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[小学数学] 一年级这种题还需要我教了才会做，是不是可以放弃奥数了？

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wjidbwo
发表于 2020-5-9 22:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国北京
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billiedong
发表于 2020-5-9 22:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
建议提高校内为主吧
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wjidbwo
 楼主| 发表于 2020-5-9 22:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
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老吴88888
发表于 2020-5-9 23:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
小一能把题看明白就不错了。
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zbdjgks
发表于 2020-5-9 23:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
没必要的啦
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wjidbwo
 楼主| 发表于 2020-5-9 23:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
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elgoog
发表于 2020-5-9 23:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这题，一般幼升小的面试题吧
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Feiloveyuan
发表于 2020-5-9 23:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级难了点吧！真心没必要！思维图做做还行，文字题不建议！他没到这个认知水平。
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发表于 2020-5-10 00:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这是阅读理解的问题，奥数不必鸡那么早，先把语文鸡起来吧
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葡萄一串
发表于 2020-5-10 00:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国湖北武汉
同款娃，理解能力达不到。直接计算图形类的还可以，应用题就经常出错。
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vincentgong
发表于 2020-5-10 04:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
想想我们小时候
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sevenxjxyw
发表于 2020-5-10 07:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
最难的就是对娃要有正确的认识，过高过低都不好。有了正确的认识才会有正确的道路
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dalong2020
发表于 2020-5-10 07:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国天津
感觉这道题考的是语文。。。。。。
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Leila1229
发表于 2020-5-10 08:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
语文认字，抄写，阅读得大量；数学把习惯计算弄透彻；一年级，别太注意分数，但是对于过程的思考，如何提问为什么，做错了，怎么想办法以后做对。这些学习态度和韧劲还是得引导及培养。
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虫zi
发表于 2020-5-10 08:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏
低年级愿意耐心思考和解体已经很棒了
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发表于 2020-5-10 09:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
。。。。差一个面包，解释清楚就行了。孩子有时候会转不过来，告知思维方法让他以后碰到了有个思路就行。牛蛙什么的是生成的，但是普娃也可以更牛。
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xingxing爸爸
发表于 2020-5-10 10:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
其实就是没开窍而已。我家男孩也差不多，感觉不用担心，找适合他的内容，能看到进步就行了。太难了就降低难度。
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二毛毛
发表于 2020-5-10 10:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏南通
等三年级以后再说。
一年级绝大多数小朋友不理解这个。非常正常。
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atlarge
发表于 2020-5-10 10:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
有的孩子幼儿园就会了，有的孩子要当二元二次方程来做才会，难道前一个一定更厉害？
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鸡路漫漫
发表于 2020-5-10 10:27 | 显示全部楼层 来自： 中国广东
题目正常，小孩正常，大人正常，等三年级。
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sunnywords
发表于 2020-5-10 11:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个很简单啊，先替代那些太难的字，变成圆圈方块就简单了。我读了一遍我儿子就知道了多一个面包。中班。看文字的话绝对做不出来。
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嘟嘟妈2014
发表于 2020-5-10 12:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我家娃我口述题目可以算出来，我觉得楼主不要把这题目想成复杂的数学题，其实是语文理解力问题，还有也不需要在题目里面分段，分段这种不利于整体理解，而且会让孩子养成次次分段习惯，对整体思维是一种破坏。在语文理解力没达到前，改为实物讲解，或者降难度，比如改成1个面包一个饼干10元，1个面包2个饼干16元，请问面包多少钱一个，一个饼干多少钱，过程中用实物做例子先加深直观印象。

另外，桌游monopoly那种换算来换算去，很容易提高娃对货币实物换算能力。
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motouyq
发表于 2020-5-10 12:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小一这题目也不算很简单啊
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jyq11
发表于 2020-5-10 13:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个我家也不会
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沧海轻舟
发表于 2020-5-10 15:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这是等量代换题，画图出来就很好解决了，要让孩子学会画图
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柚子哥
发表于 2020-5-10 16:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
画图，一目了然。
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Ousding
发表于 2020-5-10 18:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
本帖最后由 Ousding 于 2020-5-10 18:25 编辑

用简单符号如：三角形和圆形来代替中文字，+++=20，++++=24，把第二行的圈起来代表20，孩子会比较容易理解，做多了就熟练了，符号显示不了
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飞天小魔女
发表于 2020-5-10 19:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏苏州
这个题好难啊。。。
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antique2000
发表于 2020-5-11 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
识字比较多的中班娃，昨天原题抄下来试了试，自己读题后秒答第一问，差点激动了，结果后面不会了。
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lgyyy
发表于 2020-5-11 08:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国天津
低年级应用题卡壳很多都是语文问题，鸡下语文吧，做做阅读理解。
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当时皓月
发表于 2020-5-11 08:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
教了会做也挺好呀，低年级尤其男孩理解能力还没发育好，生活经验也不足，估计都没自己买过东西
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赞妈
发表于 2020-5-11 14:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
因材施教，加油
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二门子
发表于 2020-5-11 15:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
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明明1
发表于 2020-5-11 15:46 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个感觉不简单
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sesechen
发表于 2020-5-12 11:37 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个好像就是一年级的浅奥题吧
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gencyzl
发表于 2020-5-12 14:44 | 显示全部楼层 来自： 中国天津
一年级还是鸡英语比较好。
二下三上鸡数学来得及的。
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wjidbwo
 楼主| 发表于 2020-5-12 14:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
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琳琳1008
发表于 2020-5-13 14:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
没鸡过，不知道情况！
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azure711
发表于 2020-5-13 19:27 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
wjidbwo 发表于 2020-5-12 14:46
这是学校发的家庭作业

哪个学校的？学得这么深
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花花依旧
发表于 2020-5-14 15:39 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
数学看着不难，但孩子有时转不过来弯，关键怎么还有拼音啊，语文还是比较重要的。
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chenxinini
发表于 2020-5-14 15:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
感觉这个首先要阅读理解，然后转换成等式，然后才求解。
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