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[小学其它] 鸡娃难在哪?我觉得是自己跟不上趟

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发表于 2020-8-8 13:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
来做题。第五题

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发表于 2020-8-8 14:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
算出来2个三角形面积相等?
发表于 2020-8-8 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
连接DF,等高模型
发表于 2020-8-8 15:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
会做不代表会教,
你觉得重点,组织考试的不觉得
你觉得简单,孩子不一定认为
最后,就是时间,就那么点时间,给谁多给谁少真不是光看成绩的
发表于 2020-8-8 15:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3的4/7=4的3/7
故△1和△2的底边 4:3
又已知它们的高 3:4
因此S△1=S△2
S阴影=SABE=4×4÷2
发表于 2020-8-8 15:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

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 楼主| 发表于 2020-8-8 15:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
发表于 2020-8-8 16:18 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
一个4*7的长方形面积,减掉3个角的三角形面积就可以了。
发表于 2020-8-8 16:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
板凳真相了
发表于 2020-8-8 16:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
yqgrand 发表于 2020-08-08 16:18
一个4*7的长方形面积,减掉3个角的三角形面积就可以了。

补图说明

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发表于 2020-8-8 16:27 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
几何题和图形题当年是偶强项,没有预习过,老师上课黑板题没有抄完偶就能回答并算完了。
发表于 2020-8-8 16:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2020-8-8 16:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
问的不是面积数字,是计算方法。
6楼更接近
发表于 2020-8-8 16:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

面积关系最基础最好理解的方法
发表于 2020-8-8 17:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
连接1/7两点
发表于 2020-8-8 17:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
DF//GB
Sbgd=Sbgf(同底等高)

Sbgf=4*4/2=8
发表于 2020-8-8 22:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南新乡
这是最简单的几何题
发表于 2020-8-9 07:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南平顶山
这个是小学数学?
发表于 2020-8-9 08:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种题目只要孩子怕这个拼图学习好,小的时候玩够了,技巧版啊,拼图啊,俄罗斯方块呀,这种题都不在话下。就怕小时候不给玩儿?让孩子应学死学。
发表于 2020-8-9 16:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
连接小正方形对角线,同底等高三角形面积相等,这是基础题啊,大胆加辅助线
发表于 2020-8-10 00:41 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
我怎么感觉上图的几个楼全做错了啊. 11楼做法最简单, 但好像不是很符合这个判断题.
应该是要回归到同底等高三角形面积相同.
借用楼上图

证明三角形GBD = 三角形GBF
底边相同GB = GB
连接FD, GB平行FD, 可得F点和GB的距离 = D点到GB的距离
所以 三角形GDB与三角形GBF同底等高

GBD = GBF = 长 * 高 / 2 = 4*4/2 = 8, 跟题目完全吻合.
发表于 2020-8-10 12:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
17楼、22楼是正解,不是要你算答案,是要说明为什么可以4*4/2来算面积,画平行,证明同底等高
发表于 2020-8-10 14:06 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
本帖最后由 天边121 于 2020-8-10 14:09 编辑

这题如果没判断错,应该属于课外4年级奥数水平的题目,主要考的等积变形。当然,每种方法都要学会。

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