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[学前其他] 理解力强但自说自话怎么调教

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发表于 2020-1-16 08:15 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
在外试听过一些课程，画画啊英语啊围棋啊等等，老师的评价也基本统一：孩子理解力很强，反应很快，完成内容速度很快，但是有点自说自话，活在自己世界里。
以上评价很中肯，在家也有这种感觉，属于有小聪明，幼儿园里老师晒的课堂作业也算完成度比较高和好的，教的东西（超一点点纲）点拨一下就会了，但是缺点就是教他的时候不认真，以为自己都懂了，自以为是，其实真的做题目的时候往往一些重点知识没掌握。

这种情况怎么调教
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小调羹
发表于 2020-1-16 09:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
给他点打击，挑战下难度大的事情
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brooklynnn
发表于 2020-1-16 09:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
调教
他知道错了或者确实不会的，自然就谦虚了，这个世界会慢慢磨平他的棱角，急啥
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晨晨晨晨
发表于 2020-1-16 10:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
适当打压一下，有点太乐观。自信而不骄傲就最好了
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CRESSIDA
发表于 2020-1-16 10:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我就看看不说话。
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rudby
发表于 2020-1-16 10:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
马克下，我家孩子还小，看看大家有什么办法，说不定自己孩子将来也是这样
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winnie0921
发表于 2020-1-16 17:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
绝大多数都这样
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发表于 2020-1-17 03:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
不要夸聪明之类的，多聊天多沟通，让孩子多表达
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宇智波
发表于 2020-1-17 21:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
为什么要调整，是不是我们对小孩的标准太世俗话、成人化了，世界就是有差异话才多彩，引导孩子把优势用发挥得更好，所以有的焦虑都在是自己思维固化带来的。
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