小班娃自鸡英语4个月,第一次输出句子
每天晚上读10几本海尼曼和牛津树,就是只管自己读,不具体解释每个词的意思。很快,娃会输出一些动物的单词。随着分级读到两个短句的时候,发现娃好像根本不明白我在说什么了。估计是一张图片对应不了两个句子的意思?于是改变策略,精读分级,把每个词都让她明白。反而孩子更喜欢去跟读我讲解的每一个词,偶尔也会跟读一个句子。同时,能把绘本的词组,用到生活中。今天我突然问她,who has beard?她答,dad has beard。这一问一答,都是没有学过背过的,她是真的在自己说英语了。
现在,我真的觉得,可理解的输入,才是最高效的,看看的懂得英文动画片,比如教学片,听看懂的动画片音频,读分级必须精读到明白。
是的,理解的输入才是有效的
语言就是融入了运用生活中才学的又快又无压力
freestyle麻麻 发表于 2018-9-16 21:35 static/image/common/back.gif
语言就是融入了运用生活中才学的又快又无压力
不是我融入到生活给她讲,我平时都不讲英语给她。是她自己把学的用到生活中。比如,今天出门有太阳,风还比较大,她问我,妈妈今天是sunny day 还是windy day。特别最近两天,不停的中英文参杂的说,我又接不了下句。
的确应该大量可理解性输入!共勉
小班就能自己阅读了,好牛 叫我小叶子 发表于 2018-9-17 08:24 static/image/common/back.gif
小班就能自己阅读了,好牛
可能没写清楚,是我念给她听。不过孩子确实很喜欢牛津树的书,一有时间久自己在那翻看。
很不错 ,小牛蛙:lol 好厉害,我们只会说,No,stop!哈哈 杏花微雨 发表于 2018-9-17 09:12 static/image/common/back.gif
好厉害,我们只会说,No,stop!哈哈
坚持可理解输入,孩子每天都会给我们惊喜。
赞,真棒的娃
这个经验很好,谢谢分享! 娃有语言天分
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