本帖最后由 jedsong 于 2020-8-4 17:05 编辑
这是我5月份发在个人公众号上的，当时还不到6周岁，也没想有人看，纯粹是为了记录，最近来到千帆非常喜欢这里的氛围，正好孩子上个月满6周岁，9月份马上新一，于是把最近几个月的进展也加进来，发出来和大家交流。
老大14年7月女孩，从四岁开始系统性教她一些知识，从小到大从来没打过，也没有骂过。做事会和她讲道理，按照《好妈妈胜过好老师》上面的方法引导。没有准备提前学很多，也没有太深，就是按照她自己的能力制定计划，边教边看。最近没有那么忙，系统性总结一下。 一、数学： （1）启蒙： 四岁开始逻辑狗，不认字，就让她自己根据感觉做，她比较喜欢这种形式。后来做完了一套发现太简单了，再做就是浪费时间。 （2）入门 按照网上的推荐买了一套摩比爱数学，当时是中班，为了培养自信从小班开始刷，几个月全部做完。书里有讲解视频，做的太差了，上来就教套路，因此从来不看，就是让她自己做，想办法解决，实在不会讲一下例题，之后按照我的提示做后面的。最后大班有几道题还是比较难的，其余基本自己都能做出来。 （3）提前学 大概四岁半的时候，大班做完了。感觉年龄还小就练了一段时间的计算力。没有刻意，每天3页。后来买了一年级的高思竞赛教材，还是让她自己做，不会给提示，这套书比较简单，没有什么难度就刷完了。在她五岁多的时候，正好是国庆节，就买了一套举一反三，其实有点后悔，这套书和高思难度差不多，反正也放假没啥事，七天长假做完了半本，后来陆续做完了。每天大概30分钟，没有全部刷，如果这道题目她会就直接跳过了。中间继续每天计算力的训练，这期间花了一个星期学习了乘法，和她推算了99乘法表并且背了下来。之后教了除法。其中有段时间她有点觉得枯燥，我就从网上买了卡片，通过做游戏的方式来巩固。加减乘除全部掌握后，按照网上的推荐买了一套PRIME CLIMB，孩子特别喜欢这个，计算力明显提升很多，现在有的时候可以赢大人。接下来我就买了高思的二年级，每天我下班辅导半个小时，进度每周不一样，基本一周只能刷2讲，完全取决于她是否擅长，如果是空间和逻辑推理非常快，但是数感和计算一般。确保她能够完全独立做出来题目后再往下讲，目前刚刚做完了上册，下册的学习准备加快速度了，争取9月份全部做完二年级。 （4）总结 三年级前没有奥数，不报任何班，兴趣最重要，没有硬拉着她学。她不想学也不强迫，老大有个优点是她经常自己没事捧着书看之前做的题目，为了防止她长时间看我还经常把旧书藏起来一部分。有时候她做出来的难题还给妈妈或者爷爷奶奶出一下，这样比较有成就感。总之，天赋一般，因为我们知道自己的水平是多少，她已经比我们当年优秀太多了，没必要强求。 （5）下一步 目前没想好，刷完二年级高思准备先上三年级再说，我觉得三年级之前都不是奥数，就是个思维启蒙，看孩子的需求吧，她到时候也上一年级了，看看学校或者老师的情况再说，有可能报个学而思，或者上导引，目前没计划拼一下奥数，ZZP后者八少八素也没有那样的打算，如果觉得不适合了随时停掉，拼一下中考和高考，这个需要全面的素质和细心，这个是孩子擅长的。 这里多说几句，竞赛只是为了选拔用的，永远有比你更优秀的人寻在，这个领域完全是数量级的差距。我高中裸考竞赛省三等奖，其实除了一等奖都是浮云，面对密密麻麻的二等奖和三等间的名单，感觉自己太微不足道了。另外发现一等奖几乎都是石家庄二中竞赛班的（当时衡中还没起来），明白了学校和师资的重要性。要想奥数有成绩，天赋、努力、老师缺一不可。 二、英语： （1）进度 我的英语很差，哑巴英语，六级刚过。好在孩他妈专八，因此都是她再教，三岁启蒙的时候报了一个班，学了一年效果不明显，后来就没续。家门口有一家北外青少，就报了，上了半年，发现进度太慢了，就和老师商量升了一次班，还是太慢，直接就退钱了。我们家附近也没有厚海和lily，于是就改成自己教。目前有几个渠道，每天APP端打卡，ABC reading，斑马会员，伴鱼打卡。每周一节北美1对1加4节菲教（因为其他两天是围棋和舞蹈课），练习册用的有牛津自然拼读，Evan-Moor的Stories to Read Words to know，还有一套新加坡的语法。 （2）效果 孩他妈说最近一年进展特别快，超出了预期，她说的很多词汇我都不知道，至少我的口语没她强，我已经辅导不了她了，经常嘲笑我发音。最近开始看爱冒险的朵拉，没有字幕可以听懂。1对1经常和外教老师聊天，我觉得已经很满意，但是北美外教太贵了，所以配合的菲教，个人感觉有的菲教英语还ok，虽然可以听出来差别，但是没有那么大的影响。下一步准备试一下ket，也没有继续报班的打算。 三、语文 （1）进度 没有投入太大精力，我当年语文很好，完全是凭借天赋和记忆力，没有投入太多精力，就是看完了现代汉语字典和大量读书。我目前非常肯定她遗传了我的基因。之前报了悟空识字算是启蒙，后来觉得游戏太多就停了。就是在生活中教一些字，出去无聊就看广告牌，读上面的字。按照网上的推荐买了一套四五快读。一般做完数学了，拿起四五快读让她读读故事换一下脑子，这部分可以看看我以前的帖子，有详细记录。古诗背过一段时间，觉得她的积累太少无法理解意思，准备后期慢慢补。她爱听故事，凯叔、钱爸我能找到的网盘资源基本听的差不多了，其中，西游记听了两遍，钱爸的封神榜也听了两遍，凯叔三国水浒正在听，记忆还可以，可以按照出场顺序说出西游记里面几乎所有的妖怪和封神榜里面神仙和他们的徒弟以及宝物。所以兴趣还是最好的老师。特别喜欢历史，好在网上资源很多，我们没有过多干预，只要她完成了每天规定的任务，自己支配时间，我会把文件都拷在火火兔里面，她没事就抱着听，一般每天2-3个小时。还是在大量输入阶段，最近开始用拼音写日记，每天一篇。 （2）计划 语文没啥计划，就是积累，两岁才说话，再加上年龄基本是同届最小的，所以小时候进展慢，好在她遗传了我的优秀记忆力，这是学语文最大的优势，下一步让她独立阅读一些一二年级推荐的书目，应该对后面的阅读和作文有好处，最近一个月开始系统性地练字，为上学学作业做准备。 四、围棋 （1）进度 报了一个网上的班，每周一节网课，因为她当初觉得好玩，我也是想训练一下她思维的缜密。已经上了一年半，进度奇慢，形式是1对4，现在她水平吊打同班小朋友。后来老师组织学生网上下棋都是和大她几岁的孩子下棋。赢多输少。和我下偶尔能赢。感觉这个围棋还是有用的，班上的小朋友，特别是女孩一输就哭，现在输了会不高兴，但是明显心理素质提高了，我觉得这个就够了，另外我也免费学了。围棋老师在朋友圈说，我们是仅有的几个按照要求，能一年多坚持每周完成作业，并且每周拍孩子下棋视频发到微信群的家长。我心情不好的时候，会用她的账号去网上虐其他小朋友。 （2）计划 围棋是一将功成万骨枯，我特别去研究了日本的围棋历史，我发现围棋下的好的人基本都早逝，甚至还有下棋下吐血的。我总结就是围棋太耗脑力，投入过多必然导致运动不足，再加上确实没啥天赋，今年学完后当成个爱好吧，不投入精力和时间了。 五、其他 报了一个舞蹈班，每周一次，当个爱好，每天练习锻炼身体。乐器在考虑中，孩他妈觉得有必要，虽然孩子五音不全，但是可以通过学习来弥补短板，我不以为然，看孩子自己的决定吧。这个我们真的不知道。 五、魔方 我自己先学了，然后花了一个月教孩子，现在2分钟内能复原吧，用的是最基础的层先法，CFOP只会C，F能理解但是没练习，因为我的水平没办法教了，她也懒得再背公式，这部分我前两天专门写了一个帖子。 六、总结 尊重孩子意愿，不和其他牛蛙比，每天把要完成的作业写在一个专门的手账本上，她完成后划掉给予奖励，剩下时间自由支配，每天九点半上床，听半小时故事睡觉。我觉得孩子提前学了一些内容，也比较自律，也给了她充分的自主时间和玩耍时间。 因为北京的情况，过年后一直没有开学，一直在家里自学，除了围棋本来是线上、舞蹈转了线上课外，都是我和老婆一起教，我们的理念是亲力亲为，只要孩子学习一个人必然在旁边陪，另外一个人带二娃，虽然每天只有吃完饭的1个小时，但是坚持下来确实有效果，自鸡省钱效率高，代价就是大人没有自己的时间，不是加班就是陪孩子学，都不轻松，只有周末带孩子出去玩算是放松了。好处就是孩子会慢慢理解大人的良苦用心，也会配合。现在的计划是三年级以后孩子已经成型，要不自学要不报班，正好老二四岁，又开始新的循环。
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发表于 2020-8-4 14:56
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