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[初中数学] 一道校内提升几何题

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发表于 2023-7-25 09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
限制初中解法,请不要用高中三角。

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发表于 2023-7-25 11:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
研究研究一下
发表于 2023-7-25 12:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
感觉答案不唯一?
 楼主| 发表于 2023-7-25 13:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
helenkong 发表于 2023-07-25 12:56
感觉答案不唯一?

再想想,应该就一个答案
发表于 2023-7-25 14:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
huhuyang2010 发表于 2023-7-25 13:42
再想想,应该就一个答案

哦哦,有两条边固定长度了,答案应该唯一的
发表于 2023-7-25 15:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3√5

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 楼主| 发表于 2023-7-25 16:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
初中几何解法。
延长BC与AD交于E,易推出∠ACB=3a, ∠AEC=2a。延长DE使得EF=EC,三角形CEF为等腰三角形,∠EFC=a=∠DAC,AC=CF。CD为底线垂线,所以AD=DF。
设CE=x,则EF=x,ED=15-x。
易得△EDC∽△EBA,ED*EA=EC*EB (或通过ABCD四点共圆得到)
(15-x)*(30-x)=x*(x+5) => x=9
CD=3*sqrt(5)

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