孩子有认字的意识,需要开始训练认字吗?
孩子两岁半,最近读绘本的时候知道点着字读了,当然都是瞎读的,问她想学认字吗?答曰想!求问有经验的爸爸妈妈,这算是有自主要识字的想法了吗?可以开始弄一些识字卡回来刻意教了吗?
为啥不教呢,以后要学的东西多了,有兴趣的先学起来啊
为什么不教她绘本上的字呢
有兴趣必须教啊,不想我们逼着学也逼不进去http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
有兴趣就教,厌烦了就换
我们看识字卡的,每天两三个字
我们22M,会自己拿着识字卡追着让教
kinkiwong 发表于 2018-6-5 12:22 static/image/common/back.gif
我们22M,会自己拿着识字卡追着让教
别人家的孩子
有兴趣就教啊,不用太刻意,绘本上的,还有周围环境中出现的,都可以教
davywoods 发表于 2018-6-5 12:14 static/image/common/back.gif
为什么不教她绘本上的字呢
绘本上的字太多了,后面就是指着瞎说了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
用四五快读吧
路过学习
我们2岁前认识了50几个字,后来不要学了,现在顺其自然,先多给看看绘本,过一段再教
单纯用卡片效果不好。低幼绘本就挺好,一个字一个字来,不要一次指读一句话里所有字,每次认1-2个足矣。翻到后页可以让孩子看刚才认过的字又出现了,反正低幼绘本经常有重复的句式,刚好可以利用起来
有必要啊~是好事 恭喜楼主~ kerenchen 发表于 2018-6-5 12:54
绘本上的字太多了,后面就是指着瞎说了
挑着教,我们从小就是跟他一起读,小朋友的接受能力往往比家长以为的强很多。陪他读陪他看,过几个月你会有惊喜的。阅读,认字,表达个人认为是可以同步进行的。比专门的培训材料和卡片更有意思。当然可以用识字卡片类的陪他做游戏,补充一些常识,像认识水果,动物,之类的 不要教,单靠图形记忆是理解不了象形文字的优美的。 把每本绘本的名字指一指认一认到了小班至少已经认识五百个字了,幼儿园结束的时候难道1500个字很多吗?根本不用识字卡
都是牛蛙
页:
[1]