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[小学语文] 有认字能力差的吗

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发表于 2020-3-29 15:49 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
每个生字教过了还是不认识 每次看到都问什么字 过去了又不认识 好像总是不往脑子记 该怎么办啊
发表于 2020-3-29 17:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家给小朋友买了一套汉字有故事的书,介绍一些常用汉字从甲骨文到现在的楷书的演化历史,附带还有相关成语故事,小朋友觉得很好玩,也可以找一些汉字小视频给小朋友看看,比单独教认汉字要效果好
发表于 2020-3-29 17:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
重复重复 洪恩识字啊 应该有点兴趣吧
发表于 2020-3-29 17:21 | 显示全部楼层 来自: 中国广西桂林
从阅读中识字,不要单一为了识字而识字。
发表于 2020-3-29 17:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
认字能力差的娃在这里
发表于 2020-3-29 17:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
那就多抄写,还有看书
发表于 2020-3-30 01:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Leila1229 发表于 2020-03-29 17:54
那就多抄写,还有看书

字都不认识,肯定不会写,怎么抄啊
发表于 2020-3-30 01:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认字差的举手了
发表于 2020-3-30 07:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
曾经认为认字很差,放弃了 大班再摸起来发现认字很不错。可能时间未到。每个小孩敏感期不同单个能力也不同。
发表于 2020-3-30 11:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
实例告诉你,亲子阅读,他大声读,要求不添加,不漏字,你跟着矫正读音,讨论文章,增加字和意的理解,
语文读完可以先做个简单的教辅测试一下,
早晚半小时,一次课文一次课外,两月余可见效。
听着像药方,着实有效
发表于 2020-3-30 16:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哟哟哟 发表于 2020-3-30 07:30
曾经认为认字很差,放弃了 大班再摸起来发现认字很不错。可能时间未到。每个小孩敏感期不同单个能力也不同 ...

特别同意,我们家也是的,之前教认字怎么都不会,中班暑假开始,慢慢就上来了
发表于 2020-3-30 23:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认字差啊,伤不起
发表于 2020-4-1 10:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江绍兴
没事,会了拼音后再阅读马上都认识了
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