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[闵行] 初中生活

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发表于 2019-6-10 14:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
在小学阶段也可以说是成绩一直很稳定在前面的娃,但是到了预初,成绩就没有小学那么突出,这对娃的打击也很大,尤其是语文拖后腿严重,整个预初阶段语文一直没有起色,想想小学语文还经常得奖的娃,现在怎么会这样,这让老母亲有点不淡定了,正如人们常说的有病乱投医,先去报了一家机构的语文,但是这语文班上人数很多,也没有作业,老母亲心急,想这样不可能有进步,这时,听朋友说有一位语文老师在外面组班,教的很好,我没有犹豫,也在没有经过娃同意的情况下就给退掉了机构的语文课,来到了这里,这让娃很反感,为什么不经过他同意就换班,但是最终娃还是服从了老母亲,但是在新换的班上,不认真听课,上了将近一年,语文不但没有进步,反面更退步,无奈之下,只能停了语文补课班,停了将近两个月,这次老母亲学会尊重娃的选择,找了几个网课的语文老师让娃试听,然后让他自己选择喜欢的老师,娃最终选 择了他喜欢的老师,现在上了几次课了,效果不错,娃自己也知道记笔记了,也认真听课了,现在稍微对语文也有点兴趣了,通过这件事情,我也奉劝大家一句,不要盲目的报班,在报班的同时,也要尊重孩子的选 择,否则会适得其反。
发表于 2019-6-10 15:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一定要多听听孩子的意见
 楼主| 发表于 2019-6-10 16:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是的,白白浪费了将近一年的时间
发表于 2019-6-10 17:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子大了,需要自主。
发表于 2019-6-11 07:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主是在公办还是民办呀?
 楼主| 发表于 2019-6-11 10:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文为什么到了初中会退步?这个问题困扰了我很久,后来想想最关键的还是从小没有养成精读的习惯,虽然也买了不少课外阅读书,孩子也阅读,但是仅仅是泛读而没有精读,小学阶段还能应付,但是一直泛读下去,到了初中孩子语感就不强、字词美句积累就甚少,就根本不能领悟文章的内涵,也不会归纳阐述整章、整段的中心思想,不会用书面语言解答,所以答题也总是答不到点子上,所以语文成绩很差,再加上初中考试文言文也占大部分,如果不能很好的背诵文言文中的字词解释,这也是丢分的一部分。
所以阅读不要放弃。等孩子有了大量阅读,并通过正确的方法阅读,真正学会思考后,将实用性书籍中内容应用到实际中来,还有就是文言文要一字不差的按照课后注释背诵,要把笔记整理好,而且要很好的复习,文言文中字词的解释差一字对于这篇文章来说可能就是错的,所以不要认为意思相近就行,还是老老实实的背诵吧,我家孩子就一直认为意思相近就可以,从不在意,但是通过几次测试中总是扣分,也知道了必须要一字不差的重要性了,但是还是不能很好的去执行,希望早点醒悟,能踏实的学习。
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