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[小学英语] sbs与新概念

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小小猴
发表于 2024-2-16 17:02 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
看了很多帖子，都是说先读sbs再转新概念。殊途同归都是新概念，那为什么不能直接读新概念？ 当然孩子也不是零基础，都是wte 2b快上完了。
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黑犬额妈
发表于 2024-2-16 18:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
直接新概念 不要浪费时间
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adazha
发表于 2024-2-16 18:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
没啥，年龄太小读新概念费妈
没到年龄又没什么衔接所以过渡一下
我们三年级开始，同班也有一年级的跟着跟着就退了，要作业背书笔记解析，太小独立完成能力差，学了白学。
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天天妈妈yyy
发表于 2024-2-16 18:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
新概念成人教材不适合小低，一二年级可以先SBS学习词汇，三年级再衔接新概念。有词汇基础，同时孩子大了语法也更容易理解，比直接上新概念轻松些
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nonoanglelyt
发表于 2024-2-16 18:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
昂立就是WTE 2B结束转新概念的，WTE的问题是词汇量太少，如果有额外补充过词汇的我觉得转新概念1没问题的。
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圆月弯刀
发表于 2024-2-16 19:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
为什么不能直接读新概念？当然可以
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圆月弯刀
发表于 2024-2-16 19:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们四年级才开始上英语班，只有新概念
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羽得公
发表于 2024-2-16 19:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国湖北黄冈
sbs跟新概念比，词汇量大，听说更多
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虹猫
发表于 2024-2-16 20:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
天天妈妈yyy 发表于 2024-02-16 18:17
新概念成人教材不适合小低，一二年级可以先SBS学习词汇，三年级再衔接新概念。有词汇基础，同时孩子大了语法也更容易理解，比直接上新概念轻松些

SBS不也是成人教材吗
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haohanczy
发表于 2024-2-16 20:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
虹猫 发表于 2024-02-16 20:02
SBS不也是成人教材吗

sbs重口语和词汇量
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圆月弯刀
发表于 2024-2-16 21:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
朗文更倾向于Practical English，更重视口语表达（其实语法也是核心内容，只是将语法融入进了口语里了）。而新概念英语更偏向语法思维的系统培养，词汇量的扩充。
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笨爸爸
发表于 2024-2-16 22:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
建议先看看XFUFU的帖子
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深海领域
发表于 2024-2-17 07:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
sbs的单词确实比较多比较全，新概念文章比较好
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littlejin
发表于 2024-2-17 10:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
其实没啥不可以的，英语就是积累，积累
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supersmart_1
发表于 2024-2-17 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
直接新概念
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rebecca_zyy
发表于 2024-2-17 13:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
如果听读词汇量很大的话直接新概念
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小小猴
 楼主| 发表于 2024-2-17 17:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
adazha 发表于 2024-02-16 18:14
没啥，年龄太小读新概念费妈
没到年龄又没什么衔接所以过渡一下
我们三年级开始，同班也有一年级的跟着跟着就退了，要作业背书笔记解析，太小独立完成能力差，学了白学。

估计是0基础的一年级吧。新概念前面几节课很简单的。不过，一年级书写的确是硬伤。
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Bud
发表于 2024-2-17 18:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
去找xfufu的帖子读。
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海舞蓝纱
发表于 2024-2-19 21:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
直接新概念，有经验老师会系统安排学习频率内容！
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会飞的虫
发表于 2024-2-20 22:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们都学过。
老大学校有外教，听说基础好，直接学的新一，主要补充语法。
老二上了SBS1。一个单元学完至少六七十个单词和词组，本身基础差，一个单元学完2-4周，根本记不住。而且SBS至少要1+2才能接新二，起码2年，新一好像一年半吧。
其实不着急语法的话，低年级还是以听说为主，绘本加码看，高年级学语法更高效。
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justenjoyit
发表于 2024-2-21 09:09 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我家是WTE2B学完后接SBS1、2，然后新概念1的最后部分，进入新概念2的。
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杨语馨
发表于 2024-2-21 10:01 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
SBS要学好也不简单，拓展很多。
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Bud
发表于 2024-2-21 12:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
杨语馨 发表于 2024-02-21 10:01
SBS要学好也不简单，拓展很多。

不要那么大压力。潜移默化，混个脸熟。
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Bud
发表于 2024-2-21 12:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
justenjoyit 发表于 2024-02-21 09:09
我家是WTE2B学完后接SBS1、2，然后新概念1的最后部分，进入新概念2的。

各种路径都可以，活学活用。
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Bud
发表于 2024-2-21 12:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
会飞的虫 发表于 2024-02-20 22:02
我们都学过。
老大学校有外教，听说基础好，直接学的新一，主要补充语法。
老二上了SBS1。一个单元学完至少六七十个单词和词组，本身基础差，一个单元学完2-4周，根本记不住。而且SBS至少要1+2才能接新二，起码2年，新一好像一年半吧。
其实不着急语法的话，低年级还是以听说为主，绘本加码看，高年级学语法更高效。

很有道理。早点晚点都可以，迟早要学。
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natapon
发表于 2024-2-22 10:07 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
个人理解：SBS会给后续新概念体
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