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最近开始做12月份的总结，除了学习进度上的，也回顾了一下近期整体的学习状态。学习就是不断对抗懒惰的过程，虽然孩子挺懂事的，也喜欢学习，但是有时间遇到难题，犯懒，或者要脱离舒适区，就会产生畏难、消极怠工的情况。我在实践中总结了几套话术，根据实际情况单独或者组合使用，主要是针对奥数的，请勿转载。 第一套是经典三段式推论（道理说服），大前提：爸爸妈妈从来没有打过骂过你，也从来没有坑过你；小前提：爸爸妈妈让你学习；结果：学习对你是有好处的，不理解就在学习中理解，在理解中学习。 第二套是以身作则式（制造同感），你学习的时候，爸爸妈妈都在旁边陪着，付出的时间不比你少，上班比你上学早，下班比你放学晚，睡得也比你晚，在我们放弃之前，你没有理由放弃。 第三套是将心比心式（诉苦），爸爸妈妈小时候全是自学的，我都研究生毕业了，小学的知识一看就会还得耐心教你，你睡觉了我还得花时间选教材、提前备课，你不会还一遍遍讲，都是为了教你，为了尊重我们的付出，你没有资格不学习。 第四套是画饼式（马斯洛的尊重需求），你看啊，现在校内各科每次测验基本都是全对，老师也都喜欢你，你还当了小组长督促其他同学学习，原因不就是因为你除了认真听讲外学习成绩好吗，如果你不提前学了还能保持优势吗，好多同学周末都去机构上课，你在家里也得认真学。等这本书学完了，给你买XXX。 第五套是重担在肩式（责任感），你看妹妹明年就两岁啦，也该学点东西了，如果你现在没学好，将来怎么去教她啊，另外到时候教你们两个，我也不能像现在这么多时间全陪着你啊，所以趁现在时间充足多学一点，将来一起教妹妹。 第六套是制造危机式（用在舞蹈和体育上），故意在孩子旁边大声外放机构微信群里的视频，孩子好奇过来一起看，你看哈，别的小朋友每天都在微信群里打卡，XX翻小船都能做10个了，XX累计挥拍都快20000了，XX跳绳目测都得150个了，XX大冬天晚上还去外面练习。 第七套是别人家的孩子式（树立榜样），在网上找一些优秀的同龄人给孩子看，前段时间有个弹吉他的miumiu特别火，看完视频以后我问孩子她弹得好不好，人家虽然才6岁，一天练习6个小时，练一年顶别人好几年，你一天才学多长时间，我们提高效率，认真学习一个小时就可以。 第八套是奖惩式（大招，就用过一次，我比较生气），如果这个东西已经超过你的能力，努力思考了还没有做出来，可以将来再做，我不会批评你，但是刚才明明就是不想深入思考，如果你实在不想学了，我不会惩罚你，但是之前的奖励以后不会再有了，积木不买了，睡前故事也取消。 当然，这些都是偶尔用用，常常挂在嘴边的还是“这个题目之前遇到过，再好好想想，我觉得你能做出来，”，“这个题目其实挺难的，没想到你自己做出来了”，“其实我用的是其他的方法，你这样也很有想法”，“虽然没做出来，我看成你尽力了，我们做个标记，以后再试试”，“这道题我也不会，我们一起看看答案吧：)”。
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发表于 2020-12-24 13:30
发表于 2020-12-24 14:54
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