辉煌；下一个百年，一定是人文日新。清华大学校长邱勇如此总结。

在推动文科发展的举措上，清华大学还宣布建立文科资深教授制度，文科资深教授是清华大学在人文社会科学领域设立的最高学术荣誉称号。

当前，我国的院士制度只设立在理工农医等学科，人文社会科学领域一直没有与之相当地位和影响的学术称号。

教育部高等教育教学评估中心院校教学评估处处长刘振天表示，清华设立文科资深教授甚至可以看作是我国社会全面进入新时代的标志性事件。

无独有偶，以前沿科学和高新技术见长的中国科学技术大学，不久前也召开了“科技人文发展专家咨询会”，宣布将大力发展新文科。

校长包信和院士作了主旨报告，认为步入新时代，培养的引领型人才不仅需要具备较强的科学技术基础，还需要拥有人文智慧和科技伦理。

除了两大理工名校重抓文科，数十所理工类高校也有向文科发力之势。

在国务院学位委员会公布的2018年各省市经动态调整增列的学位授权点清单中，据澎湃新闻统计，有超过20所偏理工类的院校增加了文科或文理科交叉学位点，相关学位点增列数量30余个。

为何连理工类高校今年都如此重视文科了？这得从“六卓越一拔尖”计划2.0说起。

“六卓越一拔尖”计划2.0由教育部等13个部门联合启动，旨在全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。

2.0在原先数学、物理学等基础上，将实施范围扩展到了天文学、地球物理学、心理学、哲学、中国语言文学、历史学等，首次增加了人文学科。

教育部高等教育司司长吴岩表示，新知识、新思想往往产生在学科交叉领域，要突破现有学科格局，促进跨界融合。当今世界思潮交融碰撞，培养的学生要树立文化自信、传承中华文明。

然而今年清北等校自招文科就没投放名额…

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admin · 发表于 2019-6-13 13:26

imronzidane 发表于 2019-6-12 11:28
然而今年清北等校自招文科就没投放名额…

有的时候说和做是两回事

TANGJIN · 发表于 2019-6-13 14:33

老大这篇文章有个数据应该修改一下，15年理科一本线排位是一万出头，18年自招线排位一万四千左右，排位相差三千多名，17年有统计过数据，自招线上基本上都是理，化生，也就是说3加3如果按照3加1的排位自招线会更高。

lancj1982 · 发表于 2019-6-13 19:54

理论数学和理论物理等基础学科，一般都是年轻的时候吸收的多。我们现在的学生，大把的精力都放在刷题和背书上，造成对于学习天然的反感。到了大学，肯好好学习的孩子比例是非常低的。

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shy0507 · 发表于 2019-6-13 20:19

等明年看看就知道了

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admin · 发表于 2019-6-13 22:01

TANGJIN 发表于 2019-6-13 14:33
老大这篇文章有个数据应该修改一下，15年理科一本线排位是一万出头，18年自招线排位一万四千左右，排位相差 ...

所以15年如果按照14000名左右的成绩，那么这个分数就更低了，运气不好可能就要跌破400了。这时候就不再是69分而是66分了。这么来说，其实卷子差距就更大了

TANGJIN · 发表于 2019-6-13 23:19

017 年被称为我国的 " 新高考元年 "，随着上海、浙江两地顺利实施 "3+3" 新高考方案，新一轮的高考改革还将继续推进。那么上海高考 " 小三门 " 的实际选科情况如何呢？中国教育在线整理了 2017 年上海高考 "3+3" 选科数据，供考生和家长参考。

在 "6 选 3" 方案中总共有 20 种组合，其中 " 地化生 " 是选考人数最多的组合，人数超过 4935 人，占所有考生的比例为 11.04%。" 政物化 " 是选考人数最少的组合，人数为 737 人，占比仅为 1.65%。

录取人数最高的组合是 " 物化地 "，这个组合录取人数为 4566 人，该组合录取人数占所有组合录取人数的 10.44%。之前网上盛传的最冷门纯理科（物理化学生物）搭配，该组合的考生有 2744 人，占所有考生的比例为 6.14%，占比并不低。

各分段考生选科情况分布

2017 年上海高考中，570 分以上的考生有 1621 人，占所有考生的 3.43%。570 以上的高分考生中，物理是选考比例最高的科目，达到了 85.26%。这部分学生的目标院校也聚焦在：清华、北大、复旦、交大等学校。而这些学生也基本属于所谓的 " 四大名校 "、" 八大金刚 " 里排名靠前的学生。这些同学的选科策略基本上是物理、化学必选一门，生物、地理选一至两门。

2017 年上海高考中，501 分以上的考生有 14392 人，占所有考生的 30.43%。501 分以上的考生中，地理成了选考比例最大的科目。究其原因，其一地理科目考生可选择高二提前考，高三能把更多精力放在复习主科；其二地理相对简单，拿 A 甚至 A+ 的学生也不在少数。

这个分段的学生主要来自市重点和区重点中学；这些同学的目标高校是 211 和一般 985 院校。该分段的同学一般会选择化学或物理，生物和地理选一到两门，历史多于政治。

2017 年上海高考中，402 分（本科线）以上的考生有 35649 人，占所有考生的 75.37%。402 分以上的考生中，地理依然是选考学生比例最大的科目，为 66.78%。

该分段学生一般避开物理和化学，生物、地理选一到两门，选择历史多于政治。目标高校主要为普通本科院校。

高水平大学录取情况

数据显示，2017 年上海高考，全部考生考入高水平大学的比例在 19.92%，而选考物理的考生被高水平大学录取的比例最高，为 31.4%。而同时选考物理和化学的学生被高水平大学录取的比例为 40.6%。

据此不难发现，弃选物理之忧并没有出现，物理依然是高分考生报考名校的优选。考生出于对自己学习情况以及分数的考虑，选科方面会进行一些利己的策略，这无可厚非。但考生在选定的科目组合时不光要考虑高考总分，也要去考虑大学专业招生的要求以及相应的招生计划，甚至还有对于未来就业的影响。

(

曾O(∩_∩)O勇 · 发表于 2019-6-22 18:45

国内房产赚钱，大家搞啥科技。数学确实锻炼逻辑推导和抽象思维。这个和科技有关。

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yq2021sh · 发表于 2019-6-23 21:05

学好数理化是关键

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yukisufe · 发表于 2019-7-3 23:09

看今年高考数学成绩，高分那么多

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smartsamuel · 发表于 2019-7-4 07:06

swyy 发表于 2019-06-10 20:09
中国的科技，差就差在工艺与材料上。可以这么说，凡是与工艺强相关的技术，中国基本上都不行，这主要是由于中国的文化和国人的性格造成的。中国从来都不缺理论家，但缺乏实干家，尤其缺乏精益求精的工匠精神。另外，中国的科技人才表达能力和勾通能力往往欠佳，团队合作精神不好。而像芯片设计这样的复杂技术，恰恰最需要的是团队合作、精益求精，个人英雄主义成不了事。从这个角度上讲，加强语文教育，加强科研人员的人文教育是必须的。

中国不缺的是造假者，造价的成本非常低。

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aichihuiyuan · 发表于 2019-7-4 07:09

高考是选拔性考试，试卷简单没有区分度会造成考试更多依托于运气而非实力，与选拔的初衷相距甚远，事实上也会危害考试的公平性。现在状元、高分男生越来越少，某种程度上也反映试卷与选拔目的出现脱节。支持提升数学难度。

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smartsamuel · 发表于 2019-7-4 07:10

tracy邓邓发表于 2019-06-11 14:37
刚刚看到的澎拜新闻：可选专业受限，毕业薪酬鸡肋，选文科意味着什么，过来人心里最清楚。今年，1031万人参加高考，一大拨考生即将接棒文科路。

眼下，文科正迎来“翻身”机遇，连清华大学、中国科学技术大学等理工强校，都纷纷发力文科。

文化学者、上海开放大学教授鲍鹏山告诉中国新闻周刊，“尤其是像清华大学这样的高等学府，必须要有专业主义的思考。如果专注于所谓的学生就业以及就业后的薪酬，这真的是自降身价。”

连理工类高校都在重抓文科

清华大学有着“中国理工科最高学府”之称，今年专门召开了文科工作会议，要求共同推动清华文科建设发展迈入新阶段。

上一个百年，清华是百年辉煌；下一个百年，一定是人文日新。清华大学校长邱勇如此总结。

在推动文科发展的举措上，清华大学还宣布建立文科资深教授制度，文科资深教授是清华大学在人文社会科学领域设立的最高学术荣誉称号。

当前，我国的院士制度只设立在理工农医等学科，人文社会科学领域一直没有与之相当地位和影响的学术称号。

教育部高等教育教学评估中心院校教学评估处处长刘振天表示，清华设立文科资深教授甚至可以看作是我国社会全面进入新时代的标志性事件。

无独有偶，以前沿科学和高新技术见长的中国科学技术大学，不久前也召开了“科技人文发展专家咨询会”，宣布将大力发展新文科。

校长包信和院士作了主旨报告，认为步入新时代，培养的引领型人才不仅需要具备较强的科学技术基础，还需要拥有人文智慧和科技伦理。

除了两大理工名校重抓文科，数十所理工类高校也有向文科发力之势。

在国务院学位委员会公布的2018年各省市经动态调整增列的学位授权点清单中，据澎湃新闻统计，有超过20所偏理工类的院校增加了文科或文理科交叉学位点，相关学位点增列数量30余个。

为何连理工类高校今年都如此重视文科了？这得从“六卓越一拔尖”计划2.0说起。

“六卓越一拔尖”计划2.0由教育部等13个部门联合启动，旨在全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。

2.0在原先数学、物理学等基础上，将实施范围扩展到了天文学、地球物理学、心理学、哲学、中国语言文学、历史学等，首次增加了人文学科。

教育部高等教育司司长吴岩表示，新知识、新思想往往产生在学科交叉领域，要突破现有学科格局，促进跨界融合。当今世界思潮交融碰撞，培养的学生要树立文化自信、传承中华文明。

文科不是完全没有意义的，遗憾的是我国能发展真正的人文科学吗？

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小熊维尼妈妈 · 发表于 2019-7-4 07:32

数学在高端部分毫无区分度，造成了高分区密集，看来只有春考的英语是最正常的选拔性考卷

sfc01 · 发表于 2019-7-4 07:56

smartsamuel 发表于 2019-7-4 07:10
文科不是完全没有意义的，遗憾的是我国能发展真正的人文科学吗？

人文的意义远大于今天所看到的，更能促进创新，让中国成为一个创新大国，但眼下的情况没有发展人文的环境，都是些是似而非的东西。

swyy · 发表于 2019-7-4 10:32

本帖最后由 swyy 于 2019-7-4 10:36 编辑

中国发展到今天，需要更多的文理兼通的人才。通过增加高考的理科难度来选材，不见得是最合理的，因为高中的理科是很基础的，与大学的理科深度广度不可比。少数天才，可以通过竞赛来选拔。大部分所谓理科好的学生，只是理科学习时间长，做题多而已。通过制度设计，引导学生把一部分时间转到文科学习上，理科也不会差的。
科技人才培养，主要阶段是在大学，不是在中学。对于大部分选择理工科专业的学生，高中是最后的文科学习阶段。

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