求教关于双语问题

dff350

我想问下，看到网上有好多是双语家庭，爸爸只对宝宝说英语，妈妈大部分说中文少量说英文，爷爷奶奶说中文故事（甚至大量土话），这样从1岁开始启蒙英语是不是有用？他们的说one person one language ,one place one language，这样的方法能不能让0-3岁儿童将英语变成成准母语？

roger_h

娃估计晕了。

dff350

其实OPOL，在国外也一直争论不休，主要是因为国外移民多，生下的孩子是本民族语言（少数语言）和当地语言（多数语言）一起学一直是个问题，OPOL也不断被质疑，但是就像我看到的One parent, one language – OPOL is dead, long live OPOL!里即便是反对质疑OPOL，也同样支出这是目前最有效的办法

OPOL is “the most demanding and a difficult way of teaching a language” but that it still is “the most effective language strategy in cultivating bilingualism”.

dff350

This was also found in the De Houwer study in that in families where one parent spoke only the majority language and the other used both the majority and the minority language only 36% of the children became bilingual.

Yes, OPOL may not be the be-all and end-all but it certainly should not be dismissed – let’s not throw out the bilingual baby with the bath water. OPOL might not be the best option for everybody, but it may well be the best option for YOUR family.

dff350

所有的学习方法都有反对的一方，真是不知道该不该这么做

iEVER

爸爸是老外的可以。

cuixiaoying1976

幼儿期一定要建立第一语系，否则很混乱，未必好。

dff350

roger_h 发表于 2016-9-22 14:51
娃估计晕了。

可以当孩子1随时我们正规教孩子几乎都是普通话，自己却不自觉的对他说出大量的上海话，可没看到孩子分不清楚普通话和上海话；而且幼儿园小孩大部分都会说上海话，可我们知道上海话都不是教出来的，都是从出生第一天开始就慢慢“听"出来的

dff350

cuixiaoying1976 发表于 2016-9-22 15:38
幼儿期一定要建立第一语系，否则很混乱，未必好。

对，即便是双语家庭，也是有母语和准母语分别，而准母语只是一种浸润

dff350

cuixiaoying1976 发表于 2016-9-22 15:38
幼儿期一定要建立第一语系，否则很混乱，未必好。

可是现在每个家庭基本上都是教“普通话”，但说的最多的是（甚至还有松江话，崇明话等等），如果要建立第一语系那是不是要停止说方言，毕竟如果有老人家他们的普通话都说不标准（95%都是上海话，偶尔读个幼儿书用普通话）

kathzh

效果有的，每天和孩子说英语的一方能相处几个小时？我们平时也就说两个多小时她就要睡觉了，可能一年下来自己能指读的单词量不如特地用卡片一个个教的，不过好处就是孩子听力很好。

roger_h

dff350 发表于 2016-9-22 15:39
可以当孩子1随时我们正规教孩子几乎都是普通话，自己却不自觉的对他说出大量的上海话，可没看到孩子分不 ...

思维基于母语，在强势母语没建立前没必要搞得太着急吧。再说同时说上海话和普通话，你仔细观察娃都会有很明显的倾向的，倾向于他掌握的更强势的语言。英语除非你也有普通话和上海话的环境，否则效果大打折扣。

丸子麻麻

要双语的环境，我感觉一岁有点晚了，不是应该出生就开始实施吗？一岁的时候小朋友第一语言已经建立差不多了，生活用语都能听懂了。
不过双语爸妈要够厚脸皮，还要有强大的执行力以及持续不断的学习行动力，从小时候的diaper，binky, bib到稍微大点peek a boo,scooter虽然是生活用语，但不属于应试英语范畴，到后期如果深度跟不上小朋友的思维发展，会不会反而对他的语言发展有阻碍？
纯属个人胡思乱想……

魔术杨

要英语一方是母语水平，差不多可以做到的

dff350

丸子麻麻 发表于 2016-9-22 22:09
要双语的环境，我感觉一岁有点晚了，不是应该出生就开始实施吗？一岁的时候小朋友第一语言已经建立差不多了 ...

对，是要从出生开始，就暴露在英语元素中

dff350

roger_h 发表于 2016-9-22 20:39
思维基于母语，在强势母语没建立前没必要搞得太着急吧。再说同时说上海话和普通话，你仔细观察娃都会有很 ...

现在最流行的就是0-3岁语言暴露时间在40%能形成母语，否则就像你说的，会成为残次母语，但是问题就在于，即使是残次母语在3岁后作为外语学习仍有非常大的帮助，甚至能成为接近于母语的准母语

dff350

丸子麻麻 发表于 2016-9-22 22:09
要双语的环境，我感觉一岁有点晚了，不是应该出生就开始实施吗？一岁的时候小朋友第一语言已经建立差不多了 ...

后期深度估计要发生在3岁以后了吧，这时就只能让孩子在中文和英文之间切换，虽然英文深度肯定不能像父母一方是老外的家庭，也很难成为真正母语，但对3岁后继续学习应该会有很大帮助

丸子麻麻

dff350 发表于 2016-9-23 09:30
后期深度估计要发生在3岁以后了吧，这时就只能让孩子在中文和英文之间切换，虽然英文深度肯定不能像父母 ...

三岁以后基本就靠外面老师和小朋友的自学了，国际幼儿园，看电视听广播，自主阅读。
话说家长能做到前面两年完全双语，真心佩服得五体投地

dff350

丸子麻麻 发表于 2016-9-23 12:45
三岁以后基本就靠外面老师和小朋友的自学了，国际幼儿园，看电视听广播，自主阅读。
话说家长能做到前面 ...

前三年不管英语水平如何，只要读过大学，基本上家里有老外、或者专八或者大学4级差不多，小孩子之间的对话都是最基础的，不会音不准，而且要的是一个语言环境，而不是真要你对孩子读优美的英语诗句。。。我觉得真正差别在3岁后，如果家里有个老外，之后深入的学习语言的文化和习惯，最后能成为母语，如果家里是专八，高口，能帮孩子深入学习语法，能教出个准母语。如果只是大学4级水平，那至少能为将来学校学习成个熟练外语铺平道路。

naitaix

没必要吧，这样刻意会影响亲子关系吗

丸子麻麻

dff350 发表于 2016-9-23 14:15
前三年不管英语水平如何，只要读过大学，基本上家里有老外、或者专八或者大学4级差不多，小孩子之间的对 ...

不知道你有没有自己实践过，我大学四六级通过，平时工作也与老外基本交流没问题，自认为是很敢开口的那种。但是在家要完全用英文交流，真的没那么容易。很多基本词汇就会卡壳，实践一下就知道了

dff350

丸子麻麻 发表于 2016-9-24 00:59
不知道你有没有自己实践过，我大学四六级通过，平时工作也与老外基本交流没问题，自认为是很敢开口的那种 ...

现在在用，背场景对话，家里所有场景的对话要提前背，我们大学学的那些容易让我们自己“造句”，所以还是要重新“学”，是个很累的过程，手机翻译随时开着

dff350

丸子麻麻 发表于 2016-9-24 00:59
不知道你有没有自己实践过，我大学四六级通过，平时工作也与老外基本交流没问题，自认为是很敢开口的那种 ...

我老婆也是外企，她和老外交流也没问题，因为不需要太注重语法，但是到了家里还是要重新背场景对话

丸子麻麻

dff350 发表于 2016-9-26 08:54
现在在用，背场景对话，家里所有场景的对话要提前背，我们大学学的那些容易让我们自己“造句”，所以还是 ...

厉害的，其实就是大人累