三年级语数校内分数低到多少就该砍掉全部兴趣班？

tommy218

但是要想中游的孩子到中考逆袭，他肯定是有很多细水长流地积累才会厚积薄发，100个中99个靠父母引导和激发的内驱力。

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tommy218

wjidbwo 发表于 2020-09-24 15:22
本帖最后由 wjidbwo 于 2020-9-24 15:48 编辑



我没想到上海就会是高年级平均95的水平，我还以为你们和大部分地区也没大差异，高年级班级语数平均95就是神仙学校了。什么要追求满分，什么五分差距就是天差地别，虽然是论坛，但可以客观回答问题，不要故意制造焦虑！我要的只是淡定客观的回答，不是来求变成学霸的鸡血做的灵丹妙药。安排学什么和自驱力我从来没混为一谈，我安排了，学成什么样不是我能左右的，看他自己。我们低年级还没开英语课，英语跨级读创新预备也没问题吧？总之本论坛有很多好的学习方法，但是也有很多莫名其妙的鸡血舆论，我来求我所需，不是来打鸡血当学霸的，我来问底线，回答却要我高要求追满分，高年级均分95，有意见不准说，否则就不该发帖问，这强势也是醉人，难道成绩底线就是满分、高分吗？

这里哪一条哪个人说语数高年级平均95了？大哥你说的是公办三年级数学英语90，语文85，加起来平均分90都不到！

这是贩卖焦虑？焦虑的父母有人比他孩子高就焦虑了，不焦虑的父母人家说多少分也焦虑不了。

是不是在你看来和你说成绩客观情况的就家里高压孩子被逼着学习？我家小学三年级前只在课外游泳踢球呢……因为他身体不好视力不好需要课外，想清楚就不会焦虑了

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波点柚子

我感觉至少均线以上吧 每个学校不一样 均线以上都达不到 还是砍了兴趣班抓学习吧

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Tess1994

公办好学校，四年级了，争取卷面没有错题，有错题的话，数学英语也在一两题之内

西瓜嘿嘿

卷子都不一样说分有啥用

鸡同鸭讲

西瓜嘿嘿

卷子都不一样说分有啥用

鸡同鸭讲

西瓜嘿嘿

wjidbwo 发表于 2020-9-24 17:09
我估计公办学校难度大同小异嘛

肯定不会

难度不一样很正常

Joemama

飞雪wxf 发表于 2020-9-24 14:08
到了初中再回过头来看看小学的成绩真不算什么，到了高中再看看初中成绩也不算什么，重点还是看高中成绩的， ...

小学课内那点东西，无非就是看小孩发育快慢
多几分少几分有什么好计较的
初中高中大学每上一个难度都会重新洗牌

lucycat07

wjidbwo 发表于 2020-09-24 08:15
本帖最后由 wjidbwo 于 2020-9-24 08:36 编辑



目标不重要，我现在谈的是砍掉兴趣班的底线。你们全部都按目标算，那你们的意思是，我目标满分，不达到满分，我就要砍掉全部兴趣班？目标平均95，孩子达不到，又能怎样？不砍兴趣班，目标不就是空谈吗？砍了兴趣班还不一定能达到目标呢。多做事，少谈目标，本来就是有多少能力吃多少饭的事。不理解为什么把砍掉兴趣班的底线理解成奋斗目标。还是说你们可能认为不到高分段，就没资格上兴趣班？不论我怎么改进学习方法，我首先得有时间。

不能说我有不同的意见，就不可以提问了吧，因为那些目标满分的不切实际，说分数至少90的，我看和85也没本质差别，但却说得像差了五分就是不可逾越的天差地别一样，更不提95的均分了，胡编乱造。有为了制造焦虑而出现的不靠谱答案，也总会有脚踏实地的靠谱答案。

如果作为砍兴趣班的底线，90分大概可以吧……我也不知道

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lgyyy

想上兴趣班，多少分都可以上。

tommy218

wjidbwo 发表于 2020-09-24 15:58
好吧，你看五楼的，说他们五年级数学95以下的比较少，这个在我们这里就算神仙学校了，我们反过来，95以上的比较少。校内英语虽然简单，但平均98，也算神了。

是的，所以差别在那个语文难道你没看就来么？没有一个人提过语文95分，但是为了留更多的空间给高年级可能的语文阅读和作文的扣分，在三年级更多是基础和看图作文的时候，语文控制在10分以内扣分。然后数学和英语，在考虑语文扣分多的前提下，是否要接近满分？

以上是我们那时候小升初准备考民办的前提下，了解到之前都要三门全A并且总分290星以上，才会给孩子小面或者看看你简历的机会，做的策略。但是并没有砍兴趣班，照样素描足球看电视。不过这个想法我是分析过给孩子的，他想读好初中就要按照这个标准，年纪上去了他自己需要了解。

本来以为是求助经验贴真诚地分析，告诉你已经小升初完市场的要求，结果碰到杠精。你拿人家几分排几名来杠有啥意义呢？自己孩子几分自己满意就可以了。兴趣班也是每个家庭自己的事。

如果摇号或者本来就对口，或者父母本身不在意，爱怎么样怎么样好了。

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tommy218

wjidbwo 发表于 2020-09-24 20:34
如果把学习要求定那么高，总想冲到前列，作为时间有限的普通娃，费时间的兴趣班一开始一门都不该报。

孩子怎么弄都是自己的，兴趣班和成绩非要放对立面的是你。提高成绩各有方法不同，小学阶段，并不是所有问题都需要刷题的，说难听点，也要看父母的能力和水平。

周末上一堆课内的班也可能是浪费时间，课外兴趣多的孩子也未必成绩就不好。

无语

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tommy218

wjidbwo 发表于 2020-09-24 20:47
花在学习上的时间和花在兴趣班上的时间是冲突的。不是上个兴趣班，而是上了个需要天天练习三四十分钟的费时的兴趣班。要是被兴趣班挤占得连做《黄冈小状元》的时间都没有，每天学习的时间就是做学校里的家庭作业，和默写英语单词，阅读的时间也没有，不砍掉费时的兴趣班，还想怎么改进方法？

所以你不是能接受三年级总分270几分嘛，既然觉得几分没啥差别就按照现有的进度就可以了呗。

你可以考虑下，30到40分钟的练习取消，每天都能转化为有效学习么，孩子愿意么？有些问题也未必通过杀时间解决的。

比方有一阵我儿子总审题不清，看一半或者漏掉关键点，就要求他做题还有考试必须圈划关键词，语数英都是，这个哪里需要什么额外时间？

这个成绩肯定是不够的，主要的是关注问题点。

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tommy218

wjidbwo 发表于 2020-09-24 21:01
三年级总分270，平均每门90，除了英语差点，其余不错啊，我很满意，而且我们三年级英语不会只90，语数达到90，我就不考虑砍兴趣班了。我们这就语数外校内总分300，只要校外不出色，那就没有考进重点初中的可能性，选拔考试根本不考校内。

我们选拔考试也不考校内，谢谢。但是校内补全A，根本不让你考。2年前，现在都摇号了

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echofloating

我觉得LZ首先要做的有几件事情：
1.分析一下孩子校内成绩，不是光看分数，而是看看孩子是不是学得很吃力，是不是还有不少不懂的地方。
2.如果孩子校内成绩跟上有困难，而又因为上了课外导致影响了课内的复习，那的确应该减少课外的项目。
3.至于具体砍哪一项，也和孩子交流一下，听听孩子的意见。
4.做好总的计划表，要详细一些，每天要做什么，每周要做什么，必须兼顾哪些内容等都要想清楚，有了计划就严格按计划执行，在执行的过程中适当微调，但万不能三天打鱼两天晒网。

echofloating

wjidbwo 发表于 2020-9-24 22:43
校内学起来不吃力，但是考试看得出应试能力有问题。题目如果是没见过的题型，或者有陷进，他肯定会做错 ...

1.那首先数学方面可以自己拓展，自己增加一些有难度的练习，学而思虽然也是拓展，但教学内容不一定完全和教材匹配。
2.语文光读课外书我觉得是没有用的，书读得多语文成绩就能上去那是忽悠人的，我自己感觉至少要把课本读熟，字词造句默写都要过关，很多孩子课本都读得磕磕巴巴的。
3. 英语每天的听读都是必须的，天天听，天天读，有能力就多听读课外的绘本，英语是一分耕耘一分收获。
4.最重要的，一个是坚持，另外一个是家长一定要跟紧，千万不能认为有学校或者机构就万事大吉了，作业，习题要多分析，多找办法，也可以和班级里其他成绩优秀孩子的家长交流交流，但无需过度焦虑。

Ella1201

我们也是三年级，校内数学英语都很简单啊，不需要刷题，而且都没考试，哪来分数？倒是阅读是要的，坎课外也是为了给阅读滕时间

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Aramis

wjidbwo 发表于 2020-09-24 10:05
不好意思麻烦老师，老师很忙的，一般老师觉得这个成绩看不过去了就会主动联系家长。

祝好运吧！有些事情只能自己悟的！

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linda-cheng

我爱唐诗三百 发表于 2020-09-24 12:14
个个一百分，那排名怎么排出来的？

具体不知道，也许看总分，或者其他，现在普通公办小学都不排名了！找老师要名次表也要不到

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lily7948

兴趣班可以试着停两三个月   有效果就砍掉

SGBella

每个学校难度不一样，这个真的无法横向比较。简单的卷子 和难的，就算都满分也不是一个等级啊

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