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书到用时方恨少，娃上学了才后悔学前没规划好。
学前佛系陪娃，没系统规划过，奉行着“丰富环境”的原则，娃喜欢啥给学点啥，于是给自己埋了好多巨大的坑。
一, 语文
学前积累：小朋友的学前识字没怎么操心，四岁多开始陪着刷了四五快读，加一点app的识字小游戏，她兴趣很浓。拼音报了个班，加自己在家教，过了一遍。学前大概能到半自主阅读的水平。然而并没有大量阅读，识字也差一口气。
本学期学习：上学了小朋友自己也很喜欢语文课，很多课文献宝一样地主动要背，像玩游戏一样开心。然而拼音学前学得不扎实，时不时犯点错误，需要纠正。
考试基本只能在班级中档，查缺补漏也很难入手，因为错误中一大半是不认真看题等问题。比如题目让圈出正确的拼音，她全部打勾勾，于是一整题都被判错，老母亲每次看卷子都要吐血。
课外进度：没报班，阅读也到最近才有时间安排起来。碎片时间一直有听力输入，这学期在听西游记（未完），封神演义（完），三国演义（未完），最近又跳了姜sir的坑，老母亲的私心是听完姜sir的历史，后面可以衔接历史读物。
反思：本学期语文基本保校内任务，校外投入很少，下学期亟需加强。
二, 英语
学前积累：英语是学前最折磨的科目，各种路线试了个遍，辅导班也上了不少，全部浅尝辄止，学前基本算学了个寂寞。
本学期学习：在学校A居多。不过前几天拿了个C回来吓人，同样看卷子能反思得很少，一半错在字母在四线三格没写对。
课外进度：本学期开始分级，从RAZ C/D切入，最近刚到fly guy，进度很慢了，然而占用了我们课余非常多的时间。阅读拉垮，听力更拉垮，好处是娃开始喜欢看英语绘本了。人肉点读笔盼望着解放的日子。
反思：听力用动画片聊胜于无地拉着，然而一个眼睛过敏的娃，实在是很难办。
三, 数学
学前积累：数学其实是娃学前最喜欢的科目，什么逻辑狗，摩比爱数学，高思总是哭着要做，数独之类的游戏也很爱玩。
本学期学习：校内数学的难度都知道，然而以小朋友粗心的劲头，基本是拿不到全对的，B也拿了不止一次。每次看卷子除了吐血没有任何别的感受。
课外进度：乱。完全没有规划好，下学期再来。
反思：很想下场自己刷小奥感受一下给娃规划了，可是这个花的时间就会很可观了。又怕娃被自己耽误了。
下学期再见！
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发表于 2024-1-3 16:57
