请教论坛里各位大大关于坚持原版路线的一些问题

ZAtLS5nOPW

一年级的原版娃，大环境没有小升初的压力，有几个问题要请教各位。
1.坚持走原版路线，到4年级上语法教材。这样学校里的应试方面要紧吗？
2.所在地区没有机构学加州课程，都是应试类和蹦跳机构，唯一一个就是瑞思学科英语，使用原版教材的，有必要上吗？如果报班的话，原版阅读的时间可能会受影响。
3.桥梁和初章阶段，相对简单的书，是先裸听然后再看书把没听懂的搞懂，还是先看书搞懂后再听音频？

mrl218

一年级应该着重书面语言了，可以先看书熟悉生词，再练听力。现在孩子听和说的水平怎么样？

jilili_1982_64

凡是关于原版的讨论都会持续关注

qiqinana

关注一下

kasperyang

我认为四年级再搞语法有些晚了 我家小二 在读初章 目前为止初章读了大概有八十本左右 我计划三年级全面搞语法和刷题 我们现阶段是先听两遍音频 然后自己看书 每晚大概完成四五章 不懂的娃自己查下字典或者我和他一起讨论 效果还可以 进度也不慢

taoziyijia

建议看的和听的资源不重复

ZAtLS5nOPW

kasperyang 发表于 2018-3-5 09:32
我认为四年级再搞语法有些晚了 我家小二 在读初章 目前为止初章读了大概有八十本左右 我计划三年级全面搞语 ...

谢谢您的回复，您孩子明显能力强于我们，所以你们完全可以早进入语法学习，我们目前还没有进入初章，在桥梁阶段。以前都是亲子阅读分级，现在我想换一种方式阅读，我觉得你的方法：先听再读很有借鉴意义。

ZAtLS5nOPW

taoziyijia 发表于 2018-3-5 09:35
建议看的和听的资源不重复

您的意思是加快阅读广度，这个我也想过，但是孩子可能想要完全搞懂所听的内容

Donnaqf

ZAtLS5nOPW 发表于 2018-3-5 09:50
您的意思是加快阅读广度，这个我也想过，但是孩子可能想要完全搞懂所听的内容

我觉得如果要完全搞懂听力能容，时间是不允许的，应该分清精读，泛读，同样也有精听和泛听。

jenniferr

4年级上语法有点晚，很多简单的语法可以在平时阅读碰到的时候顺便讲，比如单复数，时态等等。经常碰到，熟练之后就不怕校内，至少小学阶段如此。

要不要报课外班取决于家长自鸡的能力，时间和安排。每个阶段，适用的方式方法也不同。我们是自鸡1年之后，报的瑞思。

瑞思一上就是半天，时间比较长。内容上我是比较喜欢的，S2之前的不了解，S2之后的，我觉得不错。越高年级越实用，从文体认识到阅读理解和写作，逐步推进。

关于裸听没有发言权，我家非原版启蒙。

newnode

读书，读书，读书

ZAtLS5nOPW

jenniferr 发表于 2018-3-5 09:59
4年级上语法有点晚，很多简单的语法可以在平时阅读碰到的时候顺便讲，比如单复数，时态等等。经常碰到，熟 ...

您说得对我很有共鸣，在阅读中孩子已经发现了一些语法，她会问我为什么要这样，我会解释语法。然后我有个问题，您不是原版启蒙，进入瑞思是直接上S2？跟得上吗？我是想直接上S1，我对他们家的课程还是蛮感兴趣的，他们的课程分两种时间段，一种是连续四个小时，一种是分两次，每次2个小时，哪种好？还有一个问题是，您不是走原版路线，为什么选择瑞思？

ZAtLS5nOPW

Donnaqf 发表于 2018-3-5 09:54
我觉得如果要完全搞懂听力能容，时间是不允许的，应该分清精读，泛读，同样也有精听和泛听。

有道理，但我孩子喜欢打破沙锅问到底，所以进度不快，启蒙一年，还没进入初章。

jenniferr

ZAtLS5nOPW 发表于 2018-3-5 10:20
您说得对我很有共鸣，在阅读中孩子已经发现了一些语法，她会问我为什么要这样，我会解释语法。然后我有个 ...

瑞思入学时候，会有一个评估，其实很简单，就是授课老师会让孩子看一下对应阶段的课文内容，做一个判断。娃爸拼了老命自鸡了剑桥少儿1-3+牛津阅读树，外加娃自己记性不错，所以，词汇量还是足够跟上课程的，读课文没问题。当然，相对应的其他方面就弱很多了。刚去瑞思的时候，基本不会开口，听力也不太好。

我们因为距离关系，都是选的一次半天的那种。如果距离近，我建议分两次，遗忘率低，上课效率也高，4个小时连上，孩子太小真的很累。而且，光靠上课也不够，我觉得进步很大程度上是靠老师布置的课外作业，包括分级阅读，配音，写一些summary。瑞思小高的老师是全市统一调配的，教学水平比低幼的高不少。顺便提一下，瑞思的外教都蛮糨糊的，而且离职率也高。

选瑞思的原因是，我们不想把英语当一门课程来学，而是当一个工具来用。

zou

我家时间有限，主要精读，补充增进知识的泛读，如世界史，听力裸听故事（小时候听得多，现在与中文音频交替），语法还是要过一遍，先搭个框架。

ZAtLS5nOPW

zou 发表于 2018-3-5 10:42
我家时间有限，主要精读，补充增进知识的泛读，如世界史，听力裸听故事（小时候听得多，现在与中文音频交替 ...

能具体说说语法是怎么过的？自鸡教材吗？什么教材。还有精读是怎么做的？谢谢！

ZAtLS5nOPW

jenniferr 发表于 2018-3-5 10:42
瑞思入学时候，会有一个评估，其实很简单，就是授课老师会让孩子看一下对应阶段的课文内容，做一个判断。 ...

谢谢你这么详细的叙述，你们是自鸡应试教材后再上瑞思，我现在的想法是：上瑞思，原版阅读，加自鸡应试教材。但是只是理想路线，因为时间！我真的不知道时间够不够，瑞思的两天上课已经占了两天阅读原版的时间，然后瑞思的作业也会占阅读时间，然后教材只能在双休利用二宝睡午觉的时间鸡大宝，然后大宝双休还有舞蹈课。还有爷爷要求孩子必须八点半睡觉，睡眠第一重要。综上所述，我心有余而力不足。对了还有语文阅读也要的。上次看到G大说到每周20小时学英语不知道他是怎么规划的。

zou

现在精读的是教材和一本小说，可以选择任何成体系的教材，新概念，English in Mind等都可以，要求背诵默写等等，小说精读要求反复读，理清故事结构等等，要选择著名的，可以参考一些推荐如SAT，也结合自己爱好，比如选择Dahl的，也可以选择Hobbit之类反复听过好多遍的，作者也是文学教授的。这类书不用太多，还是希望孩子不要仅限于小说之中。现阶段注重训练对文章结构的把握，先试试看吧。
语法方面，原来做完Oxford出的一套小学生语法，觉得太散，就拿了一本中文的语法书，粗略地讲了一遍时态，词性，从句，跟中文对比讲的，现在跟教材再学一遍。

ZAtLS5nOPW

zou 发表于 2018-3-5 11:34
现在精读的是教材和一本小说，可以选择任何成体系的教材，新概念，English in Mind等都可以，要求背诵默写 ...

这些精读是上的网课吗？

ZAtLS5nOPW

jenniferr 发表于 2018-3-5 10:42
瑞思入学时候，会有一个评估，其实很简单，就是授课老师会让孩子看一下对应阶段的课文内容，做一个判断。 ...

还有一个问题，你们现在是瑞思+原版阅读+语法教材，这样的配置吗？时间上来得及吗？

zou

ZAtLS5nOPW 发表于 2018-3-5 12:13
这些精读是上的网课吗？

看过网课，但大体自己把握，还在不断摸索与反思中。

jenniferr

ZAtLS5nOPW 发表于 2018-3-5 12:27
还有一个问题，你们现在是瑞思+原版阅读+语法教材，这样的配置吗？时间上来得及吗？

分级阅读raz，带去学校看，一天一本。大部头实在没时间，所以，桥梁初章什么的，只看过一套疯狂的学校和一本巧克力工厂。另外一方面，我觉得娱乐性的小说涉及的词汇偏描述性，范围不够广。三年级以后时间也少，所以只抓分级了。

语法在寒暑假的时候学而思网校撸一遍新一，录播就够了，直播课太费时间，全靠自己讲又太累了。

ZAtLS5nOPW

jenniferr 发表于 2018-3-5 13:47
分级阅读raz，带去学校看，一天一本。大部头实在没时间，所以，桥梁初章什么的，只看过一套疯狂的学校和 ...

分级我买了海尼曼、牛津树、培生，没有买RAZ，不知道有没有必要再入RAZ。学而思的录播课倒是一个策略，我们这边机构新概念要五六年级才有。