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[学前思维] 课上说的都懂了该干嘛?

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发表于 2021-4-5 23:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国浙江杭州
各位优秀的网友,你们小时候读书,老师说的要是都懂了,你们会怎么做呢?还会好好听课吗?
发表于 2021-4-6 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
会一个耳朵继续听,同时做这门课的作业。
发表于 2021-4-6 11:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
往往自己以为的懂和真正的懂是两码事
发表于 2021-4-6 11:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看课目的,如果是自己喜欢的科目,会再听,如果不喜欢,就做其他事情了
发表于 2021-4-6 12:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有都懂的时候。     
发表于 2021-4-7 10:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
依然要认真听课,认真是一种习惯
发表于 2021-4-7 10:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一般就走神了
发表于 2021-4-7 11:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习能力要培养,快速学习、吸收的能力。

我一直会回避:孩子炒现饭。

比如:我家娃很喜欢翻我的书架。我有全套小学语文教科书,我是放在自己上班柜子里,留有悬念。不过,她写同步字帖,课文生字是提前混脸熟的。
发表于 2021-4-7 11:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就像我们在生活中,见到那种似曾相识的人,是不是深入接触的意愿会更加强烈呢?

我们每个人都有喜新厌旧的喜好,要是一直在学课内的,会的,自己的进步和学习收获体现在哪里?
发表于 2021-4-7 11:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
不听啊,做自己的事情
发表于 2021-4-7 11:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
做几套卷子验证下
发表于 2021-4-7 11:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有个问题,自己怎么判断我都懂了。一听就会一做就废怎么办
发表于 2021-4-7 11:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
画画,难得是往往一知半解,哎
发表于 2021-4-7 12:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得懂了也会认真聆听,这也是必要的。
发表于 2021-4-7 12:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
taijizs 发表于 2021-04-07 11:42
有个问题,自己怎么判断我都懂了。一听就会一做就废怎么办

不是真懂真会,这样的孩子见过不少。

引导孩子有自知之明。
发表于 2021-4-7 12:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我学生时,暑假寒假都是自己提前把教材看完,有的觉得不太懂就会做做习题。那时候家长不会有太高要求,自己也完全凭自愿主动。算不上楼主说的都懂了,所以上课还是很认真的,跟着老师走~
发表于 2021-4-7 13:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
这种情况很难再做到好好听课了吧
发表于 2021-4-7 13:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都懂了又能怎样。以前都是开学前就把五星级题库刷完了,但上课还是该咋咋地啊,好好老实听课。
睡觉一样被老师点名起来回答问题,回答出来还是会被一顿批。
所以还是别想太多,上课就是认真听认真上,不管你自己懂不懂。
发表于 2021-4-7 14:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
ritang 发表于 2021-04-07 12:53
我学生时,暑假寒假都是自己提前把教材看完,有的觉得不太懂就会做做习题。那时候家长不会有太高要求,自己也完全凭自愿主动。算不上楼主说的都懂了,所以上课还是很认真的,跟着老师走~

哇,这么自觉!
发表于 2021-4-8 01:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我小学四年级开始到高考基本就没听过数学课,数学课都是用来自学刷题的。我数学一直非常的好。我一直认为数学靠教是学不好的,要自己学才能学好。
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