现在二年级，wonders和新概念能一起学吗？

楼主在读新概念几？wonders几年级？

给楼主一个参考：

我家新概念1自鸡完，平均每周一小时。
wonders G1（网课50分钟、娃妈搞1个半小时teacher book拓展，除了poster、单元测不做；总计每周时间2个多小时）。
wonders G2（网课、作业及拓展（除单元测不做、poster不做），每周3小时）。

这里说明一下，因为网课进度慢，两周才上完教师用书所说的一个week，所以我们wonders G1、G2每周花的时间在4小时间到6小时，和教师用书要求的每周6小时基本是吻合的。

为什么G2开始那么费时间，因为资料太多，课文需要孩子去复述、写summary、写write to sources，prompt.....

另外，单独学wonders也只是提高精读能力，还得花时间拉泛读能力，这时间就得好好安排。

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shutiaotiao · 发表于 2021-6-29 14:19

没有必要，干嘛要一起学，一个wonders不够忙的？

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映见的暖冬 · 发表于 2021-6-29 15:47

没必要在英语上花这么多时间，专注体制内的话就不必上wonders，一来上得好wonders的老师凤毛麟角，二来孩子要学好确实很花时间

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兜宝妈咪 · 发表于 2021-7-14 11:36

嘟嘟妈2014 发表于 2021-6-29 12:12
楼主在读新概念几？wonders几年级？

给楼主一个参考：

请问下这位是多大的娃呀？

嘟嘟妈2014 · 发表于 2021-7-14 11:54

兜宝妈咪发表于 2021-07-14 11:36
请问下这位是多大的娃呀？

今年新一娃，我们启蒙上道早。

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沪江百花盛开 · 发表于 2021-7-14 13:26

本帖最后由沪江百花盛开于 2021-7-14 13:36 编辑

wonders难度远远大于同级新概念。而且wonders系列其实很多。远不是课本能包括的，还有其他辅助的阅读，练习等。好比科学，政治等等。一般情况下排除年龄大小而导致理解不够的话，wonders3就相当于新概念3了。

兜宝妈咪 · 发表于 2021-7-15 10:21

兜宝妈咪发表于 2021-7-14 11:36
请问下这位是多大的娃呀？

厉害的，网课上的哪家呀？

umitcsw · 发表于 2021-7-15 10:37

以前同时学journeys 和新概念。
新概念的课文单词都是小意思，可是不习惯用语法做题，在做题这块真的要反复打磨，所以削减了journeys的时间。
journeys本身呢，需要大量阅读，写作练习做铺垫，否则学不好，或者说退步明显。
所以两个一起学有点不着调。
最大的感受是，学校成绩也没有提升，本身的原版老本也吃的差不多了，反而有点退步。

后来停了新概念，上个网课加看书，学校成绩反而上去了。
当然这个也要看娃的基础而定，仅供参考

嘟嘟妈2014 · 发表于 2021-7-16 12:40

本帖最后由嘟嘟妈2014 于 2021-7-16 12:42 编辑

兜宝妈咪发表于 2021-07-15 10:21
厉害的，网课上的哪家呀？

某海洋生物网课（可以翻翻我以前贴）。
效果：一般般的，我们G2B换了4个老师才到现在这个中规中矩的外教。我觉得他家G1老师可以看看，G2阶段青黄不接（班主任也说高级别老师也不想带G2），G3以上老老师多，语速太慢；清脆口音的老师难找。
内容：只练听说读，作文不批的，每次评语套模版的。
优点：口语时间比线下班课多，主要是不用接送省力。

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