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发表于 2020-8-26 20:31 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
    近日来连续看了几个公众号的文章 觉得很有意思 不由感慨一番

    1.消费论vs投资论
     娃在教育方面的开支 对家庭来说 到底是消费还是投资?
     如果是消费 自然丰俭由人 有人量入为出 有人超前消费 如果是投资 免不了军备竞赛化 愈演愈烈

     2.天赋论vs培养论
       牛蛙到底是培养的还是天生的?
       如果是天生的 父母是不是只要做好后勤就可以了?如果是培养的 要花费到何种精力金钱时间才算合格?

      3.外驱型vs内驱型
     如果牛蛙都是内驱型 是从小就能看出来吗?还是说首先需要父母的 外驱 抓学习陪作业 时间渐长才能转化成自己的内驱?

     4.父母的心态vs孩子的心态
     父母的心态和思想指导着自己的行动 进而影响孩子的心态和行动 父母佛系孩子就懒散?父母鸡血孩子就上进?

     抛砖引玉 欢迎畅言!
发表于 2020-8-26 22:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1...全职妈妈。没有想过消费还是投资的问题。只是想达成一个目标,怎么样可以效率最大化。

2...牛蛙是天生的。所以我这种妈妈是不会为了考上实去刷题的。如果要去考考,之前就按正常的步骤学习,然后去考试。刷题进上实,得不偿失。

至于金钱精力的付出。我是觉得首先大人自己在金钱和精力上要有缓冲,为了娃付出一切,可能会情绪不佳而导致鸡娃效果一般。


4. 父母的心态。想要娃好好弹琴,自己也试试。想要娃好好看书,自己也看书。想要娃好好运动,每天在家里锻炼给娃看。身体力行,以身作则是第一位的。用言语去教育孩子不如自己用行动来影响
发表于 2020-8-26 22:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都是好问题
发表于 2020-8-26 23:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1,教育的消费/投资属性,跟时代环境强相关。从现在开始往后看十年,消费属性一定是大于投资属性的。80年代-本世纪初的十年是投资属性为主,最近十年是投资回报率逐渐下降的。

2,牛娃是天生的,普娃靠培养,大多数人家都是普娃。

3,学习习惯是可以培养的,内驱力是需要某个触发事件引爆的。

4,一千个人有一千种心态,每个人找准适合自己的模式就行了。
发表于 2020-8-26 23:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
牛蛙是天生的,父母身体力行,娃看样学样。
发表于 2020-8-26 23:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏常州
1.你想省事找个机构看娃就是消费,你想让他学点知识技能增长点见识就是投资,不管是投资还是消费,都应该量入为出,加杠杆都不好。
2.大部分人是普通人,大部分人的努力程度也没到拼天赋的程度,现在的牛蛙是不仅有天赋还很努力吧!
3.先外驱,后內驱,转化靠家长引导,孩子悟性和机遇吧
4.孩子不见得和父母同样的心态,为人父母做好表率但不要强迫
发表于 2020-8-26 23:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
教育是消费
读书靠智商
学习靠内驱力 天生争强好胜
发表于 2020-8-27 01:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1.没想过,和2楼一样想追求效率最大化。现在觉得时间不够用,带着两个娃接送也不方便,所以决定后面慢慢不报班了
2.两者皆有。那句话怎么说的,好多人的努力程度根本就没有达到拼天赋的程度。我的理解是首先要先努力,实在受天赋所限,那也没有办法,但对绝对大多数人来说,不努力是绝对不行的。
3.我家孩子吧,感觉不是内驱型的选手,至少现在不是。从我看到的理论来讲,每个孩子对于学习的兴趣,是分阶段的,可能有的孩子很早就可以把学习当成自动自发的过程,可以在学习中找到自己的乐趣,我家孩子还没有达到这个程度之前,我的目标就是给他培养一个好的学习习惯和思考习惯,为以后“开窍”打点基础。
4.我自己对于孩子的教育还是比较焦虑的,自己一路读下来很顺利,没有什么波折,但是现在看大家到处说,父母是复交出身,孩子能拼个上大已经万幸了。具体的数据还没有研究过,至少听起来很严峻。但我自己并没有怎么鸡娃,我就是和他一起学习。他做作业的时候我就在旁边学我自己的,我鸡自己,不然总觉得对不起自己的时间。
发表于 2020-8-27 01:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Lovelyfish 发表于 2020-8-26 23:59
教育是消费
读书靠智商
学习靠内驱力 天生争强好胜

非常赞同,投资就一定要讲究投资回报率,但教育本质上没有回报率;真要学的好一定要靠内驱力,外驱力反而随着孩子年纪增大和成绩成负相关。
发表于 2020-8-27 08:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
本帖最后由 htjiang2008 于 2020-8-27 08:23 编辑

学前板块的文章像是公司老板规划前景,小学板块的文章像是公司经理讨论工作计划,中学板块的文章像是工程师埋头拉车
发表于 2020-8-27 10:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实都是天生的
发表于 2020-8-27 11:33 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
htjiang2008 发表于 2020-8-27 08:21
学前板块的文章像是公司老板规划前景,小学板块的文章像是公司经理讨论工作计划,中学板块的文章像是工程师 ...

高三相当于是财务年终总结了
发表于 2020-8-27 12:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因材施教,天生的后天的都需要
发表于 2020-8-30 03:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1,按投资来精准花时间和钱,投资失败就只能消费了2,天生的,父母重点做好经济、社会地位等保障就可以。3,天才肯定是内驱型的,,从很小就能看出来,3岁基本清晰了。4父母是孩子爱模仿的对象,父母爱自鸡,天才娃会更爱自鸡,普娃也多少受一点影响。
发表于 2020-8-30 07:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
天生的。。
发表于 2020-8-30 15:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
每个个体都不一样,每个牛蛙也都应该有自己的成长历程。但是如果外界环境施加了一个强选择压的话,跳出来的牛蛙可能就趋同了,同时一些潜在的牛蛙就被埋没了。
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